PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PENGUMUMAN
MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL
DI KELAS IV SD NEGERI 5 ARCAWINANGUN
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh:
ELSHA DESFRINA 0801100121
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : ELSHA DESFRINA
NIM : 0801100121
Jurusan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Penyusun skripsi dengan judul:
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PENGUMUMAN MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DI KELAS IV SD NEGERI 5 ARCAWINANGUN
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri, bukan merupakan hasil rekayasa dalam pengambilan karya orang lain. Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dan atau kesamaan adalah merupakan sesuatu yang tidak di sengaja dan saya siap menerima sanksi.
Purwokerto, 28 Februari 2012 Yang Menyatakan
MOTTO
“Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu Sebagai
penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar”
(Al-Baqarah: 153)
Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu
bersedih hati, padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi
PERSEMBAHAN
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidyahNya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Tak lupa solawat serta salam tercurah kepada Nabi Muhammad SAW. Skripsi ini peneliti persembahkan untuk:
Heryadi dan Eni Lesmaeni kedua orang tuaku tercinta yang selalu memberikan dukungan baik moril maupun materiil serta doa tulusnya yang selalu dipanjatkan.
Aris Herliawan adikku yang selalu memberikan dukungannya dan membuatku semangat.
Keluarga besar yang ada di Ciamis dan Purwokerto saya ucapkan banyak terimakasih atas nasehat, dukungan, motivasi serta do’a nya yang membuatku selalu semangat.
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur alhamdulillah atas berkat limpahan rahmat dan hidayah Alloh SWT dan atas izinnya peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul Peningkatan Kemampuan Menulis Pengumuman Melalui Media Audio Visual di Kelas IV SD Negeri 5 Arcawinangun dengan baik meskipun di dalamnya masih terdapat kekurangan. Tak lupa solawat serta salam selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW beserta para sahabatNya.
Peneliti selaku manusia biasa mengakui bahwa penulisan skripsi ini tidak akan selesai tanpa adanya dorongan, bimbingan, dan bantuan dari berbagai pihak baik secara lansung maupun tidak langsung. Dengan itu peneliti mengucapkan terima kasih kepada :
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, M.H. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan sarana dan prasaran yang memadai bagi mahasiswa.
2. Drs. Joko Purwanto, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang senantiasa ikhlas melayani berbagai keperluan penyusun sebagai mahasiswa.
4. Drs. Enuh Zaenuddin, M.A selaku Dosen Pembimbing I yang telah membimbing dan memberikan saran, masukan, serta memotivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Drs. Sri Harmianto selaku Pembimbing II yang telah membimbing dan memberikan pengarahan serta memotivasi dalam penyusunan skripsi ini.
6. Semua Dosen Program Studi PGSD dan FKIP yang telah banyak membimbing penulis selama diperkuliahan.
7. Bapak H. Sidik Waluyo, S.Ag Kepala Sekolah SDN 5 Arcawinangun yang selalu memberikan kritik dan saran serta bimbingan dalam proses penyusunan skripsi ini.
8. Ibu Titin Haryati selaku guru kelas IV yang banyak membantu dan memberi masukan atas terselesainya penelitian ini.
9. Keluarga besar SDN 5 Arcawinangun yang telah banyak membantu kelancaran penelitian ini.
10. Semua pihak yang telah banyak membantu dalam penyelesaian skripsi ini yang tak dapat peneliti sebutkan satu persatu.
Purwokerto, 2012 Peneliti
Elsha Desfrina
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis pengumuman dengan menggunakan media audio visual. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 5 Arcawinangun yang berjumlah 26 siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam 2 siklus. Setiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan. Tahapan pada setiap siklus meliput perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Untuk memperoleh data hasil menulis pengumuman siswa dalam penelitian ini menggunakan lembar evaluasi pada setiap akhir siklus. Data yang diperoleh siswa dalam menulis pengumuman pada siklus 1 rata-rata 65,23 dengan ketuntasan belajar siswa 53,84% dengan kriteria kurang, sedangkan pada post test siklus 2 nilai rata-rata siswa 80,92 dan ketuntasan mencapai 88,46% dengan kriteria baik sekali. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan kemampuan menulis pengumuman.
