• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP K13 SD SMP SMA SMK revisi islam.3SMK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP K13 SD SMP SMA SMK revisi islam.3SMK"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Bp.cipta jaya.doc

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Nama Sekolah :

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas/Semester : XII / I

Waktu : 4 x 45 menit

Aspek : Aqidah

Standar Kompetensi: 3. Meningkatkan keimanan kepada Hari Akhir.

Kompetensi Dasar :

3.1 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir 3.2 Menerapkan hikmah beriman kepada Hari Akhir

Indikator:

 Mampu menjelaskan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir.

 Mampu menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari

Akhir.

 Memperbanyak beribadah dan bertaubat dalam kehidupan sehari-hari

 Menjelaskan hikmah beriman kepada Hari Akhir.

 Mendeskripsikan hikmah beriman kepada hari akhir

 Menerapkan hikmah beriman kepada Hari Akhir.

Materi Ajar (Materi Pokok): 1. Iman kepada Hari Akhir.

2. Hikmah beriman kepada hari akhir

Metode Pembelajaran: - Ceramah , tanya jawab dan Praktek

Tujuan Pembelajaran: Siswa diharapkan mampu untuk :

 Mampu menjelaskan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir.

 Mampu menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari

Akhir.

 Memperbanyak beribadah dan bertaubat dalam kehidupan sehari-hari

 Menjelaskan hikmah beriman kepada Hari Akhir.

(2)

Bp.cipta jaya.doc

 Mendeskripsikan hikmah beriman kepada hari akhir

 Menerapkan hikmah beriman kepada Hari Akhir.

Langkah-langkah kegiatan: a. Kegiatan Awal

- Guru-Siswa memberi salam dan memulai pelajaran

dengan mengucapkan basmalah dan kemudian berdoá bersama sebelum memulai pelajaran.

- Siswa menyiapkan kitab suci Al Qurán

- Secara bersama membaca Al Qurán selama 5 – 10

menit

- Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan

diajarkan dengan kompetensi dasar yang akan dicapai.

b. Kegiatan Inti

Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan sebagai berikut:

- Mengidentifikasi perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir. - Mempraktikkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir. - Menerapkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir. - Mengidentifikasi hikmah yang terkandung dalam beriman kepada Hari Akhir. - Mendiskusikan hikmah beriman kepada hari akhir.

- Mempresentasikan hasil diskusi tentang hikmah beriman kepada Hari Akhir.

- Menunjukkan hikmah beriman kepada Hari Akhir.

c. Kegiatan Akhir (Penutup)

- Guru menutup / mengakhiri pelajaran tersebut dengan

membaca hamdalah/doá.

- Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum

keluar kelas dan siswa menjawab salam.

Penilaian: Tes perbuatan (Performance) Tes tertulis

Bahan/Sumber Belajar: Al Quran dan terjemahan Departemen Agama RI

Buku pelajaran kelas 3

...,... Mengetahui

Kepala Sekolah…. Guru Mata Pelajaran

(3)

Bp.cipta jaya.doc

... ...

NIP./NIK. NIP./NIK.

Referensi

Dokumen terkait

diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Sejarah (S1).. dan mencapai gelar

electronic word of mouth (X) yang terdiri dari source credibility, ewom quantity, ewom quality, dan consumer involvement terhadap keputusan menginap di Hotel Ibis

Terkait dengan gaya hidup perempuan karir, pada topik penelitian ini, penulis mencoba mengarahkan pada pemilihan persalinan yang dilakukan oleh calon ibu yang memiliki peran

Mahmudi, Manajemen Keuangan Daerah , (Jakarta :Penerbit Erlangga, 2010), hal.. Retribusi daerah adalah pungutan daerah sebagai pembayaran atas pemakaian jasa atau karena

Menganalisa Model Economic Order Quantity (EOQ) yang tepat terhadap produk Semen pada Toko Material Panglong Jaya Bangun Berbasis Supply Chain Management dalam meramal

Tujuan penelitian ini untuk memperoleh data mengenai manfaat hasil belajar manajemen usaha busana sebagai kesiapan menjadi fashion buyer di chain stores, ditinjau dari

Teori yang digunakan adalah media massa dan kontruksi sosial, berita, bahasa dan kontruksi realitas faktor- faktor yang membentuk isi media, citra, penelitian kualitatif dan analisis

Manfaat hasil belajar manajemen usaha busana sebagai kesiapan menjadi fashion buyerdi chain stores.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu