PERAN IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH (IPM) DALAM KEDISIPLINAN SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO

(1)

PERAN IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH (IPM)

DALAM KEDISIPLINAN SISWA

DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat S-1

PAJAR PAMUNGKAS

NIM. 1306010019

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

(2)

NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING

Kepada Yth.

Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Purwokerto Di Purwokerto

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Setelah melakukan pembimbingan, telaahan, arahan dan koreksi terhadap penulisan skripsi berjudul : Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) Terhadap Kedisiplinan Siswa Di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto yang ditulis oleh :

Nama : Pajar Pamungkas

NIM : 1306010019

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas Agama Islam untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Purwokerto, 29 Rabi’ul Akhir 1438 H 27 Januari 2017 M

Pembimbing,

(3)

PENGESAHAN

Skripsi berjudul : Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah Dalam Kedisiplinan Siswa Di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto.

Ditulis oleh : Pajar Pamungkas

NIM : 1306010019

Program studi : Pendidikan Agama Islam Telah dimunaqasyahkan pada :

Hari :

Tanggal :

Dinyatakan Diterima sebagai salah satu syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam ilmu Pendidikan Agama Islam.

DEWAN SIDANG MUNAQASYAH Pimpinan Sidang

Drs. Wage, M.Ag

NIK. 2160173

Pembimbing/Penguji Anggota Penguji

Drs. Makhful, M.Ag Ibnu Hasan, M.S.i

NIK. 2160095 NIK. 2160179

Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah 1 Purwokerto

(4)

PERNYATAAN KEASLIAN

Dengan ini saya :

NIM : 1306010019

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Fakultas Agama Islam

Universitas : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul : Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah Terhadap Kedisiplinan Siswa di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto.

Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya sendidir, kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa skripsi ini adalah hasil plagiasi, maka saya siap dicabut gelar kesarjanaannya yang dianugerahkan dan mendapat sanksi sesuai ketentuan-ketentuan yang berlaku.

Purwokerto, 22 Rabiul Akhir 1438 20 Januari 2017 Yang menyatakan,

(5)

PERSEMBAHAN

Bismillahirrahmanirrahim,

Skripsi ini penulis persembahkan khusus bagi mereka yang telah memberikan dukungan moril maupun materil sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik, mereka adalah :

1. Kepada kedua orang terkasih, terimakasih atas limpahan kasih sayang cinta, kepercayaan, kesabaran dan hal luuar biasa lainnya. Semoga engkau berdua

disayangi Allah sebagaimana kalian menyayangiku waktu kecil.

2. Ke-empat saudara kandungku, terima kasih atas segala dukungan yang diberikan.

(6)

MOTTO

ِزۡصَعۡلٱَو

١ َىِإ

َيَٰسًِإۡلٱ

ٍزۡسُخ يِفَل

٢ اَلِإ

َييِذَلٱ

ْاوُلِوَعَو ْاوٌَُهاَء

ِتَٰحِلَٰصلٱ

ِب ْاۡوَصاَوَتَو

ِقَّحۡلٲ

ِب ْاۡوَصاَوَتَو

ۡبَصلٲ

ِز

٣

1. Demi masa

2. Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian

(7)

ABSTRAK

Judul Skripsi : Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah Terhadap Kedisiplinan Siswa Di SMK

Muhammadiyah 1 Purwokerto

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah dalam kedisiplinan siswa di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto.

Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data adalah dari pembina IPM, pengurus IPM dan siswa SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto. Pengumpulan data menggunakan teknik angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan induktif. Langkah-langkah analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data,display data dan pengambilan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukan peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah dalam kedisiplinan siswa di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto. Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah dilakukan melalui program kerja yang bertujuan menciptakan budaya disiplin siswwa. Program Kerja tersebut antara lain adalah (1) kegiatan tadarus Al-Qur’an sebelum pelajaran di mulai, (2) mengintensifkan shalat dzuhur

berjama’ah di Mesjid dan Infaq, (3) razia kelengkapan atribut seragam, (4)

penertiban lahan parkir, (5) pengumpulan handpone dan (6) razia alat kecantikan. Faktor penghambat dalam kedisiplinan siswa adalah belum maksimalnya dukungan dari beberapa guru dan latar belakang siswa. Sementara faktor pendukungnya adalah dukungan kepala Sekolah dan sarana prasarana yang memadai.

(8)

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan karena segala kebesaran dan keagungan-Nya, yang memberikan akal pikiran kepada manusia sehingga dengan karunia-Nya tersebut peneliti dapat menyelesaikan Tugas Akhir (Skripsi) ini

dengan judul “Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah Dalam Kedisiplinan Siswa Di

SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto”. Skripsi ini disusun sebagai syarat lulus dan memperoleh derajat S1.

