• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PEK 1103743 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PEK 1103743 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Nisa Faridliah, 2015

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN DIMODERASI MINAT BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vi

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

ABSTRAK ... iv

ABSTRACT ...v

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ...x

BAB I PENDAHULUAN ...1

1.1 Latar Belakang...1

1.2 Rumusan Masalah ...7

1.3 Tujuan Penelitian ...7

1.4 Kegunaan Penelitian ...8

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA TEORI, DAN HIPOTESIS ...9

2.1 Kajian Pustaka ...9

2.1.1 Keterampilan Mengajar Guru ...9

2.1.2 Minat Belajar ...15

2.1.3 Hasil Belajar ...21

2.1.4 Hasil Penelitian Terdahulu ...23

2.2 Kerangka Pemikiran ...24

2.3 Hipotesis ...28

BAB III METODE PENELITIAN...29

3.1 Objek dan Subjek Penelitian ...29

3.2 Metode Penelitian ...29

3.2.1 Populasi dan Sampel ...29

3.3 Definisi Operasional Variabel ...35

3.4 Teknik Pengumpulan Data ...37

3.5 Teknik Pengolahan dan Analisis Data ...37

(2)

Nisa Faridliah, 2015

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN DIMODERASI MINAT BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vii

3.6.1 Uji Validitas Instrumen ...39

3.6.2 Uji Reliabilitas ...41

3.7 Uji Normalitas ...42

3.8 Pengujian Hipotesis ...42

3.8.1 Pengujian Secara Serempak (Uji F) ...42

3.8.2 Pengujian Secara Parsial (Uji t ) ...43

3.8.3 Koefisien Determinasi R2 ...43

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...44

4.1 Hasil Penelitian ...44

4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ...44

4.1.2 Gambaran Umum Responden ...45

4.1.3 Gambaran Umum Variabel Penelitian ...48

4.2 Analisis Data dan Pengujian Hipotesis...50

4.2.1 Pengujian Hipotesis Pertama...51

4.2.2 Pengujian Hipotesis Kedua ...55

4.3 Analisis Tabel Silang (Crosstabs) ...59

4.3.1 Tabel Silang (Crosstabs) Keterampilan Mengajar Guru Dengan Hasil Belajar ...59

4.3.2 Tabel Silang (Crosstabs) Minat Belajar Dengan Hasil Belajar ...60

4.3.3 Tabel Silang (Crosstabs) Jenis Kelamin Dengan Hasil Belajar. ...61

4.4 Pembahasan Hasil Penelitian ...62

4.4.1 Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar ....62

4.4.2 Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Dengan Dimoderasi Minat Belajar...64

BAB V PENUTUP ...65

5.1 Kesimpulan ...66

5.2 Saran ...66

(3)

Nisa Faridliah, 2015

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN DIMODERASI MINAT BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

viii

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Nilai Rata-Rata Ujian Nasional Mata Pelajaran Ekonomi ...2

Tabel 1.2 Nilai UAS Ekonomi Semester 1 Kelas X Tahun 2014/2015 ...5

Tabel 2.1 Hasil Penelitian Terdahulu ...23

Tabel 3.1 Jumlah Siswa Kelas XI Jurusan IIS SMA Swasta Kota Bandung ...30

Tabel 3.2 Sampel Sekolah Menengah Atas (SMA) Swasta se-KotaBandung Tahun Pelajaran 2015/2016 ...32

Tabel 3.3 Sampel Kelas XI IIS ...33

Tabel 3.4 Sampel Siswa Kelas XI Jurusan IIS ...35

Tabel 3.5 Operasionalisasi Variabel ...36

Tabel 3.6 Jumlah Item Angket ...40

Tabel 3.7 Uji Validitas Instrumen Penelitian ...40

Tabel 3.8 Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian ...42

Tabel 4.1 SMA Kota Bandung Tahun 2015-2016 ...44

Tabel 4.2 Alamat Sekolah ( Sample Penilaian ) ...45

Tabel 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Asal Sekolah ...46

Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin...47

Tabel 4.5 Gambaran Umum Keterampilan Mengajar Guru...48

Tabel 4.6 Gambaran Umum Minat Belajar Siswa ...49

Tabel 4.7 Gambaran Umum Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi ...50

Tabel 4.8 Uji Normalitas ...52

Tabel 4.9 Hasil Analisis Regresi Linier Sederhana ...53

Tabel 4.10 Pengujian Secara Keseluruhan (Uji f) ...53

Tabel 4.11 Pengujian Secara Parsial (Uji t) ...54

Tabel 4.12 Koefisien Determinasi...55

Tabel 4.13 Hasil Analisis Regresi dengan Uji Interaksi ...55

(4)

Nisa Faridliah, 2015

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN DIMODERASI MINAT BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ix

Tabel 4.15 Identifikasi Variabel Moderasi...57

Tabel 4.16 Pengujian Secara Keseluruhan (Uji f) ...57

Tabel 4.17 Pengujian Secara Parsial (Uji t) ...58

Tabel 4.18 Koefisien Determinasi...58

Tabel 4.19 Tabel Silang (Crosstabs) Keterampilan Mengajar Guru dengan Hasil Belajar ...59

Tabel 4.20 Tabel Silang (Crosstabs) Minat Belajar dengan Hasil Belajar ...60

(5)

Nisa Faridliah, 2015

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN DIMODERASI MINAT BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran ...28

Gambar 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Asal Sekolah ...46

Gambar 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ...47

Gambar 4.3 Tabel Silang (Crosstabs) Keterampilan Mengajar Guru dengan Hasil

Belajar ...60

Gambar 4.4 Tabel Silang (Crosstabs) Minat Belajar dengan Hasil Belajar ...61

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Berdasarkan pada apa yang dijelaskan sebelumnya dalam latar belakang masalah, penelitian ini akan difokuskan pada masalah yang perumusan jawabannya adalah sebagai

Namun maraknya penggunaan ponsel tidak diiringi dengan pengetahuan yang cukup mengenai ponsel itu sendiri Meskipun pada umumnya setiap perusahaan ponsel memiliki website yang

Hubungan antara Kecerdasan Emosi dengan Kecemasan Mengahadapi Masa Pensiun pada Pegawai Negeri Sipil.. Kecemasan Dalam Menghadapi Masa Pensiun Pada Pegawai

Secara umum rangkaian sensor panas elektronik terdiri dari Blok Input menggunakan sensor elektronik yaitu IC LM 335 sedangkan pada Blok Proses terdiri dari dua bagian yaitu : (A)

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh penerapan pembelajaran perspektif

Bagikan kertas kepada setiap peserta didik dan mintalah mereka untuk menuliskan sebuah pertanyaan tentang materi pokok yang telah atau sedang dipelajari, atau

Pengguna PHP dalam aplikasi ini memungkinkan data diolah oleh server sehingga keamanan data lebih terjamin dan dapat langsung disimpan dalam suatu database. Dari keseluruhan