• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMANFAATAN CANDI SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS DI SMP KECAMATAN KALASAN KABUPATEN SLEMAN RINGKASAN SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEMANFAATAN CANDI SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS DI SMP KECAMATAN KALASAN KABUPATEN SLEMAN RINGKASAN SKRIPSI"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel  2:  Intensitas  pemanfaatan  candi  sebagai  sumber  belajar  IPS  SMP  di  Kecamatan Kalasan
Tabel 3: Strategi guru IPS SMP di Kecamatan Kalasan memanfaatkan candi  sebagai sumber belajar
Tabel  4:  Dukungan  sekolah  dalam  memanfaatkan  candi  di  SMP  Kecamatan Kalasan
Tabel 5: Sikap, kemauan dan keterampilan guru IPS SMP di Kecamatan  Kalasan
+2

Referensi

Dokumen terkait

Berangkat dari pemikiran-pemikiran yang dikembangkan oleh antara lain Tucydides, Machiavelli dan Hobbes, yang melihat pada dasarnya manusia bersifat self-interested dan dalam

Berapa anggota keluarga yang mengalami keluhan kesehatan terhadap keberadaan limbah cair industri tahu ...1. Keluhan terhadap adanya industri tahu

Seni rupa daerah di wilayah Nusantara sangat beragam. Keberagaman karya seni rupa tersebut dapat dipengaruhi oleh wujud dan coraknya. Wujud atau bentuk karya seni rupa murni

Pada tanggal 9 Juni 2017 peneliti melakukan riset dan wawancara mengenai laporan realisasi anggaran Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, tujuan penyusunan

Terbukti dengan tidak adanya pengawasan dari orang tua subyek (TW. 7) dan pemberian pengawasan serta perhatian juga sama sekali tidak diberikan sehingga subyek

kan Ralp. memberikan definisi bahwa kepemimpinan adalah proses mem- pengaruhi kegiatan-kegiatan kelompok yang diorganisir menuju kepada penentuan dan pencapaian tujuan

Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk mendapatkan data dalam penelitian ini adalah Tes. Tes hasil belajar digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada materi