• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PEK 1102398 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "S PEK 1102398 Table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

viii Annisa Fujiati, 2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TIPE JURISPRUDENSIAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... Error! Bookmark not defined. ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR ... Error! Bookmark not defined. UCAPAN TERIMA KASIH ... Error! Bookmark not defined. DAFTAR ISI ... viii DAFTAR TABEL ... xii DAFTAR GAMBAR ... v BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined. 1.1 Latar Belakang Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1.2 Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined. 1.3 Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1.4 Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined. BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS ... Error! Bookmark not defined. 2.1 Kajian Pustaka ... Error! Bookmark not defined. 2.1.1 Model Pembelajaran Inkuiri Tipe jurisprudensial ... Error! Bookmark not defined.

2.1.2 Teori Belajar yang Melandasi Model Inkuiri Tipe jurisprudensial Error! Bookmark not defined.

(2)

ix

3.2 Metode Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 3.3 Desain Peneitian ... Error! Bookmark not defined. 3.4 Definisi Operasional Variabel ... Error! Bookmark not defined. 3.5 Teknik Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined. 3.5.1 Tes Awal ... Error! Bookmark not defined. 3.5.2 Tes Akhir ... Error! Bookmark not defined. 3.6 Prosedur Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 3.6.1 Tahap Pendahuluan ... Error! Bookmark not defined. 3.6.2 Tahap Persiapan ... Error! Bookmark not defined. 3.6.3 Tahap Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Error! Bookmark not defined.

3.6.4 Tahap Penyusunan Tes ... Error! Bookmark not defined. 3.6.5 Teknik Analisis Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 3.6.6 Tahap Analisis Soal ... Error! Bookmark not defined. 3.7 Teknik Pengolahan Data ... Error! Bookmark not defined. 3.7.1 Uji Normalitas ... Error! Bookmark not defined. 3.7.2 Uji Homogenitas ... Error! Bookmark not defined. 3.7.3 Uji Hipotesis ... Error! Bookmark not defined. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANError! Bookmark not defined.

4.1 Deskripsi Subjek Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 4.2 Deskripsi Pelaksanaan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 4.2.1 Pelaksanaan Pembelajaran di Kelas Eksperimen ... Error! Bookmark not defined.

4.2.2 Pelaksanaan Pembelajaran di Kelas KontrolError! Bookmark not defined.

(3)

x

(4)
(5)

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. 1. Persentase Bahasa dalam PISA 2012Error! Bookmark not defined.

Tabel 1. 2. Persentase Sains dalam PISA 2012 Error! Bookmark not defined. Tabel 1. 3. Persentase Matematika dalam PISA 2012Error! Bookmark not defined.

Tabel 1. 4. Pra Penelitian Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI IIS SMAN 18 Bandung ... Error! Bookmark not defined. Tabel 2.1. Hubungan Strategi Pembelajaran, Taksonomi Kognitif dan Kemampuan Berpikir ... Error! Bookmark not defined. Tabel 2.2. Sintaks Model Pembelajaran Inkuiri Tipe jurisprudensial ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 2.3. Indikator Berpikir Kritis ... Error! Bookmark not defined. Tabel 2.4. Penelitian Terdahulu ... Error! Bookmark not defined. Tabel 3.1. The Noequivalent Pretestt-Posttestt Control Group Design .... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.2. Kriteria Indeks Gain ... Error! Bookmark not defined. Tabel 3.3. Hasil Uji Validitas Soal ... Error! Bookmark not defined. Tabel 3.4. Hasil Uji Reliabilitas Soal ... Error! Bookmark not defined. Tabel 3.5. Kriteria Tingkat Kesukaran ... Error! Bookmark not defined. Tabel 3.6. Hasil Uji Tingkat Kesukaran ... Error! Bookmark not defined. Tabel 3.7. Interpretasi Daya Pembeda Butir SoalError! Bookmark not defined.

Tabel 3.8. Hasil Uji Daya Pembeda Soal ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.1. Skor Kemampuan Berpikir Kritis Kelas Eksperimen ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4.2. Skor Kemampuan Berpikir Kritis Kelas KontrolError! Bookmark not defined.

Tabel 4.3. Skor Gain Kemampuan Berpikir Kritis Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.4. Hasil Uji Normalitas Kemampuan Berpikir Kritis Siswa ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4.5. Hasil Uji Homogenitas ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.6. Hasil Uji Hipotesis I ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.7. Hasil Kemampuan Berpikir Kritis Kelas Eksperimen ... Error! Bookmark not defined.

(6)

v

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1. Refleksi TIMSS 2011 ... Error! Bookmark not defined. Gambar 2.1. Skema Model Pembelajaran Inkuiri Tipe jurisprudensial ... Error! Bookmark not defined.

(7)

6 Annisa Fujiati, 2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TIPE JURISPRUDENSIAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

Referensi

Dokumen terkait

PROFIL BERPIKIR KRITIS DEDUKSI DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MATA PELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING Universitas

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SD!. Universitas Pendidikan

Tabel 1.1 Hasil Tes Kemampuan Berpikir Analisis Siswa di kelas X-IIS SMAN 13 Bandung Semester Ganjil Tahun Ajaran 2015/2016 Pada Mata Pelajaran..

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAME TOURNAMENT TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI Universitas Pendidikan Indonesia |

Dengan ini, saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TIPE JURISPRUDENSIAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

2 Hasil Tes Kemampuan Berpikir Analisis Siswa kelas X SMA Pasundan 2 Bandung pada Mata Pelajaran Ekonomi .... 1 Cognitive Process