iii
Sarah Windika, 2015
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Dengan Penerapan Metode Permainan Simulasi
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu | Perpustakaan.Upi.Edu DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ... i
UCAPAN TERIMA KASIH ... ii
DAFTAR ISI ... iii
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR GAMBAR ... ix
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Masalah dan Pertanyaan Penelitian ... 7
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Manfaat Penelitian ... 8
E. Struktur Organisasi ... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 10
A. Berpikir Kritis ... 10
B. Metode Pembelajaran ... 16
C. Pembelajaran Sejarah ... 25
D. Hubungan Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Sejarah Dengan Penerapan Metode Permainan Simulasi ... 26
E. Hasil Penelitian Terdahulu ... 28
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 30
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 30
B. Desain Penelitian ... 30
C. Metode Penelitian ... 34
iv
Sarah Windika, 2015
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Dengan Penerapan Metode Permainan Simulasi
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu | Perpustakaan.Upi.Edu
1. Kemampuan Berpikir Kritis ... 36
2. Metode Permainan Simulasi ... 39
E. Teknik Pengumpulan Data ... 40
1. Observasi/Catatan Lapangan ... 41
2. Wawancara ... 42
3. Studi Dokumenter ... 42
F. Instrumen Penelitian ... 43
1. Lembar Panduan Observasi/ Catatan Lapangan ... 43
2. Pedoman Wawancara………. 44
3. Pedoman Dokumentasi ... 44
B. Deskripsi Pembelajaran Sebelum Dilakukan Tindakan ... 49
C. Perencanaan Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Dengan Penerapan Metode Permainan Simulasi ... 51
D. Tahapan-tahapan Perencanaan Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Dengan Penerapan Metode Permainan Simulasi ... 55
1. Deskripsi Tahapan Kegiatan ... 55
a. Perencanaan ... 55
b. Tindakan Pelaksanaan Siklus ... 55
v
Sarah Windika, 2015
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Dengan Penerapan Metode Permainan Simulasi
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu | Perpustakaan.Upi.Edu
2. Deskripsi Hasil Penelitian ... 59
E. Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Metode Permainan Simulasi Dalan Pembelajaran Sejarah ... 105
F. Analisis Hasi penelitian: Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Dengan Penerapan Metode Permainan Simulasi ... 106
1. Deskripsi Data Hasil Lembar Observasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa ... 107
vi
Sarah Windika, 2015
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Dengan Penerapan Metode Permainan Simulasi
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu | Perpustakaan.Upi.Edu
3. Deskripsi Hasil Wawancara ... 112
G. Kendala Yang Dihadapi Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Dengan Penerapan Metode Permainan Simulasi ... 114
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 116
A. Kesimpulan ... 116
B. Saran ... 119
