• Tidak ada hasil yang ditemukan

KOMPETENSI GURU DALAM PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR BY UTILIZATION DI SDN CATURTUNGGAL 6 DEPOK SLEMAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KOMPETENSI GURU DALAM PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR BY UTILIZATION DI SDN CATURTUNGGAL 6 DEPOK SLEMAN."

Copied!
203
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Kompetensi dan Sub Kompetensi Kepribadian Guru
Tabel 3. Kompetensi dan Sub Kompetensi Sosial Guru
Tabel 4. Kompetensi dan Sub Kompetensi Profesional Guru
Tabel 5. Format Kategorisasi dan Pengodean Tema Wawancara Subjek
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pada butir 2 (Memberikan motivasi awal) dan butir 5 (Memberikan acuan bahan belajar yang akan diberikan) sebanyak 1 siswa menilai tidak baik. Sikap Guru dalam Proses

pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Unjuk kerja guru dalam pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar pada pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Hambatan/kesulitan yang

Pemanfaatan sumber-sumber belajar oleh siswa terdiri dari : (1) pemanfaatan sumber belajar berupa guru, meliputi tulisan guru, pertanyaan guru, arahan guru, penjelasan

Mengundang atau mendatangkan narasumber berarti guru dalam memanfaatkan candi sebagai sumber belajar IPS dilakukan dengan cara mengundang atau mendatangkan orang

Pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah dan pemanfaatan media WIFI sebagai sumber belajar terhadap motivasi belajar siswa SMK N 5 Kota Jambi Kelas X Program Studi

Hal tersebut dapat dimanfaatkan oleh guru dalam proses pembelajaran dengan memanfaatkan media digital sebagai sumber belajar yang menarik untuk membantu siswa dalam

Guru sudah memanfaatkan teknologi informasi dalam pembelajaran fisika, pemanfaatan teknologi tersebut berupa penggunaan internet sebagai sumber juga media

Hasil dari penelitian ini yaitu pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik karena dengan memanfaatkan lingkungan