• Tidak ada hasil yang ditemukan

CLASSROOM INTERACTION: A CASE STUDY OF STUDENT TALK IN AN EFL CLASSROOM - repository UPI S ING 1005574 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "CLASSROOM INTERACTION: A CASE STUDY OF STUDENT TALK IN AN EFL CLASSROOM - repository UPI S ING 1005574 Title"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Debi Karmila, 2015

CLASSROOM INTERACTION: A CASE STUDY OF STUDENT TALK IN AN EFL CLASSROOM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

CLASSROOM INTERACTION: A CASE STUDY OF STUDENT

TALK IN AN EFL CLASSROOM

A Paper

Submitted to Department of English Education of Faculty of Language and Literature Education UPI in Partial Fulfillment of the Requirements of

Sarjana Pendidikan Degree

Debi Karmila (1005574)

ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT

FACULTY OF LANGUAGE AND LITERATURE EDUCATION

(2)

Debi Karmila, 2015

CLASSROOM INTERACTION: A CASE STUDY OF STUDENT TALK IN AN EFL CLASSROOM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(3)

Debi Karmila, 2015

CLASSROOM INTERACTION: A CASE STUDY OF STUDENT TALK IN AN EFL CLASSROOM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Classroom Interaction: A Case

Study of Student Talk in an EFL

Classroom

Oleh Debi Karmila

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

© Debi Karmila 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

Februari 2012

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(4)

Debi Karmila, 2015

CLASSROOM INTERACTION: A CASE STUDY OF STUDENT TALK IN AN EFL CLASSROOM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

i

PAGE OF APPROVAL

DEBI KARMILA

CLASSROOM INTERACTION: A CASE STUDY OF STUDENT TALK IN

AN EFL CLASSROOM

Approved by

Head of English Education Department

Faculty of Language and Literature Education

Indonesia University of Education,

Prof. Dr. Didi Suherdi, M. Ed.

(5)

Debi Karmila, 2015

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. Winda

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin