• Tidak ada hasil yang ditemukan

7SOP MONEV PEMBELAJARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "7SOP MONEV PEMBELAJARAN"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

MONITORING DAN EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” YOGYAKARTA

LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PENJAMINAN MUTU (LP3M)

Jalan. SWK 104 (Lingkar Utara) Condongcatur Yogyakarta (55283)

(2)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UPN “VETERAN” YOGYAKARTA

LP3M

Jalan. SWK 104 (Lingkar Utara) Condongcatur Yogyakarta (55283)

e-mail: bpm@upnyk.ac.id

Nomor SOP

UPN/LP3M/Pusat_PMI/No. PM_021_01

Tanggal

Pembuatan

03-02-2014

Tanggal Revisi

28 Juli 2017

Tanggal Efektif

...

Disahkan Oleh

Rektor

Prof. Dr. Ir. Sari Bahagiarti K, M.Sc

NIP. 195612191984112001

Nama SOP Moniitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran

Dasar Hukum Kualifikasi Pelaksana

1. UU RI No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;

2. UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional; 3. Permenristekdikti RI No. 62 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan

Mutu Pendidikan Tinggi

4. Permenristekdikti RI No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi

5. Permenristekdikti RI No. 61 Tahun 2016 tentang Pangkalan Data Pendidikan Tinggi

6. Permenristekdikti RI No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

7. ISO 9001 Revisi 2015, klausul 7.5

8. Departemen Pendidikan Nasional Dirjen Pendidikan Tinggi

Indonesia:”Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi” Tahun 2010; 9. BAN PT Instrumen dan Pedoman Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi

(Buku I,II,III,IV,V,VI,VII) Tahun 2011

A. Lead Auditor

Pendidikan: Minimum S2, Lektor (semua keilmuan) Ketrampilan:

1. Mampu mengkoordinasi pelaksanaan proses audit mutu. 2. Mampu menyusun perencanaan audit dan menyepekati

dengan auditee.

3. Mampu menganalisa data dan mengidentifikasi peluang perbaikan mutu.

4. Mampu menjalankan aplikasi pengolahan data/software. 5. Mampu menyiapkan instrumen yang sesuai dengan tujuan

kegiatan audit.

6. Mampu memantau status tindakan perbaikan di unit kerja. 7. Mampu membuat laporan audit mutu internal.

Pengalaman:

(3)

Pelatihan: Eksternal (minimal) Dikti, yaitu: 1. SPMI

2. Auditor Mutu 3. BAN PT

4. Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi 5. Persyaratan ISO 9001:2008

Sikap:

1. Kepemimpinan minimum level 2. Kepercayaan diri minimum level 3. Komunikasi/persuasi minimum level 4. Kerjasama minimum level

B. Auditor

Pendidikan: Minimum S2, Lektor (semua keilmuan) Ketrampilan:

1. Mampu melaksanaan proses audit.

2. Mampu menyusun perencanaan audit dan menyepekati dengan auditee.

3. Mampu menganalisa data dan mengidentifikasi peluang perbaikan proses pembelajaran di program studi.

4. Mampu menjalankan aplikasi pengolahan data/software. 5. Mampu menyiapkan instrumen yang sesuai dengan tujuan

kegiatan audit.

6. Mampu memantau status tindakan perbaikan di unit kerja. 7. Mampu membuat laporan monitoring dan evaluasi proses

pembelajaran.

Pengalaman:

1. Pegawai tetap minimum 5 tahun.

2. Berfungsi sebagai anggota penjaminan unit minimum 2 tahun.

Pelatihan: Eksternal (minimal) Dikti, yaitu: 1. Auditor Mutu

2. BAN PT

3. Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Sikap:

(4)

C. Auditor dari Fakultas atau Jurusan atau Prodi

1. Mampu melaksanaan proses audit.

2. Mampu menyusun perencanaan audit dan menyepekati dengan auditee.

3. Mampu menganalisa data dan mengidentifikasi peluang perbaikan proses pembelajaran di program pembelajaran. 4. Mampu menjalankan aplikasi pengolahan data/software. 5. Mampu menyiapkan instrumen yang sesuai dengan tujuan

kegiatan audit.

6. Mampu memantau status tindakan perbaikan di unit kerja. 7. Mampu membuat laporan monitoring dan evaluasi proses

pembelajaran.