Keberhasilan dan kelancaran pembuatan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada :

1. Ibnu Hasan S.Ag, M.S.I., selaku Dekan Fakultas Agama Islam yang telah memberikan bimbingan dan dorongan kepada kami sebagai mahasiswa,

2. Drs. A. Sulaeman M.S.I., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam, yang telah memberikan arahan dan bimbingan motivasi dalam memilih topik penelitian sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan,

3. Drs. Makhful M.Ag., selaku dosen pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu, tenaga, pikiran, motivasi, serta arahan selama pembuatan skripsi ini berlangsung,

4. Seluruh dosen Fakultas Agama Islam yang tak pernah lelah untuk memberikan Ilmunya kepada saya selama kuliah di Fakultas Agama Islam,

(9)

6. Pembina dan pengurus IPM serta siswa yang telah bersedia menjadi responden dalam penelitian saya.

Semoga amal baik semua pihak dinilai sebagai ibadah dan amal sholeh yang dilandasi dengan keikhlasan sehingga akan mendapatkan balasan dari Allah Swt. Peneliti berharap skripsi ini dapat bermanfaat, dapat menambah wawasan baik bagi peneliti sendiri, pembaca dan juga pihak yang membutuhkannya dan mendapat Ridha Allah Swt. Amiin.

Purwokerto, 29 Rabiul Akhir H 27 Januari 2017 M

(10)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN... v

HALAMAN MOTTO ... vi

ABSTRAK ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I. PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 4

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA ... 6

A. Peran ... 6

B. Ikatan Pelajar Muhammadiyah ... 6

1. Pengertian IPM... 6

2. Maksud dan Tujuan IPM ... 8

C. Kedisiplinan siswa ... 9

1. Pengertian Disiplin ... 9

2. Tujuan Disiplin... 10

3. Unsur-unsur Disiplin ... 11

4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kedisiplinan ... 13

5. Faktor-faktor yang Membentuk Kedisiplinan ... 13

6. Cara-cara Menanamkan Kedisiplinan ... 14

(11)

D. PenelitianTerdahulu ... 16

BAB III. METODE PENELITIAN... 20

A. Jenis dan PendekatanPenelitian ... 20

B. Tempat danWaktuPenelitian ... 21

C. Subyek Penelitian ... 21

D. Teknik Pengumpulan Data ... 21

E. Validitas Data ... 24

F. Teknik Analisis Data ... 25

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 28

A. Profil SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto ... 28

B. Profil IPM Ranting SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto ... 35

C. Pembahasan ... 40

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ... 58

A. Kesimpulan ... 58

B. Saran ... 59

DAFTAR PUSTAKA ... 61

DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... 62

(12)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kisi-kisi Angket

Tabel 4.1 Struktur organisasi sekolah

Tabel 4.2 Daftar Nama Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Tabel 4.3.1 IPM Mengajak siswa mengumpulkan handpone ketika pelajaran Tabel 4.3.3 IPM mengajak Tadarus Al-Qur’an sebelum pelajaran.

Tabel 4.3.3 IPM mengajak Shalat berjama’ah

Tabel 4.3.4 IPM memberi peringatan kepada siswa yang tidak memakai atribut lengkap

Tabel 4.3.5 IPM Menertibkan Lahan Parkir

Tabel 4.3.6 IPM Melakukan razia kelengkapan atribut seragam Tabel 4.3.7 IPM Melakukan razia alat kecantikan

Tabel 4.3.8 IPM melakukan penarikan uang infaq

Tabel 4.3.9 IPM Melakukan peringatan kepada yang tidak tertib parkir

Tabel 4.3.10 IPM Melakukan peringatan kepada siswi yang membawa alat kecantikan

Tabel 4.3.11 Siswa mengumpulkan handpone ketika pelajaran Tabel 4.3.12 Siswa memakai atribut seragam dengan lengkap Tabel 4.3.13 Siswa membaca Al-Qur’an sebelum pelajaran Tabel 4.3.14 Siswa memarkir motor dengan tertib

Tabel 4.3.15 Siswa memarkir motor dengan tertib

(13)

DAFTAR LAMPIRAN

1. Berita acara seminar proposal

2. Daftar hadir peserta seminar proposal 3. Kartu Bimbingan Skripsi

4. Surat ijin penelitian dari Fakultas Agama Islam 5. Surat keterangan melaksanakan penelitian 6. Kisi-kisi angket

7. Transkip wawancara