D MTK 1102672 Bibliography
Teks penuh
Dokumen terkait
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR INTUITIF-REFLEKTIF, PEMBUKTIAN MATEMATIS, DAN DISPOSISI MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN METODE HYPNOTEACHING..
PENINGKATAN KEMAMPUAN ADVANCED MATHEMATICAL THINKING DAN DISPOSISI BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN M-APOS.. Universitas Pendidikan Indonesia
Ditinjau dari kemampuan awal matematis, baik pada mahasiswa dengan KAM tinggi, sedang, maupun rendah, pencapaian dan peningkatan disposisi berpikir kritis, kreatif,
Pengaruh Pembelajaran dengan Strategi MHM Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif, Kemampuan Pemecahan Masalah, dan Disposisi Matematis, serta Persepsi
Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Kelompok Belajar Kecil Untuk Mengembangkan Kemampuan Siswa SMA Pada Aspek Problem Solving Matematik (Studi Eksprimen Pada Siswa
Pembelajaran dengan Pendekatan Eksplorasi untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama.. Disertasi Sekolah Pasca
Mengembangkan Kemampuan Berpikir Logis dan Pemecahan masalah Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama melalui pendekatan Matematika Realistik.. Bandung:
Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Serta Disposisi Matematik Siswa SMP Melalui Pendekatan Kontekstual Dan Strategi Think-Talk-Write.. Universitas
