• Tidak ada hasil yang ditemukan

KMNR9 Semifinal SD 5 6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KMNR9 Semifinal SD 5 6"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Klinik Pendidikan MIPA (KPM) halaman 1 NASKAH SOAL SEMIFINAL

KOMPETISI MATEMATIKA NALARIA REALISTIK SE INDONESIA KE-9 TAHUN 2014

KELAS 5 & 6 SD

Pilihan Ganda (25 soal)

1. Berikut ini nilainya sama dengan dari , kecuali .... a.

c.

b.

d.

2. Perhatikan gambar berikut! Terdapat dua simbol dan masing-masing simbol memiliki nilai berbeda. Nilai dari jumlah simbol di masing-masing baris diberikan. Tentukan perbandingan nilai dari dengan .

a. 3 : 4 c. 3 : 2

b. 4 : 3 d. 4 : 2

3. Simply: 2(3x – 1) – 5(4x + 2)

a. -1 c. 26x – 8

b. -14x - 22 d. -14x – 12

4. Jika say amenambahkan bilangan 5 terhadap sepertiga dari suatu bilangan, hasilnya sama dengan setengah dari bilangan tersebut. Bilangan tersebut adalah ....

a. 10 c. 20

b. 15 d. 30

5. + + + + + + +

= x 35. Berapakah bilangan pada kotak?

a. 30 c. 28

b. 29 d. 27

6. Tiga bilangan berurutan jumlahnya 144. Bilangan terbesarnya adalah ....

a. 46 c. 48

b. 47 d. 49

7. Beberapa pecahan dapat ditulis sebagai pecahan desimal yang berulang. Tentukan selisih antara pembilang dan penyebut dari pecahan yang nilai desimalnya adalah 0,78787878...

a. 3 c. 7

b. 5 d. 11

8. Suku ke-200 pada deret 1, 5, 9, 13, ... adalah ....

a. 760 c. 800

b. 797 d. 801

9. Hasil penjumlahan faktor bilangan dari 2014 adalah ....

a. 1009 c. 3024

b. 2014 d. 3240

10. Angka berapakah yang harus ditambahkan pada pembilang dan penyebut dari

sehingga hasil

akhirnya adalah ?

a. -2 c. -9

b. 2 d. 9

11. Kota Bogor dan Bandung berjarak 230 km. Ayah berangkat dari Bogor pukul 05.15 dan ingin tiba di Bandung pukul 08.00. Pada 30 menit pertama, Ayah mengemudi dengan kecepatan 100 km/jam. Berapa kecepatan Ayah selanjutnya agar tiba di Bandung tepat waktu?

a. 100 c. 90

(2)

Klinik Pendidikan MIPA (KPM) halaman 2

12. Harga suatu barang setelah mendapat diskon 25% adalah Rp 3.120,00. Berapakah harga barang tersebut sebelum mendapat diskon?

a. Rp 2.340,00 c. Rp 3.900,00

b. Rp 4.000,00 d. Rp 4.160,00

13. Panjang sisi suatu segi empat adalah 1 cm lebih panjang dari dua kali lebarnya. Jika keliling segi empat tersebut adalah 74 cm, maka luasnya adalah ....

a. 144 cm2 c. 225 cm2

b. 200 cm2 d. 300 cm2

14. Ibu guru memiliki 20 donat dan 25 permen yang akan dihadiahkan kepada murid-muridnya. Jika tiap murid mendapatkan donat dan permen dengan perbandingan 2 : 3, berapakah jumlah maksimum murid yang akan menerima hadiah dari Bu Guru?

a. 5 c. 8

b. 6 d. 16

15. Sebuah segienam berada di dalam sebuah persegi. Luas daeah yang diarsir adalah 252 cm2, dan luas segienam adalah luas persegi. Berapakah sisi persegi tersebut?

