i
PENGUATAN NILAI-NILAI TOLERANSI SEBAGAI UPAYA MENJAGA
KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA DI MAJELIS ILMU DAN
DZIKIR AR-RAUDHAH SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh:
ANDIKA LIMAS PUTRA
K6413004
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Andika Limas Putra
NIM : K6413004
Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGUATAN NILAI-NILAI TOLERANSI SEBAGAI UPAYA MENJAGA KERUKUNAN ANTAR
UMAT BERAGAMA DI MAJELIS ILMU DAN DZIKIR AR-RAUDHAH
SURAKARTA” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Agustus 2017
Yang membuat pernyataan
iii
PENGUATAN NILAI-NILAI TOLERANSI SEBAGAI UPAYA MENJAGA
KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA DI MAJELIS ILMU DAN
DZIKIR AR-RAUDHAH SURAKARTA
Oleh:
ANDIKA LIMAS PUTRA
K6413004
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewargaengaraan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
iv
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Nama : Andika Limas Putra
NIM : K6413004
Judul Skripsi : Penguatan Nilai-Nilai Toleransi Sebagai Upaya Menjaga Kerukunan Antar Umat Beragama di Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah Surakarta
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Persetujuan Pembimbing Pembimbing I,
Drs. Hassan Suryono, S.H, M.H, M.Pd NIP. 1956051519850310002
Pembimbing II,
v
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : Andika Limas Putra
NIM : K6413004
Judul Skripsi : Penguatan Nilai-Nilai Toleransi Sebagai Upaya Menjaga Kerukunan Antar Umat Beragama di Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah Surakarta
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari: dengan hasil dengan revisi maksimal....bulan. Skripsi ini telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal
Ketua : Dr. Winarno, S.Pd, M.Si
Sekretaris : Muh. Hendri Nuryadi, S.Pd, M.Si Anggota I : Drs. Hassan Suryono, S.H, M.H, M.Pd Anggota II: Dr. Triana Rejekiningsih, S.H, KN. M.Pd
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada
Hari :
Tanggal :
Mengesahkan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. NIP. 19610124 198702 1 001
Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,
vi ABSTRAK
Andika Limas Putra. K6413004. PENGUATAN NILAI-NILAI TOLERANSI
SEBAGAI UPAYA MENJAGA KERUKUNAN ANTAR UMAT
BERAGAMA DI MAJELIS ILMU DAN DZIKIR AR-RAUDHAH SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Tujuan penelitian ini adalah: 1) mengetahui persepsi jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah tentang toleransi kaitannya dengan menjaga kerukunan antar umat beragama, 2) Mendeskripsikan pelaksanaan penguatan nilai-nilai toleransi dalam Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah, 3) Mendeskripsikan dampak penguatan nilai toleransi pada jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah, 4) Mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat penguatan nilai-nilai toleransi di Majelis Ilmu Pengetahuan dan Dzikir Ar-Raudhah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, jenis penelitian ini dideskripsikan secara kualitatif. Sumber data diperoleh dari informan, tempat, kejadian, dan dokumen. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Validitas data menggunakan triangulasi data dan triangulasi metode. Analisis data menggunakan model analisis interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa (1) Jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah menganggap bahwa perbedaan agama yang ada di masyarakat merupakan karunia Tuhan Yang Maha Esa, toleransi merupakan sikap menghargai dan menghormati perbedaan serta kemauan hidup bersama, toleransi bukan berarti membenarkan ajaran agama lain, serta toleransi dengan umat yang berbeda agama adalah kewajiban umat muslim, (2) Pelaksanaan penguatan nilai-nilai toleransi di Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah dilakukan melalui pengajian yang memuat nilai-nilai menghargai, menghormati, menerima perbedaan, dan gotong royong, yang terdapat dalam materi sirah nabawiyah serta kisah-kisah teladan dalam Islam, (3) Kerukunan antar umat beragama di masyarakat senantiasa dijaga oleh jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah, hal tersebut dibuktikan dalam temuan penelitian dimana terjalinnya hubungan baik antara jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah dengan warga non-muslim di sekitar majelis, (4) Faktor pendukung penguatan nilai toleransi di Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah adalah: Jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah menganggap bahwa toleransi perlu dikuatkan demi menciptaakan kerukunan antar umat beragama di masyarakat, materi pengajian mudah dipahami jamaah. Faktor penghambatnya adalah: tidak adanya program khusus untuk memperkuat nilai-nilai toleransi di Majelis Ilmu da Dzikir Ar-Raudhah, adanya pandangan stereotip dengan kelompok-kelompok agama yang lain termasuk Agama Islam, pengajian dilakukan malam hari.
vii ABSTRACT
Andika Limas Putra. K6413004. THE TOLERANCE VALUES STRENGTHENING AS ONE OF THE WAYS TO MAINTAIN THE INTER-RELIGIOUS HARMONY AT MAJELIS ILMU DAN DZIKIR AR- RAUDHAH SURAKARTA. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of Universitas Sebelas Maret Surakarta.
The objectives of the research were: 1) to know the member’s perception of Majelis Ilmu dan Dzikir Ar Raudhoh in tolerance values to maintain inter-religious harmony 2) to describe the implementation of tolerance values strengthening in Majelis Ilmu dan Dzikir Ar- Raudhah 3) to describe the impact of tolerance values strengthening in Majelis Ilmu dan Dzikir Ar- Raudhah 4) to know the obstacles and supporting factors in implementing of values strengthening at Majelis Ilmu dan Dzikir Ar- Raudhah
This research used qualitative approach method. The research is in the form of qualitative descriptive. Source of the data are informants, places, events and documents. Technique used to collect the sample is purposive sampling. Techniques used to collect the data are interview, observation and document analysis. Data triangulation and analysis triangulation used to test the data validity. Data analysis used in the research is interactive model analysis.
Keywords : Tolerance Values Strengthening, Inter-religious harmony, Majelis Ilmu dan Dzikir Ar–Raudhah
Based on the result of the research, it can be concluded that (1) the values perception about tolerance values strengthening in the membership of Majelis Ilmu dan Dzikir Ar – Raudah was good (2) the implementation of tolerance values strengthening at Majelis Ilmu dan Dzikir Ar – Raudah as one of the ways to maintain the inter-religious harmony done in the materials contents and methods at recitation activity on Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah (3) the impact of tolerance values strengthening at Majelis Ilmu dan Dzikir Ar – Raudah can be seen in the implementation of tolerance values which contains in recitation activity and becomes the guidelines, overview and basics for the members of Majelis Ilmu dan Dzikir Ar – Raudah in doing their daily life (4) the supporting factors of tolerance values strengthening at Majelis Ilmu dan Dzikir Ar – Raudah were: the tolerance values at Islam, the high levels of understanding from the members and the materials contents at recitation activity delivered to the members in the easy and understandable language. However, the obstacles factors in implementing the tolerance values strengthening at Majelis Ilmu dan Dzikir Ar – Raudah were: there is no special department of study to determine the tolerance values; the recitation done in the night has a low impact to the members, especially when they are tired.
viii MOTTO
“Aku (Alloh) tidak menciptakan Jin dan Manusia kecuali Aku ciptakan agar mereka menyembah kepada Ku”
(Q.S. Adh-Dhariyat (51) : 56)
“Hai orang-orang yang beriman ! Mohonlah pertolongan dengan sabar dan Salat; sesungguhnya, Allah beserta orang-orang yang sabar.”