Pengalaman:

1. Pegawai tetap minimum 5 tahun.

2. Menjabat sebagai Wakil Dekan 1 atau Ketua Jurusan Pelatihan: Eksternal (minimal) Dikti, yaitu:

1. Auditor Mutu 2. BAN PT

3. Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Sikap:

1. Kepemimpinan minimum level 2. Kepercayaan diri minimum level 3. Komunikasi/persuasi minimum level 4. Kerjasama minimum level

Keterkaitan : Peralatan/Perlengkapan :

Dokumen Monitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran

Peringatan Pencatatan dan Pendataan

1. Moniitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran dilaksanakan 1 kali dalam 1 semester pada pertengahan semester

2. Monitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran dilakukan oleh Tim Monitoring dan Evaluasi yang telah ditunjuk oleh Rektor

1. Dokumen hasil Monev Proses Pembelajaran

(5)

PROSEDUR PELAKSANAAN AMAI

No Kegiatan Pelaksana Mutu Baku Ket

Kapus

Rektor Persyaratan/ Kelengkapan

Waktu Output

A. Perencanaan/ Persiapan Audit

1. Menyusun perencanaan AMAI meliputi

waktu/jadwal, penugasan, instrumen audit,

administrasi

Draft Jadwal audit, instrumen audit, penugasan tim auditor harus sudah tersusun

7 hari

Draft Jadwal audit, instrumen audit, penugasan tim auditor

2. Mengesahkan jadwal AMAI unit kerja, penugasan auditor serta instrumen audit

Draft Jadwal audit, instrumen audit, penugasan tim auditor

1 hari

Jadwal audit, instrumen audit, penugasan tim auditor

3 Menginformasikan / megirimkan jadwal audit, instrumen audit serta auditor kepada Prodi/Jurusan/Fakultas

Jadwal audit, instrumen audit, penugasan tim auditor sampai tujuan

2 hari Balasan Email atau Buku Ekspedisi

4. Menerima Borang yang telah diisi prodi serta Standar, Sasaran, dan Capaian Mutu yang telah ditetapkan oleh prodi (Laporan AMAI Prodi)

Instrumen AMAI harus diisi Auditee

1 bulan Laporan AMAI Prodi

B. Desk Evaluation

5. Menerima Laporan AMAI Prodi

Daftar Peminjaman, Pengembalian dan Penyerahan Dokumen

(6)

No Kegiatan Pelaksana Mutu Baku Ket

Rektor Persyaratan/ Kelengkapan

Waktu Output

6. Melakukan desk evaluation

sesuai Laporan AMAI Prodi dan menentukan scoring sementara prodi

Berita Acara desk evaluation

2 hari Laporan desk evaluation

C. Pelaksanaan Audit (Visitasi)

7. Melakukan visitasi atau audit kepatuhan terhadap sistem

Jadwal Audit sudah ditetapkan

2 hari

8. Melakukan Verifikasi PTPP AMAI tahun akademik sebelumnya

PTPP AMAI tahun akademik sebelumnya

PTPP hasil Verifikasi

9. Mencatat temuan audit dalam PTPP dan

menentukan scoring prodi

Bukti fisik (dokumen )

Draft PTPP

10. Melakukan wrap up hasil audit dengan auditee terkait

Semua Aktivitas AMAI sudah dilakukan

Draft PTPP

11. Menyatakan status/ kategori temuan

Draft PTPP PTPP

12. Menyusun laporan hasil audit

Pada akhir pelaksanaan AMAI

7 hari Dokumen Hasil AMAI dari Auditor 13. Mengumpulkan Dokumen

Hasil AMAI dari Auditor ke Kapus PMI

Daftar Peminjaman, Pengembalian dan Penyerahan Dokumen

1 hari Dokumen Hasil AMAI dari Auditor Lengkap

D. Verifikasi Hasil Audit

14. Mencatat temuan dalam register PTPP

(7)

No Kegiatan Pelaksana Mutu Baku Ket Kapus

PMI

Ka LP3M

Koord. Audito

r

Tim auditor

Rektor Persyaratan/ Kelengkapan

Waktu Output

15. Melakukan verifikasi Hasil AMAI dari Auditor

Dokumen Hasil AMAI dari Auditor

7 hari PTPP Hasil Verifikasi Hasil AMAI dari Auditor 16. Merangkum temuan AMAI

dan Hasil AMAI dari auditor

PTPP Hasil Verifikasi Hasil AMAI dari Auditor

7 hari Rangkuman temuan dan Hasil AMAI

E. Pelaporan Hasil Audit

17. Menyusun Laporan Hasil AMAI

Draft laporan AMAI

Draft laporan AMAI

18. Mengoreksi Laporan Hasil AMAI

T Draft laporan

AMAI

Draft laporan AMAI

19. Mengesahkan Laporan Hasil AMAI

Draft laporan AMAI

Laporan AMAI

(8)

PROSEDUR PELAKSANAAN AMAI (CONTOH)

No Kegiatan

Pelaksana Mutu Baku Ket.

