• Tidak ada hasil yang ditemukan

JENIS JENIS BAHAN AJAR ppt

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "JENIS JENIS BAHAN AJAR ppt"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

JENIS JENIS BAHAN AJAR

Rosyad Abidi Nia Astarina

Evi nuraini

(2)
(3)

Menurut National Centre for

Competency Based Training (2007),

pengertianbahan ajar adalah segala

bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru atau instruktur

dalam melaksanakan proses pembelajaran

Bahan yang dimaksudkan dapat

(4)

Pandangan dari ahli lainnya

bahan ajar adalah seperangkat

materi yang disusun secara

sistematis, baik tertulis maupun

tidak tertulis, sehingga tercipta suatu lingkungan atau suasana yang

(5)

Menurut Panen (2001)

mengungkapkan bahwa bahan ajar

merupakan bahan-bahan atau materi pelajaran yang disusun secara

sistematis, yang digunakan guru dan peserta didik dalam proses

(6)

Jenis-Jenis Bahan Ajar

Menurut Koesnandar (2008)

jenis bahan ajar berdasarkan subjeknya terdiri dari

dua jenis antara lain:

(a) bahan ajar yang sengaja dirancang untuk belajar,

seperti buku, handouts, LKS dan modul;

(b) bahan ajar yang tidak dirancang namun dapat

dimanfaatkan untuk belajar, misalnya kliping, koran, film, iklan atau berita.

ditinjau dari fungsinya, maka bahan ajar yang

(7)

Berdasarkan teknologi yang digunakan, Direktorat Pembinaan

Sekolah Menengah Atas (2008: 11) mengelompokkan bahan ajar menjadi empat kategori, yaitu :

bahan ajar cetak (printed) antara lain handout, buku, modul,

lembar kegiatan siswa, brosur, leaflet, wallchart, foto/gambar, dan model/maket.

Bahan ajar dengar (audio) antara lain kaset, radio, piringan

hitam, dan compact disk audio.

Bahan ajar pandang dengar ( audio visual) seperti video

compact disk, dan film.

Bahan ajar multimedia interaktif (interactive teaching

(8)

BAHAN AJAR IPS

Dalam satu topik pembelajaran, dalam hal ini, diperlukan sejumlah sumber belajar yang sesuai dengan jumlah Standar Kompetensi yang merupakan jumlah bidang studi yang tercakup di dalamnya. Jika pembelajaran

dalam satu topik tersebut mencakup seluruh SK (4 Standar Kompetensi), maka ia akan

memerlukan bahan ajar yang mencakup empat bidang studi yakni

(9)

Sumber belajar utama yang dapat digunakan dalam pembelajaran IPS

(10)

dapat berbentuk teks tertulis seperti

buku, majalah, brosur, surat kabar, poster dan informasi lepas, atau

(11)

Bahan yang akan digunakan dapat berbentuk buku sumber utama Sosiologi/Antropologi,

Geografi, Sejarah, dan Ekonomi maupun buku penunjang lainnya.

bahan bacaan penunjang seperti jurnal, hasil penelitian, majalah, koran, brosur, serta alat

pembelajaran yang terkait dengan indikator dan Kompetensi Dasar ditetapkan. Sebagai bahan

Referensi

Dokumen terkait

Secara garis besar langkah-langkah pemilihan bahan ajar meliputi: (1) mengidentifikasi aspek- aspek yang terdapat dalam standar kompetensi dan kompetensi dasar

Bahan ajar e-learning konsep Metabolisme yang dikembangkan dikatakan dapat membantu siswa dalam mencapai Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang

Salah satu Tugas, Pokok dan Fungsi (TUPOKSI) Pusat Kurikulum adalah melaksanakan Pengembangan bahan ajar dan Standar Kompetensi PAUD Formal dan NonFormal, Standar Isi

Denominator Jumlah pasien yang dioperasi dalam waktu satu bulan Sumber Data Rekam medis, laporan keselamatan pasien. Standar ≤

Penjelasan tentang aspek yang harus tercakup dalam pelaksanaan inovasi strategi kebijakan (near environments) dalam rangka mencapai kondisi perubahan yang diinginkan atau

• Sebelumnya harus diketahui dengan pasti materi belajar apa saja yang perlu disusun menjadi suatu modul, berapa jumlah modul yang diperlukan, siapa yang akan?. menggunakan,

Adapun tahap-tahap pemilihan bahan ajar meliputi penentuan aspek-aspek perilaku yang terdapat dalam standar kompetensi dan kompetensi dasar, serta penentuan atau

Dalam konteks DBE 2, portofolio dosen merupakan kumpulan dokumen yang menunjukkan kompetensi berkaitan dengan topik-topik yang tercakup dalam paket pelatihan tentang Hasil