• Tidak ada hasil yang ditemukan

Student’s Speaking Anxiety in English Foreign Language (EFL) Classroom (A Case Study in a Junior High School in Bandung) - repository UPI S ING 1000155 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Student’s Speaking Anxiety in English Foreign Language (EFL) Classroom (A Case Study in a Junior High School in Bandung) - repository UPI S ING 1000155 Title"

Copied!
5
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 5 Halaman )

Teks penuh

(1)

Student’s

Speaking Anxiety in English Foreign Language

(EFL) Classroom

(A Case Study in a Junior High School in Bandung)

A Research Paper

Submitted to English Education Department of Faculty of Language and Literature Education of Indonesia University of Education as a Partial Fulfillment

of the Requirements for Sarjana Pendidikan Degree

By

Dinar Simatupang 1000155

ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT

FACULTY OF LANGUAGE AND LITERATURE EDUCATION

INDONESIA UNIVERSITY OF EDUCATION

(2)

Student’s Speaking Anxiety in English Foreign Language (EFL)

Classroom

(A case study in A Junior High School in Bandung)

Oleh Dinar Simatupang

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

© Dinar simatupanh 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

PAGE OF APPROVAL

STUDENT’S SPEAKING ANXIETY IN ENGLISH FOREIGN LANGUAGE

(EFL) CLASROOM

(A case study of in a Junior High School in Bandung)

A Research Paper

By:

Dinar Simatupang (1000155)

Approved by: Supervisor

Prof. Dr. Emi Emilia, M.Ed.P.hd NIP. 196609161990012001

Head of English Education Department Faculty of Language and Literature Education

(4)
(5)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 5 Halaman - 224.03 KB )

Dokumen terkait

REPRESENTATION OF ACTORS IN CHILDREN STORIES: A CRITICAL DISCOURSE PERSPECTIVE - repository UPI S ING 1104110 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

An Analysis of a Teacher’s Code Switching inan Englishas a Foreign Language (EFL) Classroom (A Case Study at a Junior High School in Bandung) - repository UPI S ING 1102953 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto copy, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..

AN ANALYSIS OF TURN-TAKING RULES IN A TV PROGRAM “INI TALK SHOW” - repository UPI S ING 1100678 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

The Representation of Masculinity In Djarum Super Televison Advertisements - repository UPI S ING 0902546 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE OF

THE INFLUENCE OF ACTIVITIES USING IMPLICIT MULTIPLE INTELLIGENCES TOWARDS STUDENTS’ EFFECTIVE EFL LEARNING - repository UPI S ING 0902443 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

THE USE OF SUFFIX –I AND –KAN IN INDONESIAN ONLINE NEWSPAPERS: A CORPUS-BASED STUDY - repository UPI S ING 1102958 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

AN INVESTIGATION INTO THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE AND STUDENTS’ ENGLISH SPEAKING ABILITY : A Study in One of Private Universities in Bandung - repository UPI T ING 1201104 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..

Becoming Western: A Postcolonial Reading of Jun’ichirō Tanizaki’s Naomi - repository UPI S ING 1106268 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE