PAPARAN SAKIP DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KETAPANG TAHUN 2020

(1)

PAPARAN SAKIP

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KETAPANG

TAHUN 2020

(2)

Cascading, Pohon Kinerja Perubahan strategi atas

pelaksanaan Prog/Keg akibat pandemi COVID-19

Tindak lanjut hasil rekomendasi tahun sebelumnya

Progres perbaikan SAKIP yang telah dilakukan

3 2 4 1

P E M B

H A

A S

N A

(3)

Tindak lanjut hasil rekomendasi tahun sebelumnya

1

(4)

Dokumen Pendukung

penyusunan Renstra belum dilengkapi dengan Laoran

Evaluasi Hasil Pelaksaan Renstra periode sebelumnya dan Laporan Hasil Pengendalian Kebijakan

Penyusunan Renstra Rekomendasi Th. 2019

Konsistensi dan keterhubungan antara dokumen Renstra dengan dokumen RPJMD khususnya

program, indikator kinerja

program, target kinerja program dan pagu program belum

seluruhnya selaras

(5)

Menyusun Cascading Tindak lanjut Th. 2020

Menyusun Dokumen Rencana Aksi sesuai Cascading Melakukan perbaikan Renstra serta menyesuaikan dengan cascading yang disusun

(6)

Progres perbaikan SAKIP yang telah dilakukan

2

(7)

BEFORE AFTER PERBAIKAN CASCADING

Pada Dokumen Renstra belum

disusun Cascading

yang menggambarkan keterkaitan Tujuan, Sasaran, Program dan Kegiatan serta target yang direncanakan

Penyusunan

Cascading sebagai kendali keselarasan antar dokumen

turunan dari

Renstra, Perjanjian Kinerja dan

Indikator Kinerja Utama Dinas

Pendidikan

(8)

BEFORE AFTER PERBAIKAN IKU dan RENSTRA

Tidak selarasnya IKU

dengan Renstra Penyusunan

kembali IKU yang mengacu pada

Renstra yang telah direvisi

(9)

(10)

Refocusing Anggaran

Penganggaran difokuskan pada penanganan/pencegahan

penyebaran Covid 19 sesuai Protokol Kesehatan dan Kegiatan pengawasan/pemeriksaan pelaksanaan penanganan Covid-19 di lingkungan Dinas Pendidikan

Ada beberapa kegiatan yang harus ditunda/dibatalkan untuk dilaksanakan pada Tahun 2020

Berdasarkan skala prioritas beberapa kegiatan

ditunda/batal untuk di prioritaskan penanganan Covid-19

(11)

Cascading, Pohon Kinerja

4

(12)

CASCADING

No TUJUAN INDIKATOR

TUJUAN SASARAN INDIKATOR

SASARAN Formulasi Strategi Arah Kebijakan PROGRAM Sasaran Program INDIKATOR

PROGRAM KEGIATAN Sasaran Kegiatan INDIKATOR KEGIATAN

1 Penyelenggaraan Pendidikan Anak

Usia Dini

Lembaga Penyelenggara PAUD Terselenggarakannya PAUD di 20 Kecamatan

Pelatihan Operator Dapodik Lembaga TK/PAUD Jumlah terlatihnya Operator Dapodik

Diklat Berjenjang Tenaga Pendidik PAUD Se-Kab. Ketapang

Tenaga Pendidik TK/PAUD Persentase pelayanan PAUD melalui diklat berjenjangtenaga pendidik PAUD

Pengembangan Kurikulum Bahan Ajar dan Model Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini

Pengelola PAUD, Kepala sekolah dan Tenaga Pendidik

Persentase Tersosialisasinya kurikulum hasil pengembangan model pembelajaran Penambahan Ruang Kelas Sekolah Sekolah-sekolah yg kekurangan ruang

kelas

Persentase ruang kelas yg dibangun

Pengadaan Buku-buku dan Alat Tulis Siswa

Sekolah-sekolah yang belum memiliki buku dan alat tulis

Persentase sekolah yg mendapatkan buku

Rehabilitasi Sedang/Berat Bangunan Sekolah

Sekolah-sekolah yang kondisinya rusak berat

Persentase ruang kelas yg direhab

Pengadaan Alat Permainan Edukatif Sekolah-sekolah yang belum memiliki alat permainan edukatif

Persentase sekolah yg mendapatkan APE

Penyediaan BOP TK/PAUD Lembaga Pendidikan TK Negeri Jumlah Peningkatan Mutu Anak Usia Dini

Monitoring, evaluasi dan pelaporan PAUD

Lembaga Pendidikan TK/PAUD Persentase Terdatanya jumlah lembaga PAUD/TK

Penerbitan Izin dan operasional PAUD Meningkatnya Lembaga Pendidikan TK/PAUD yang berizin

Jumlah Peningkatan Penerbitan Administrasi /Perizinan

Apresiasi Bunda PAUD Bunda PAUD Kecamatan dan Desa Jumlah terbinanya Bunda PAUD di tingkat kecamatan dan Desa

Gebyar PAUD se Kabupaten Ketapang

Lembaga Pendidikan TK/PAUD Jumlah terfasilitasinya kreatifitas peserta didik dan tenaga pendidik Pembangunan gedung sekolah Daerah/kecamatan yg perlu dibangun

sekolah baru

Meningkatnya akses pendidikan

Pembangunan Sarana dan Prasarana bermain

Sekolah yang belum memiliki fasilitas sarana bermain

jumlah sarana prasarana bermain yg tersedia

- APK pada SD / MI / SDLB

Peningkatan Partisipasi Pendidikan Wajar Sembilan Tahun

Pembangunan Gedung Sekolah Meningkatnya akses pendidikan Jumlah Gedung sekolah yang dibangun

- APM pada SD / MI / SDLB

Pembangunan Rumah Dinas Kepala Sekolah, Guru, Penjaga Sekolah (RDKS, RDGS, RDPS)

Tersedianya RDKS, RDGS dan RDPS bagi sekolah yang belum memiliki

Jumlah RDKS, RDGS dan RDPS yang dibangun

Pembangunan Ruang Unit Kesehatan Sekolah

Tersedianya UKS disetiap sekolah Jumlah UKS yang dibangun

- APK pada SMP / MTs / SMPLB

Penambahan Ruang Kelas (TRK) Tersedianya ruang kelas yang cukup sesuai rombel

Jumlah ruang kelas yang dibangun

Penambahan Ruang Guru Sekolah Tersedianya ruang guru ditiap sekolah Jumlah ruang guru yang dibangun

- APM pada SMP / MTs / SMPLB

Rehabilitasi Ruang Guru Sekolah Terpenuhinya ruang guru yang layak Jumlah ruang guru yang direhab

Rehabilitasi Ruang Kantor Sekolah Terpenuhinya ruang kantor yang layak Jumlah Ruang Kantor yang direhab

Angka rata-rata lama sekolah

Peningkatan Angka rata-rata lama sekolah

Pembangunan Laboratorium dan ruang praktik Sekolah

Tersedianya Laboratorium dan ruang praktik di setiap sekolah

Jumlah laboratorium / ruang praktik yang dibangun

Rehabilitasi laboratorium / ruang praktik sekolah

Tersedianya ruang laboratorium/ruang praktik yang layak

Jumlah Laboratorium / Ruang Praktik yang direhab

Pembangunan Sarana dan Prasarana Olahraga yang dibangun

Terpenuhinya sarana dan prasrana olahraga

Jumlah sarana prasarana olahraga yang dibangun

Pembangunan Perpustakaan Sekolah Tersedianya perpustakaan disetiap sekolah

Jumlah Perpustakaan yang dibangun

Rehabilitas Perpustakaan Sekolah Terpenuhinya ruang perpustakaan yang layak

Jumlah perpustakaan yang direhab

Pembangunan sarana air bersih dan sanitary

Tersedianya sarana air bersih dan sanitary disetiap sekolah

Jumlah sarana air bersih dan sanitary yang dibangun

Rehabilitasi sarana air bersih dan sanitary

Tersedianya sarana air bersih / sanitary yang layak

Jumlah Sarana air bersih dan sanitary yang direhab

Meningkatnya Kualitas Sumber Daya Manusia

Indeks Pembangunan Manusia (IPM)

Meningkatnya Kualitas Pendidikan

dimana RLSRLS adalah rata-rata lama sekolah di suatu wilayah, x_ix i

adalah lama sekolah penduduk ke-ii di suatu wilayah dan nn jumlah penduduk (i = 1, 2, 3, ..., n)(i=1,2,3,...,n)

Persentase meningkatnya anak yang mengikuti PAUDNI (TK/KB/TPA/SPS)

Mengadakan perluasan dan pemerataan kesempatan untuk memperoleh pendidikan, dan mewujudkan pendidikan untuk semua jenjang

PROGRAM WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR SEMBILAN TAHUN

Meningkatnya kualitas manusia di jenjang pendidikan dasar

Persentase Peningkatan Kualitas Pendidikan Dasar Sembilan Tahun dan Pelaksanaan Pendidikan yang Efektif

Meningkatkan kualitas pendidikan yang diwujudkan dengan melakukan pembaharuan kurikulum pada semua jenjang, meningkatkan profesionalisme tenaga kependidikan.

Meningkatkan pelayanan pendidikan untuk anak didik agar dapat menyelesaikan pendidikan sesuai waktu (lama sekolah) yang diharapkan.

1. APK pada Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD )

Peningkatan Partisipasi Pendidikan Anak Usia Dini

Meningkatkan Perluasan PAUD dalam rangka Membina, Menumbuhkan dan Mengembangkan seluruh potensi PAUD secara optimal.

PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Meningkatnya akses pendidikan ditingkat PAUD

(13)

Harapan Lama Sekolah

Harapan Lama sekolah Rehabilitasi Rumah Dinas Kepala

Sekolah, Guru, Penjaga Sekolah (RDKS, RDGS, RDPS)

Tersedianya RDKS, RDGS dan RDPS yang layak huni

Jumlah RDKS, RDGS dan RDPS yang direhab

Pengadaan alat praktik dan peraga siswa

Terpenuhinya alat praktik dan peraga siswa

persentase Jumlah alat praktik dan peraga

dimana :

Pengadaan meubeleur sekolah Terpenuhinya meubeluer sekolah persentase sekolah yang memiliki meubeleur

Penyediaan BOS jenjang SD/MI/SDLB dan SMP/MTS serta pesantren

Meningkatnya kualitas pendidikna dijenjang SD/SMP sederajat

Terwujudnya peningkatan kualitas pendidikan

Harapan lama sekolah pada umur a ditahun t

Jlh penduduk usia i yg bersekolah pd th t

i = Usia (a, a + 1, ...n )

FK = Faktor Koreksi Pesantren Rasio kelas per

ruang kelas SD/ MI

Peningkatan dalam ketersediaan ruang kelas SD/MI dan SMP/MTs

Pelatihan kompetensi Tenaga Pendidik

Kepala Sekolah dan Guru SD/SMP Peningkatan kompetensi tenaga pendidik

Penyediaan Buku Pelajaran Meningkatnya kualitas pendidikan Persentase jumlah pengadaan buku

Pembinaan Minat Bakat dan Kreatifitas Siswa

Meningkatnya minat dan kreatifitas siswa

Jumlah peserta pembinaan Minat bakan dan kreatifitas Siswa

Pengembangan Materi belajar mengajar dengan menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Meningkatnya kualitas Guru - guru tingkat SD/SMP

Jumlah Peserta Pelatihan

Rasio kelas per ruang kelas

Penyebarluasan dan sosialisasi berbagai informasi pendidikan

Tersebarnya informasi pendidikan disetiap sekolah

Julah Peserta Kegiatan

Penyelenggaraan Akreditasi Sekolah Terpenuhinya pemerataan akreditasi sekolah

persentase jumlah satuan pendidikan yang mengikuti Bimtek Akreditasi Monitoring Evaluasi dan Pelaporan Terpenuhinya data pokok pendidikan Jumlah sekolah yang dikunjungi Monitoring Evaluasi dan Pelaporan

BOS Terpenuhinya data penerima BOS

Jumlah sekolah yang menerima BOS

Penyelenggaraan Evaluasi Kurikulum Terwujudnya pemerataan kurikulum di tingkat satuan pendidikan

Jumlah peserta evaluasi kurikulum

Pelatihan Operator Dapodik Terpenuhinya data pendidikan yang akurat

Jumlah sekolah yang mengikuti pelatihan

Pelatihan Penyusunan Soal Ujian Terpenuhinya Materi soal ujian SD yang bermutu dan berkualitas

Jumlah peserta yang mengikuti pelatihan

Penerbitan Izin dan operasional

Sekolah Terpenuhinya izin sekolah

Persentase sekolah yang memiliki izin

Penyelenggaraan sosialisasi kebijakan BOS

Terlaksananya program BOS yang tepat sasaran

Jumlah satuan pendidikan yang mengikuti sosialisasi

Penyelenggaraan OSN, O2SN, FLS2N

Meningkatnya kualitas siswa/i dibidnag olahraga dan ilmu pengetahuan

Jumlah peserta yang mengikuti kegiatan

Penyusunan rencana aksi pendidikan untuk semua jenjang pendidikan

Tersusunnya rencana aksi pelaksanan program pendidikan disantuan

pendidikan

Jumlah dokumen yang tersusun

Pelaksanaan Sertifikasi Pendidik Meningkatnya Pelayanan guru dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan

Ketepatan dalam menjalankan tugas Pelatihan bagi pendidik untuk

memenuhi standar kompetensi

Meningkatnya pengetahuan tenaga pendidik TK, SD dan SMP dalam proses Pembelajaran

Persentase jumlah guru yang mengikuti pelatihan

Persentase angka lulusan SMP/MTs

Pendidikan Lanjutan bagi pendidik untuk memenuhi standar kualifikasi

Meningkatnya jumlah tenaga pendidik yang sesuai dengan standar kualifikasi

persentase Jumlah tenaga pendidika yang sesuai dengan standar kualifikasi

Pengembangan mutu dan kualitas program pendidikan dan pelatihan bagi pendidik dan tenaga pendidik

Meningkatnya ketersediaan calon kepala sekolah TK, SD dan SMP

persentase Jumlah tenaga pendidikan yang mengikuti pelatihan

Pengembangan sistem pendataan dan pemetaan pendidik dan tenaga kependidikan (GK)

Tersedianya data PTK yang akurat Persentase jumlah guru yang mengikuti kegiatan

Pengembangan sistem penghargaan dan perlindungan terhadap profesi pendidik

Tersedianya pembayaran honor tidak tetap

Terwujudnya peningkatan kualitas pendidikan dan tenaga pendidik

Monitoring evaluasi dan pelaporan Terdatanya seluruh tenaga pendidik disemua tingkatan di Kabupaten Ketapang

Persentase jumlah wilayah yang dilakukan monitoring dan evaluasi PROGRAM

PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Meningkatnya Mutu dan Kualitas tenaga Kependidikan

Persentase Peningkatan Mutu dan pengembangan SDM di bidang Pendidikan Meningkatkan pelayanan

pendidikan untuk anak didik agar dapat menyelesaikan pendidikan sesuai waktu (lama sekolah) yang diharapkan.

Penyediaan dan peningkatan sarana prasarana SD/SDLB yang merata dan berkeadilan

Penyediaan dan peningkatan sarana prasarana SMP/SMPLB yang merata dan berkeadilan

Persentase angka lulusan SD/Mi

Peningkatan partisipasi pendidikan wajar sembilan tahun

Pengadakan perluasan dan pemerataan kesempatan untuk memperoleh pendidikan dan mewujudkan pendidikan untuk semua jenjang

(14)

Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru Meningkatnya jumlah tenaga pendidik yang menerapkan kotensi dan keterampilan dalam proses pembelajaran serta menghitung angka kredit yd diperoleh guru atas kinerja pembelajaran, bimbingan dan tugas tamhan lainnya

Persentase jumlah guru yang mengikuti penilaian kinerja

Beasiswa Pendidikan Mahasiswa kurang mampu D3 dan S1

Tersedianya beasiswa bagi siswa kurang mampu yang memenuhi standar kualifikasi

Jumlah mahasiswa yang mendapatkan beasiswa

Pelaksanaan Olimpiade Guru Nasional Meningkatnya mutu pendidikan kompetensi profesional dan pedagogok guru kelas dan guru mata pelajaran

Jumlah guru yang mengikuti olimpiade

Penyelenggaraan pekan olahraga seni guru

Meningkatnya potensi prestasi dan kreatifitas guru

Jumlah Kegiatan yang diselenggarakan

Pemetaan kebutuhan guru pendidikan dasar di Kabupaten Ketapang

Tercapainya pemerataan kebutuhan guru di kabupaten ketapang

Persentase kebutuhan guru pada satuan pendidikan di 20 kecamatan

Penilaian Kinerja Guru, Akuntabilitas dan Transparansi Guru

Meningkatnya persentase kehadiran guru disekolah dan kualitas layanan serta hasil belajar didaerah yg sangat tertinggal

Jumlah sekolah yang mendapatkan penilaian

Angka Melek Huruf Peningkatan dalam

percentase Angka Melek Huruf

Penyediaan Sarana Dan Prasaranan Pendidikan Non Formal

Meningkatnya Pemerataan akses pendidikan non formal

Penyediaan sarana dan prasarana pendidkan non formal Penyelenggaraan Hasil Belajar

Pendidikan Kesetaraan

Meningkatnya Angka melek huruf Jumlah peserta ujian paket A, B dan C

Pemberdayaan Tenaga Pendidik Non Formal

Meningkatnya Pemerataan mutu pendidikan non formal

Jumlah jenis pendidikan non formal yang diselenggarakan

Pengembangan data dan informasi pendidikan non formal

Tersedianya data dan informasi pendidikan non formal yang akurat

Jumlah dokumen data dan informasi pendidikan non formal yang tesedia Hari Aksara Internasional Terwujudnya penyelenggaraan

pendidikan Non formal

Jumlah kegiatan yang diselenggarakan

Koordinasi, Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan

Terpenuhinya laporan dan data yang akurat

Jumlah Penyelenggaraan Pendidikan Non Formal

Akreditasi Lembaga PAUD dan DIKMAS

Meningkatnya lembaga PAUD dan DIKMAS yg terakreditasi

Jumlah Lembaga yang diakreditasi

Pendidikan Keluarga Meningkatnya Pemahaman orang tua terhadap pentingnya pendidikan keluarga

Persentase jumlah lembaha yang mengikuti kegiatan

Penerapan Sistem dan Informasi Manajemen Pelayanan Pendidikan

Tersedianya data guna perencanaan manajemen pendidikan yang akurat

Persentase jumlah dokumen yang tersusun

Pelaksanaan Evaluasi Hasil Kinerja bidang pendidikan

Terlaksananya evaluasi Hasil Kinerja Bidang SD/SMP

Jumlah Siswa yang mengikuti ujian

Penyelenggaraan Bantuan Operasional Pendidikan (BOP) SKB dan Dewan Pendidikan

Meningkatnya kualitas pendidikan Masyarakat

Jumlah satuan pendidikan yang mendapatkan bantuan

PROGRAM PENINGKATAN PERAN SERTA KEPEMUDAAN

Meningkatnya kreativitas dan prestasi pemuda

Persentase Peningkatan peran serta pemuda dalam pembangunan

Peringatan Hari Besar Nasional Terwujudnya peningkatan perasn serta kepemudaan

Persentase jumlah kegiatan yang dilaksanakan

PROGRAM MANAJEMEN PELAYANAN PENDIDIKAN

Meningkatnya akses dan pemerataan pelayanan pendidikan di semua jenjang

Persentase meningkatnya Angka Lulusan dan nilai rata- rata ujian Meningkatkan pelayanan

