• Tidak ada hasil yang ditemukan

pemetaan sk kd pkn kelas xi smt 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "pemetaan sk kd pkn kelas xi smt 1"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek

15

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

Mata Pelajaran

: Pendidikan Kewarganegaraan

(PKN)

Satuan Pendidikan

: SMA / MA

Kelas/Semester

: XI / 1

Nama Guru

: ___________________________

NIP/NIK

: ___________________________

(2)

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

Satuan Pendidikan

: ...

Mata Pelajaran

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .

Kelas / Semester

: XI / 1

Tahun Pelajaran

: 20... -20...

Standar dan Nilai-nilai

Penerapan

1. Menganalisis budaya politik di Indonesia

1.1.Mendeskrip-sikan pengertian budaya politik

 Mendeskrips ikan

pengertian budaya politik 1.2.menganalisis

tipe-tipe budaya politik yang

berkembang dalam masyarakat Indonesia

 Mengidentifi kasi tipe-tipe budaya politik menurut Almond, dkk

 Mengidentifi kasi tipe-tipe budaya politik yang berkembang di Indonesia 1.3.mendeskripsik

an pentingnya sosialisasi pengembanga n budaya politik

 Menganalisis budaya politik yang berkembang di Indonesia

1.4.menampilkan peran serta budaya politik partisipan

 Mendeskrips ikan budaya politik partisipan di Indonesia 2. Menganalisis

budaya demokrasi menuju masyarakat

2.1.Mendeskripsik an pengertian dan prinsip-prinsip budaya demokrasi

 Mendeskrips ikan

pengertian budaya

(3)

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

dan Nilai-nilai

Penerapan

madani demokrasi

 Mendeskrips ikan prinsip-prinsip budaya demokrasi 2.2.Megidentifika

si ciri-ciri masyarakat madani

 Mendeskrisi kan

pengertian masyarakat madani

 Mengidentifi kasi ciri-ciri masyarakat madani 2.3.Menganalisis

pelaksanaan demokrasi di Indonesia sejak orde lama, orde baru, dan reformasi

 Menganalisis pelaksanaan demokrasi yang berkembang di Indonesia

2.4.Menampilkan perilaku budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari

 Menunjukkk an perilaku budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari 3. Menampilkan

sikap

keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

3.1.Mendeskripsik an pengertian dan

pentingnya keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

 Mendeskrips ikan

pengertian keterbukaan dan keadilan

 Menguraikan pentingnya keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan

(4)

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Aspek

Ket Penguasaan

Konsep dan Nilai-nilai

Penerapan

berbangsa dan bernegara 3.2.menganalisis

dampak penyelenggara an

pemerintahan yang tidak transparan

 Mengidentifi kasi dampak penyelengga raan

pemerintaha n yang tidak transparan

3.3.Menunjukkan sikap

keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

 Menunjukka n sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan sehari-hari

Jumlah

Mengetahui,

Kepala SMA ………

(_________________________)

NIP/NIK : ...

………,………20…

Guru mapel PKN

(_________________________)

NIP/NIK : ...

Referensi

Dokumen terkait

Kecepatan las juga merupakan faktor penentu kualitas las, hal ini berkaitan dengan standarisasi pembentukan deposit logam las. Semakin cepat kecepatan las semakin kecil dan

[r]

Teknik Riset Komunikasi: Disertai Contoh Praktis Riset Media, Public Relations, Advertising, Komunikasi Organisasi, Komunikasi Pemasaran.. Jakarta: Kencana Prenanda

Upaya perbaikan mutu harus terus dilakukan oleh perusahaan.Six Sigma merupakan salah satu strategi perbaikan yang berfokus pada dampak bottom-line perusahaan

[r]

Dari kajian yang dilakukan telah diketahui bahwa Nanas Subang dengan teknologi proses dan bahan tambahan tertentu dapat diolah menjadi beraneka ragam produk

LOGOTERAPI P sikologi untuk Menemukan Makna Hidup dan Meraih Hidup Bermakna.. Brouwer, M.A.W, Nimpoeno, JohnS Bastaman Fadjar, Sadli

hubungan yang ada antara unsur-unsur dan variabel yang diketahui. Step 4) Nyatakan model matematik yang dicari dalam bentuk persamaan atau. pertidaksamaan atau