(Q.S. Al Baqarah (2) : 154)
“Dan (ingatlah) ketika Tuhanmu memaklumkan, “Sesungguhnya jika kamu bersyukur, niscaya Aku akan menambah (nikmat) kepadamu, tetapi jika kamu
mengingkari (nikmat-Ku), maka pasti azab-Ku sangat berat.” (QS. Ibrahim (14) : 7)
ix
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap rasa syukur kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala , skripsi ini saya persembahkan untuk :
1. Ayah dan Ibu
Terimakasih kepada Ibu Suryani dan Bapak Ahyar yang telah menjadi orang tua terbaik dalam hidup ku. Apapun yang aku lakukan untuk kalian tidak akan pernah cukup untuk mengganti apa yang telah kalian berikan untuk ku. Maafkan putra nakal mu yang tidak lulus tepat waktu. Kalau waktunya sudah tepat dan kesempatan itu datang, putra mu ingin mengatakan bahwa aku sangat menyayangi kalian ayah dan ibu.
2. Adik-adik tersayang, Tata Yudhistira Palupi dan Dandi Anata, terimakasih telah mengajari ku menjadi seorang laki-laki yang lebih dewasa.
3. Keluarga ku; Nenek, Bulek, dan Om “Kalian adalah kehidupan ku, terimakasih telah merawat ku hingga saat ini.
4. Teman-teman PPKn 2013 FKIP UNS yang selalu memberi semangat. 5. HMP PPKn Demokratia FKIP UNS
6. Rekan-rekan Partai Mahasiswa Produktif Peduli Pendidikan, Karang Taruna Aji Jaya yang banyak aku tinggalkan karena skripsi ini.
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan, dan keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “PENGUATAN NILAI-NILAI TOLERANSI SEBAGAI UPAYA MENJAGA KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA DI MAJELIS
ILMU DAN DZIKIR AR-RAUDHAH SURAKARTA”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta;
2. Dr. Winarno, S.Pd., M. Si., Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta;
3. Drs. Hassan Suryono, S.H, M.H, M.Pd, selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini;
4. Dr. Triana Rejekiningsih, S.H, KN. M.Pd, selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini;
5. Habib Novel Bin Alaydrus, selaku pimpinan Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna pengambilan data dan penelitian;
6. Seto, Trio, Agung selaku relawan Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah yang telah memudahkan penelitian dan memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian;
xi
8. Teman-teman yang selalu memberikan semangat kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini, serta;
9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.
Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Allah SWT.
Dalam penulisan skripsi ini, peneliti telah berusaha mencurahkan segala daya dan kemampuan seoptimal mungkin dengan harapan skripsi ini dapat memenuhi persyaratan sebagai suatu karya ilmiah yang bermanfaat. Namun mengingat keterbatasan pengetahuan, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih ada kekurangan, maka dari itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi perbaikan dan kesempurnaan skripsi ini.
Surakarta, Agustus 2017
xii DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
HALAMAN ABSTRAK ... vi
HALAMAN MOTTO ... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix
KATA PENGANATAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR GAMBAR ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 6
D. Manfaat Penelitian ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERFIKIR A. Kajian Pustaka ... 8
1. Tinjauan Tentang Penguatan Nilai-Nilai Toleransi ... 8
a. Pengertian Penguatan ... 8
b. Teori Operant Conditioning ... 9
c. Pengertian Nilai ... 10
d. Pengertian Toleransi ... 12
e. Intoleransi Antar Umat Beragama ... 14
f. Nilai-nilai Toleransi dalam Al-Quran dan Hadits ... 15
2. Tinjauan Menjaga Kerukunan Antar Umat Beragama ... 17
a. Kerukunan Antar Umat Beragama ... 17
b. Asas-Asas Kerukunan Antar Umat Beragama ... 19
xiii
d. Pluralisme Positive ... 21
e. Theory of Reasoned Action ... 23
3. Tinjauan Tentang Majelis Taklim ... 25
a. Pengertian Majelis Taklim ... 25
b. Fungsi Majelis Taklim ... 26
c. Materi dan Metde ... 28
d. Teori Pengalaman Puncak (Peax experience) ... 31
4. Tinjauan Tentang Persepsi ... 32
a. Pengertian Persepsi ... 32
b. Proses Presepsi ... 34
c. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pesepsi ... 35