pendidikan kepada warga masyarakat yang belum sekolah, tidak pernah sekolah atau buta aksara, putus sekolah, dan masyarakat yang kebutuhan pendidikannya tidak dapat terpenuhi melalui jalur pendidikan formal dan non Formal

PROGRAM PENDIDIKAN NON FORMAL

meningkatnya kualitas pendidikan bagi masyarakat yg belum

atau tidak berkesempatan mengikuti pendidikan

jalur sekolah, khusunya bagi masyarakat putus

sekolah melalui penyelenggaraan Pendidikan Non Formal dan In Formal

Persentase Meningkatnya pemerataan mutu pendidikan Non Formal

(15)

POHON KINERJA

PROGRAM

ISU STRATEGIS

Belum Optimalnya Akses dan Kualitas Pendidikan

TUJUAN

Meningkatnya Kualitas Sumber Daya Manusia

INDIKATOR TUJUAN

Indeks Pembangunan Manusia (IPM)

Sasaran Strategis

Meningkatnya Kualitas Pendidikan

Indikator :

APK dan APM Angka Lulusan Angka Melek Huruf Angka Rata-Rata Lama Sekolah

Harapan Lama Sekolah Rasio Kelas Per Ruang kelas

(16)

Program

Pelayanan Adminilstrasi Perkantoran

Sasaran Program

Meningkatnya kinerja pelayanan administrasi

perkantoran

Indikator Program

cakupan pelayanan administrasi perkantoran

Program

Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur

Sasaran Program

Meningkatnya Fasilitas Sarana dan Prasarana

Perkantoran

Cakupan pelayanan sarana dan prasarana

aparatur

Program

Peningkatan Disiplin Aparatur

Sasaran Program

Terciptanya kedisiplinan aparatur

Persentase pelanggaran disiplin pegawai.

Program

Manajemen Pelayanan Pendidikan

Sasaran Program

Persentase meningkatnya Angka

Lulusan dan nilai rata-rata ujian

Program

Manajemen Pelayanan Pendidikan

Sasaran Program

Persentase meningkatnya Angka

Lulusan dan nilai rata-rata ujian

Program

Peningkatan Peran Serta Kepemudaan

Sasaran Program

Meningkatnya kreativitas dan prestasi pemuda

Persentase Peningkatan peran serta pemuda dalam pembangunan

Program

Pendidikan Non Formal

Sasaran Program

meningkatnya kualitas pendidikan bagi masyarakat yg belum atau tidak berkesempatan

mengikuti pendidikan jalur sekolah, khusunya bagi masyarakat putus sekolah melalui penyelenggaraan Pendidikan Non Formal dan In

Formal

Persentase Meningkatnya pemerataan mutu pendidikan Non Formal

Program

Pendidikan Anak Usia Dini

Sasaran Program

Meningkatnya akses pendidikan ditingkat PAUD

Prosentase meningkatnya anak yang mengikuti PAUDNI (TK/KB/TPA/SPS)

(17)

Program

Wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun

Sasaran Program

Meningkatnya kualitas manusia di jenjang pendidikan dasar

Persentase Peningkatan Kualitas Pendidikan Dasar Sembilan Tahun dan Pelaksanaan Pendidikan yang

Efektif

Program

Peningkatan Mutu Pendidikan dan Tenaga Kependidikan

Sasaran Program

Meningkatanya Mutu dan Kualitas tenaga Kependidikan

Persentase Peningkatan Mutu dan pengembangan SDM di bidang Pendidikan

KEGIATAN

(18)