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang ... 1
4.Pembelajaran Menulis Pengumuman dalam KTSP SD Kelas IV ... 26
5.Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD ... 29
B.Hasil Penelitian yang Relevan ... 32
C.Kerangka Berfikir ... 33
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
F. Indikator Keberhasilan ... 55
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 56
1. Hasil Penelitian Siklus 1 ... 56
2. Hasil Penelitian Siklus 2 ... 71
B. Pembahasan ... 85
1. Penigkatan Kemampuan Menulis Pengumuman ... 85
2. Peningkatan Kemampuan Menyusun RPP ... 87
3. Peningkatan Aktivitas Guru dan Siswa ... ... 89
4. Hasil Wawancara ... 92
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A.Simpulan ... 94
B.Saran ... 94 DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Data Observasi Menulis Pengumuman ... 5
Tabel 2.1 Program Pembelajaran Menulis Dalam KTSP SD ... 27
Tabel 3.1 Pedoman Penilaian Menulis Pengumuman ... 45
Tabel 3.2 Langkah-langkah Pelaksanaan Pembelajaran ... 52
Tabel 3.3 Obyek Amatan Tindakan dan Prosedur Pengamatan ... 54
Tabel 4.1 Hasil Kemampuan Menyusun RPP Siklus I ... 58
Tabel 4.2 Hasil Penilaian Aktivitas Guru Siklus I ... 64
Tabel 4.3 Hasil Penilaian Aktivitas Siswa Siklus I ... 65
Tabel 4.4 Nilai Pre test Menulis Pengumuman Siklus I... 66
Tabel 4.5 Nilai Post test Menulis Pengumuman Siklus I ... 67
Tabel 4.6 Rekapitulasi Nilai Menulis Pengumuman Siklus I ... 69
Tabel 4.7 Hasil Kemampuan Menyusun RPP Siklus II ... 72
Tabel 4.8 Hasil Penilaian Aktivitas Guru Siklus II ... 78
Tabel 4.9 Hasil Penilaian Aktivitas Siswa Siklus II ... 79
Tabel 4.10 Nilai Pre test Menulis Pengumuman Siklus II ... 80
Tabel 4.11 Nilai Post test Menulis Pengumuman Siklus II ... 81
Tabel 4.12 Rekapitulasi Nilai Menulis Pengumuman Siklus II ... 83
Tabel 4.13 Rekapitulasi Nilai Menulis Pengumuman Siklus I dan II ... 86
Tabel 4.14 Rekapitulasi Nilai Menyusun RPP Siklus I dan II ... 88
Tabel 4.15 Hasil Observasi Aktivitas Guru I dan II... 89
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Skema Kerangka Berpikir ... 34
Gambar 3.1 Tahap-tahap Penelitian ... 49
Gambar 4.1 Grafik Nilai Menulis Pengumuman Siswa ... 87
Gambar 4.2 Grafik Penilaian Menyusun RPP ... 89
Gambar 4.3 Grafik Hasil Aktivitas Guru ... 91
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A. Surat Penelitian ... 99
Lampiran A 1. SK Pembimbing Skripsi ... 100
Lampiran A 2. Surat Permohonan Ijin dari FKIP UMP ... 102
Lampiran A 3. Pernyataan selesai Penelitian ... 103
Lampiran A 4. Surat Tugas Guru Pendamping ... 104
Lampiran D 1. Lembar Penilaian Menyusun RPP ... 143
Lampiran D 3. Lembar Observasi Aktivitas Siswa... ... 148
Lampiran D 4. Pedoman Wawancara Siswa... .... 150
Lampiran E. Hasil Penelitian ... 151
Lampiran E 7. Hasil Penilaian Menyusun RPP Siklus I Pertemuan I ... ... 162
Lampiran E 8. Hasil Penilaian Menyusun RPP Siklus I Pertemuan II ... 165.
Lampiran E 9. Hasil Penilaian Menyusun RPP Siklus II Pertemuan I ... 168
Lampiran E 10. Hasil Penilaian Menyusun RPP Siklus II Pertemuan II ... 171
Lampiran E 11. Repitlasi Nilai Menyusun RPP ... 174
Lampiran E 12. Hasil Aktivitas Guru Siklus I Pertemuan I .. 177
Lampiran E 13. Hasil Aktivitas Guru Siklus I Pertemuan II 179
Lampiran E 14. Hasil Aktivitas Guru Siklus II Pertemuan I 181
Lampiran E 15. Hasil Aktivitas Guru Siklus II Pertemuan II 183
Lampiran E 16. Rekapitulasi Nilai Aktivitas Guru ... 186
Lampiran E 17. Hasil Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan I 188
Lampiran E 19. Hasil Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan
I ... 192
Lampiran E 20. Hasil Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan II ... 194
Lampiran E 21. Rekapitulasi Nilai Aktivitas Siswa ... 196
Lampiran E 22. Hasil Wawancara dengan Siswa ... 199
Lampiran E 23. Contoh Lampiran Hasil Kerja Siswa ... 203
Lampiran F. Dokumentasi Penelitian ... 221
Lampiran F 1. Foto – Foto Kegiatan selama Penelitian ... 222
Lampiran F 2. Biodata Kolaborator... 227