d. Kerangka Berfikir ... 35
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 38
B. Metode dan Pendekatan Penelitian ... 40
C. Data dan Sumber Data ... 41
D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian ... 43
E. Teknik Pengumpulan Data ... 44
F. Teknik Uji Validitas ... 54
G. Teknik Analisis Data ... 55
H. Prosedur Penelitian ... 57
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Lokasi/ Objek Penelitian ... 59
1. Lokasi/ Objek Penelitian ... 59
2. Profil dan Kegiatan Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah ... 59
B. Deskripsi Penelitian ... 63
1. Persepsi jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah terhadap toleransi antar umat beragama ... 63
a. Menurut sebagian besar jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah perbedaan agama yang ada di masyarakat merupakan karunia Tuhan Yang Maha Esa... 63
b. Menurut sebagian besar jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah toleransi adalah sikap menghargai dan menghormati perbedaan serta kemauan hidup bersama ... 65
c. Menurut sebagian besar jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah toleransi bukan membenarkan ajaran agama lain akan tetapi menghargai perbedaan-perbedaan serta tidak saling menggangu dalam peribadahan ... 67
d. Menurut sebagian besar jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah toleransi adalah kewajiban umat muslim ... 69
xiv
2. Pelaksanaan penguatan nilai-nilai toleransi di Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah sebagai upaya menjaga kerukunan
antar umat beragama ... 71
a. Implementasi nilai-nilai toleransi dalam muatan materi pengajian Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah ... 72
b. Metode dalam pengajian... 78
3. Dampak penguatan nilai-niai toleransi terhadap upaya menjaga kerukunan antar umat beragama pada jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah... 79
a. Pengimplementasian nilai-nilai toleransi dalam materi pengajian Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah dijadikan acuan, pedoman dan pegangan dalam bertingkahlaku oleh jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah ... 79
4. Faktor pendukung dan penghambat penguatan nilai-nilai toleransi antar umat beragama di Majelis Ilmu dan Ar-Raudhhah ... 81
C. Pembahasan... 83
1. Persepsi jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah terhadap toleransi antar umat beragama ... 84
2. Pelaksanaan penguatan nilai-nilai toleransi di Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah sebagai upaya menjaga kerukunan antar umat beragama ... 88
a. Implementasi nilai-nilai toleransi dalam muatan materi pengajian... 91
b. Metode dalam pengajian... 92
3. Dampak penguatan nilai-niai toleransi terhadap upaya menjaga kerukunan antar umat beragama pada jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah... 92
a. Pengimplementasi nilai-nilai toleransi dalam materi pengajian Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah dijadikan acuan, pedoman dan pegangan dalam bertingkahlaku oleh jamaah Majelis Ilmu dan Dzikir Ar-Raudhah ... 93
4. Faktor pendukung dan penghambat penguatan nilai-nilai toleransi antar umat beragama di Majelis Ilmu dan Ar-Raudhhah ... 95
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 96
B. Implikasi ... 98
C. Saran... 99
DAFTAR PUSTAKA ... 101
xv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Skema Teori Tindakan Beralasan ... 24
2. Skema Kerangka Berfikir... 37
3. Komponen dalam Analisis Data Model Interaktif ... 56
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
Lampiran 1. Daftar Nama Informan... 105
Lampiran 2. Pedoman Wawancara ... 108
Lampiran 3. Hasil Wawancara ... 113
Lampiran 4. Materi Kitab Riyadhus Solikhin dan Kitab Al-Hikam ... 123
Lampiran 5. Trianggulasi Data ... 125
Lampiran 6. Trianggulasi Metode ... 130
Lampiran 7. Foto Kegiatan Pengajian ... 133
Lampiran 8. Foto Kegiatan Wawancara... 134
Lampiran 9. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi ... 135
Lampiran 10. Surat Permohonan Izin Penelitian ... 136
Lampiran 11. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi ... 137
Lampiran 12. Surat Permohonan Izin Penelitian ... 138
