Rizki Amelia, 2014
Pengaruh Kecerdasan Intelegensi dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku :
Arikunto, Suharsimi. (2006) Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan
Praktik.(Edisi Revisi) Jakarta : PT.Rineka Cipta
Azwar, Syaifudin. (1996) Psikologi Intelegensi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Baharudin. (2007) Psikologi Pendidikan. Yogjakarta: Ar-Ruzz Media Grup
Bambang Prasetyo, Lina Mittahul Jannah. (2005). Metode Penelitian Kuantitatif,
Teori dan Aplikasi. Jakarta : Salemba Empat
Departemen Pendidikan Nasional. (2008) Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat
Bahasa, Edisi Keempat. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama
Depdiknas. (2010) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 tahun
2010.
Dimyati, Mudjiono. (2002) Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta
Djaali, (2011). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara
Djamarah, Syaiful Bahri. (2002) Psikologi Belajar. Jakarta : PT Rineka Cipta
Djiwandono, Sri Esti Wuryani, Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT Grasindo, 2002.
Hasibuan, Mudjiono (2012) Proses Belajar Mengajar. Bandung : CV. Remaja
Rosda Karya
Joseph G. (1978) Interpreting Pcychology Test Data, Vol. 1. New York : VNR
Nana Sudjana. (2001). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Nana Syaodih Sukmadinata. (2009). Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ngalim Purwanto. (2010). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E (2009) Menjadi Guru Profesional. Bandung : PT. Remaja Rosda
Karya
Rizki Amelia, 2014
Pengaruh Kecerdasan Intelegensi dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rohmana, Yana. (2010). Ekonometrika Teori dan Aplikasi Eviews. Bandung:
Laboraturium Pendidikan Ekonomi dan Koperasi, FPEB, UPI Bandung
Sagala, Syaiful. (2011) Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta
Singarimbun, Masri. (1995). Metode Penelitian Survey. Jakarta : LP3S
Singarimbun, Masri, dan Sofian Effendi. (2003). Metode Penelitian Survei. Jakarta :
PustakaLP3ES.
Slameto. (2010) Belajar dan Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta :
Rineka Cipta
Sugiyono. (2006). Statistika Untuk Penelitian. Cetakan Ketujuh, Bandung : CV.
Alfabeta
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kunatitatif Kualitatif dan R&D. Bandung :
CV. Alfabeta
Supranto, J. (2000). Statistik Teori Dan Aplikasi Edisi Keenam. Bandung :
Erlangga.
Susnto, Ahmad. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah. Jakarta :
Kencan Prenada
Syah, M. (2005). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Syaful Bahri Djamarah. (2008). Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta
Usman, Uzer. (2009) Menjadi Guru Profesional. Bandung : PT. Remaja Rosda
Rizki Amelia, 2014
Pengaruh Kecerdasan Intelegensi dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Skripsi dan Tesis :
Rahmawati (2011) Skripsi. Pengaruh persepsi siswa tentang keterapilan mengajar
guru dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran
akuntansi kelas XI IPS SMAN 18 Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia
Neng Irma Susanti (2007). Pengaruh Kebiasaan belajar dan IQ terhadap prestasi
belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi. Bandung : Universitas Pendidikan
Indonesia
Jurnal :
Arga Lacopa Arisana. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, Vol X, No 2 tahun
2012. Pengaruh kedisiplinan siswa dan persepsi siswa tentang Kualitas mengajar
guru terhadap prestasi belajar akuntansi Siswa Kelas XI IPS Man Yogyakarta