WR IV KerjaUnit BiroKa. Bag.Ka. Subbag.Ka. Rektor Persyaratan/

Kelengkapan Waktu Output

1.

Mengirimkan surat

permintaan penyusunan

LAKIP ke tiap-tiap unit

Surat dan Formulir LAKIP sampai pada

tujuan 1 hari

Buku Ekspedisi

2.

Menyusun LAKIP Unit

kerja dan mengumpulkan

ke WR IV

Formulir 7 hari

LAKIP Unit Kerja

3.

Mendisposisikan

penyusunan LAKIP

Universitas ke Ka. Biro

Disposisi, LAKIP Unit Kerja

1 hari

Disposisi, LAKIP Unit Kerja

4.

Mendisposisikan

penyusunan LAKIP

Universitas ke Kabbag.

Disposisi, LAKIP

Unit Kerja 2 hari

Disposisi, LAKIP Unit Kerja

5.

Mendisposisikan

penyusunan LAKIP

Universitas ke Ka.Subbag.

Disposisi, LAKIP

Unit Kerja 1 bulan

Draf LAKIP Universitas

6.

Menyusun LAKIP

Universitas dan

menyerahkan ke Kabag.

Draf LAKIP Universitas

(9)

No Kegiatan

Pelaksana Mutu Baku Ket.

WR IV KerjaUnit BiroKa. Bag.Ka. Subbag.Ka. Rektor Persyaratan/

Kelengkapan Waktu Output

untuk dikoreksi.

7.

Mengoreksi LAKIP

Universitas, apabila

lengkap menyerahkan ke

Ka.Biro, jika belum

lengkap mengembalikan

ke Kasubbag.

Y

T

Draf LAKIP

Universitas 2 hari Draf LAKIP Universitas

8.

Memberi paraf dan

menyerahkan LAKIP ke

WR IV

LAKIP Universitas

1 minggu LAKIP Universitas

9.

Memberi paraf dan

menyerahkan ke Rektor

untuk disahkan.

LAKIP Universitas 2 hari

LAKIP Universitas

10.

Mengesahkan LAKIP

Referensi

Dokumen terkait

Trikotilomania adalah salah satu bentuk gangguan kompulsif yang ditandai dengan Trikotilomania adalah salah satu bentuk gangguan kompulsif yang ditandai

Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan Saudara mampu menentukan transformasi Laplace dari fungsi delta Dirac, transformasi Fourier dari fungsi delta Dirac dan menyelesaikan

Prinsip kerja dari rangkaian sistem ini yaitu sensor DHT11 akan mendeteksi perubahan suhu yang terjadi di lingkungan, dan sensor YL-69 akan mendeteksi kadar air dalam

3. Guru ingatkan selalu di manakah center dalam perkataan yang diberikan. Bulatkan dua bulatan di hadapan center dan di belakang center berikut. Sila rujuk slaid berikut.

Pertama, Pasal 48 ayat (1) Undang-Un- dang Nomor 5 Tahun 1986 tentang Peradilan Tata Usaha Negara mengatur bahwa dalam hal suatu badan hukum atau pejabat tata

Materi B-02-Sosialisasi MEKANISME SERTIFIKASI KOMPETENSI LISENSI BNSP LSP PUSAT ASESOR KOMPETENSI PANTEK LSP. CABANG PANTEK PANTEK TUK TUK TUK MASYARAKAT LDP PERUSAHAAN

Zachman) adalah pendekatan secara luas digunakan untuk mengembangkan atau mendokumentasikan arsitektur perusahaan-perusahaan. Berdasarkan kerangka kerjanya Zachman

Keluaran yang dapat dicapai dari rancangan arsitektur enterprise tersebut adalah menghasilkan model dan kerangka dasar dalam mengembangkan sistem informasi IOS yang