• Tidak ada hasil yang ditemukan

(17) Pembelajaran Seni A17

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "(17) Pembelajaran Seni A17"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Contoh Kegiatan Pembelajaran

Pengembangan Seni

(2)

Indikator : Menceritakan gerak pantomim ke dalam bahasa lisan.

Kegiatan : Menceritakan gerak pantomime dan menceritakan

Metode : Demonstrasi, bercerita dan pemberian Tugas

Tujuan :

1. Mengembangkan daya imajinasi

2. Mengembangkan kreativitas anak

3. Mengembangkan kemampuan mengungkapkan pendapat

Bahan dan alat : Diri anak sendiri

Langkah-langkah kegiatan:

3.Anak melakukan gerakan pantomim misalnya mencari burung yang terlepas. 2. Guru mengajak anak-anak

untuk melakukan pemanasan dengan menggerakkan kepala, tangan, dan kaki. 1. Guru

membicara-kan tema/sub tema.

5.Guru bersama anak melakukan penenangan dengan duduk santai sambil bernyanyi

4.Anak menceritakan gerakan pantomim yang telah dilakukan

Penilaian : Unjuk kerja.

Catatan : Secara bertahap kegiatan ini dapat dilakukan dengan menceritakan

gerakan pantomim temannya.

Referensi

Dokumen terkait

Guru Tari mengajak anak-anak secara berkelompok dan bergiliran melakukan gerakan tari dengan diiringi musik

Melihat penjelasan dan langkah-langkah yang di berikan guru dalam memasak sayur bayam. Anak melakukan kegiatan memasak sayur bayam di

 Guru mengajak anak untuk menceritakan kegiatan yang telah dilakukan.  Diskusi tentang perasaan anak selama melakukan

- Guru mengajak anak untuk menirukan gerakan pohon pisang tertiup angin (FM.3.3 - 4.3) - Guru mengajak anak untuk menyirami tanaman buah pisang secara bergantian

Pada kegiatan inti, anak-anak melakukan 3 kegiatan bermain (sesuai kelompok yang sudah direncanakan guru), diantaranya: merinci jumlah bulu ekor dan bulu sayap pada burung

Pelepah pisang yang sudah dipotong-potong berbagai ukuran dan bentuk.. Langkah-langkah kegiatan: 1.Guru mempersiapka n alat-alat

- Sambil menunggu kedatangan guru berkunjung, orang tua/pendamping anak diminta untuk mengajak anak melakukan kegiatan berjalan membawa makanan berkuah dengan mangkok

Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan- 1 Kegiatan Pendahuluan  Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan salam dan mengajak peserta didik untuk berdo’a  Guru memeriksa kehadiran