commit to user
PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GROBOG WETAN02
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI
OLEH :
AJANG WIDYANINGTYAS
X4711308
FAKULTAS K EGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS M ARET
SURAK ARTA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Oleh :
AJANG WIDYANINGTYAS
X4711308
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
commit to user
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, Juni 2013
Pembimbing I
Pembimbing II
Deddy Whinata K.,Or M.pd
Drs. H. Wahyu Sulistyo, M.Kes
PENGESAH AN
Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk
memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
:
Tanggal
:
Tim Penguji Skripsi
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
:
Sekretaris :
Anggota I :
commit to user
MOTTO
a.
Dengan Ilmu Kehidupan Menjadi mudah, dengan seni kehidupan menjadi indah dan
dengan agama hidup lebih terarah.
b.
Jangan tunda sampai besok apa yang bisa engkau kerjakan hari ini
c.
Hari Ini Harus Lebih Baik Dari Hari Kemarin
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan untuk :
1.
Bapak dan ibu ku tercinta.
2.
Adik adiku tercinta
3.
Keluarga besar SD Negeri Grobog Wetan 02 Kecamatan Pangkah, Kabupaten Tegal
commit to user
ABSTRAK
Ajang Widyaningtyas
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH
GAYA MENGGANTUNG DENGAN MEDIA ALAT BANTU PADA SISWA KELAS V
SD NEGERI GROBO G WETAN 02 TAH UN PELAJARAN 2012/2013.
Skripsi, Surakarta :
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar lompat jauh gaya
menggantung dengan media alat bantu pada siswa kelas V SD Negeri Grobog Wetan 02
Kecamatan Pangkah, Kabupaten Tegal, Tahun Pelajaran 2012/2013.
Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode penelitian tindakan
kelas (
classroom action research
). Pertemuan dalam penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua
siklus dan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Grobog Wetan 02 Kecamatan Pangkah,
Kabupaten Tegal, Tahun Pelajaran 2012/2013 dengan jumlah 19 siswa yaitu 11 putra dan 8 putri.
Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data pada penelitian ini adalah lembar pengamat,
tes praktek dan observasi. Analis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriftif.
Penggunaan alat bantu dapat meningkatkan hasil lompat jauh gaya menggantung pada
siswa kelas V SD Negeri Grobog Wetan 02 Kecamatan Pangkah, Kabupaten Tegal berupa hasil
nilai diatas KKM.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena hanya yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini untuk
memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan. Selama pembuatan
skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, oleh karena itu dalam
kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1)
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2)
Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3)
Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Jurusan Pendidikan
Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
commit to user
8)
Siswa Kelas V SD Negeri Grobog Wetan 02 Kecamatan Pangkah, Kabupaten Tegal yang
telah bersedia menjadi subjek penelitian.
9)
Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu selama
proses penelitian dan terselasaikannya skripsi ini.
Semoga Allah SWT memberikan balasan yang setimpal dan dinilai sebagai amal ibadah.
Penulis telah berusaha sebaik mungkin dalam penyusunan skripsi ini, namun karena
keterbatasan kemampuan dan pengetahuan penulisan, maka skripsi ini masih jauh dari sempurna.
Oleh karena itu demi kesempurnaan skripsi ini sumbangsih pikiran, kritik dan saran dari semua
pihak sangat penulis nantikan. Harapan penulis semoga skripsi ini bermanfaat dan menambah
wawasan bagi para pembaca.
Surakarta, Juli 2013
Penulis
DAFTAR ISI
Hal
Halaman judul ... i
Halaman pengesahan Laporan PKM ...ii
Kata Pengantar ...iii
Daftar Isi ...iv
BAB I PENDAHULUAN ...1
BAB II PELAKSANAAN PKM ...4
A.
Jadwal PKM ...4
B.
Kegiatan Putaran I ...7
1.
Pembahasan RPP ...7
2.
Implementasi RPP ...8
2.
Implementasi RPP ...18
3.
Instrumen Penilaian RPP...20
4.
Instrumen Observasi aktivitas Belajar Siswa...23
5.
Instrumen Observasi Kegiatan Belajar Siswa...26
BAB III HAMBATAN DAN PEMECAHANYA...28
BAB IV PENUTUP...29
A.
Simpulan...29
B.
Saran...30.
LAMPIRAN...31
1.
RPP Siklus I...32
2.
RPP Siklus II...49
3.
Lembar Penilaian Psikomotor Siklus I...64
4.
Lembar Penilaian Kognitif Siklus I...65
5.
Lembar Penilaian Afektif Siklus I...66
6.
Penilaian Produk...67
7.
Rekap Nilai Siklus I...68
8.
Lembar Penilaian Psikomotor Siklus II...70
9.
Lembar Penilaian Kognitif Siklus II...71
10.
Lembar Penilaian Afektif Siklus II...73
