34 BAB V
PENUTUP
1.1. Kesimpulan
Persepsi siswa kelas X terhadap peranan guru BK di SMAN-2 Salatiga mulai
dari yang sangat tidak setujuh sampai pada yang sangat setujuh bahwa guru BK
sudah menjalankan peranannya dengan baik, yaitu:
1. Kerja sama dengan guru Mata pelajaran terdapat 9 siswa (5.9%) tidak setuju,
terdapat 118 siswa (77,1%) setuju dan terdapat 26 siswa (17%) yang sangat
setuju bahwa guru BK sudah menjalankan dengan baik perannya sebagai guru
BK dalam bekerja sama dengan guru mata pelajaran.
2. Bekerja sama dengan kepala sekolah; Terdapat 14 siswa (9,2%) yang tidak
setuju, terdapat 121 siswa (79,1%) setuju dan terdapat 18 siswa (11,8%) yang
setuju bahwa guru BK sudah menjalankan dengan baik perannya dalam bekerja
sama dengan kepala sekolah.
3. Sebagai seorang Konselor; Terdapat 11 siswa (7,2%) tidak setuju, terdapat 119
siswa (77,8%) setuju dan terdapat 23 siswa (15%) yang setuju bahwa guru BK
sudah menjalankan dengan baik perannya sebagai konselor
4. Perancang Program Bimbingan dan Konseling; Terdapat 9 siswa (5.9%) tidak
terdapat 126 siswa (82,4%) setuju dan terdapat 18 siswa (11,8%) yang sangat
setuju bahwa guru BK sudah menjalankan dengan baik perannya sebagai
perancang program BK
5. Sebagai Penasehat; Terdapat 1 siswa (0,7%) sangat tidak setuju terdapat 4
35 (11,8%) yang sangat setuju bahwa guru BK sudah menjalankan dengan baik
perannya sebagai penasehat
6. Sebagai Konsultan; Terdapat 4 siswa (2,6%) sangat tidak setuju, terdapat 19
siswa (12,4%) tidak setuju, terdapat 123 siswa (80,4%) setuju dan terdapat 7
siswa (4,6%) yang sangat setuju bahwa guru BK sudah menjalankan dengan
baik perannya sebagai konsultan.
7. Sebagai Pemberi Informasi; Terdapat 1 siswa (0,7%) tidak setuju, terdapat 12
siswa (79,7%) setuju dan terdapat 30 siswa (19,6%) sangat setuju bahwa guru
BK sudah menjalankan dengan baik perannya sebagai pemberi Informasi.
Secara keseluruhan persepsi siswa kelas X SMAN-2 Salatiga terhadap peranan
guru BK adalah bahwa guru BK sudah menjalankan perannya dengan baik.
1.2. Saran
Berdasarkan hasil penelitian, diajukan saran sebagai berikut:
1.2.1.Bagi Guru BK SMAN-2 Salatiga
Berdasarkan hasil analisis data tersebut, maka penulis sarankan kepada Guru
BK SMAN 2 Salatiga agar lebih memperhatikan beberapa aspek yang masi dianggap
kurang baik dan tetap menunjukan sikap, karakter yang baik serta perannya yang baik
sehingga persepsi siswa terhadap peranan guru BK juga semakin baik.
1.2.2.Bagi Kepala Sekolah
Sebagai kepala sekolah yang tentunya ikut terlibat dalam pelaksanaan program
layanan biimbingan dan konseling, agar tetap bekerja sama dengan baik dengan
guru-guru Bk sehingga mempermudah guru-guru BK dalam merancang suatu program layanan
36 1.2.3.Bagi Peneliti Selanjutnya
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadikan acuan dalam melakukan
penelitian lanjutan dengan metode yang lebih akurat sehingga dengan cara demikian,
diharapkan dapat menemukan masalah yang lebih akurat sehubungan dengan persepsi