a. 28 cm c. 18 cm

b. 20 cm d. 12 cm

16. Menurut berbagai sumber, diameter bumi kira-kira 13.000 km. Berapakah kecepatan rotasi bumi di khatulistiwa? ( = 3,14)

a. 3,401 km/jam c. 1700 km/jam

b. 170,0 km/jam d. 3401 km/jam

17. Banyaknya kemungkinan bilangan tiga angka yang berbeda dan jumlah angka-angkanya = 20 adalah ....

a. 7 c. 24

b. 18 d. 30

18. If a + b – 4z = 500 and a + b + 6z = 1200, what is the value of a + b?

a. 680 c. 780

b. 700 d. 850

19. Perhatikan pola keramik di bawah ini! Harga keramik putih dan hitam berbeda. Jika dibuat sesuai pola gambar 1 harganya Rp 252.000,00, pola 2 harganya Rp 264.000,00, maka pola 3 harganya adalah ....

a. Rp 258.000,00 c. Rp 516.000,00

b. Rp 414.000,00 d. Rp 300.000,00

20. Given: – =

. Find the value of 2

x

.

a. 4 c. 16

b. 8 d. 20

21. Berikut adalah jaring-jaring kubus, dimana setiap permukaan sisinya bilangan ganjil berurutan. Ada tiga pasangan sisi yang berhadapan dan memiliki jumlah yang sama. Tentukan selisih bilangan terbesar dan terkecil

a. 8 c. 15

(3)

Klinik Pendidikan MIPA (KPM) halaman 3

22. Sebuah taman berbentuk sepreti pada gambar berikut. Tentukan luas taman tersebut!

a. 542,28 m2 c. 586,24 m2

b. 546,24 m2 d. 640,96 m2

23. Rata-rata nilai ulangan dari kelas A sebanyak x siswa adalah 71. Sedangkan rata-rata nilai ulangan dari kelas B sebanyak y siswa adalah 95. Jika kedua kelas tersebut digabungkan, maka rata-rata nilainya adalah 74. Berapakah rasio y dan x?

a. 7 : 1 c. 2 : 3

b. 5 : 2 d. 1 : 7

24. KMNR + KMNR + KMNR + KMNR = BAKAT. Setiap huruf yang berbeda mewakili angka yang berbeda. Tentukan bilangan genap yang mungkin dari hasil penjumlahan tersebut!

a. 20906 c. 31418

b. 21516 d. 32426

25. Terdapat dua persegi dengan ukuran berbeda yang ditempelkan seperti pada gambar. Jika keliling seluruhnya adalah 94 cm dan panjang PQ adalah 28 cm, berapakah luas daerah yang diarsir?

a. 84 cm2 c. 134 cm2

b. 126 cm2 d. 150 cm2

Referensi

Dokumen terkait

BAB 6 Pecahan Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat: • mengenal pecahan sederhana (misal: setengah, seperempat, sepertiga, dan

panjang pita yang kamu perlukan untuk membingkai kertas ukuran A4 tersebut.. Tuliskan bilangan asli dari bilangan

z Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal atau sebaliknya. z Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau

―Tiga puluh tiga ribu enam ratus tujuh puluh lima‖, jika ditulis dalam suatu bilangan adalah :.. Bilangan negatif dan bilangan positif

Bilangan manakah yang lebih besar dari 34 dan lebih kecil dari 48 pada gambar berikut?. Bangun datar apakah yang merupakan urutan ke-tiga dari

Bilangan 4 angka terbesar yang lebih kecil dari 9999 adalah ..... Berapakah pecahan yang menunjukkan bagian

Semua bilangan jika dikali dengan angka 0, maka hasilnya adalah ..... Gambar penjumlahan di atas jika ditulis dalam operasi perkalian

Jika 0,2% dari sejumlah bilangan adalah 480, maka nilai dari 14% dari bilangan tersebut adalah… 31. Andi melaju dengan menggunakan motornya dari Kota Denpasar ke Kota Klungkung dengan