PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komuninkasi Internal Guru Terhadap Efektivitas Kerja Guru SMP Negeri 2 Gatak Sukoharjo.

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN

KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI INTERNAL GURU

TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA GURU

SMP NEGERI 2 GATAK SUKOHARJO

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1

Program Studi Pendidikan Akuntansi

Diajukan Oleh:

NINA DWI LESTARI NIM A 210 070 062

PERSETUJUAN

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI INTERNAL GURU TERHADAP

EFEKTIVITAS KERJA GURU SMP NEGERI 2 GATAK SUKOHARJO

Dipersiapkan dan Disusun Oleh: NINA DWI LESTARI

A 210 070 062

Telah Disetujui dan Disyahkan oleh Pembimbing I dan Pembimbing II untuk Dipertahankan Dihadapan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

Mengetahui,

Pembimbing I

Drs. Budi Sutrisno, M. Pd

Pembimbing II

PENGESAHAN

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI INTERNAL GURU TERHADAP

EFEKTIVITAS KERJA GURU SMP NEGERI 2 GATAK SUKOHARJO

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

NINA DWI LESTARI A 210 070 062

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal, Maret 2012

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji

1. Drs. Budi Sutrisno, M. Pd ( ) 2. Drs. Djalal Fuadi, M.M ( ) 3. Drs. Sami’an, M.M ( )

Surakarta, Maret 2012

Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, Maret 2012

MOTTO

“ Kejujuran merupakan kemiliaan

sementara kobohongan adalah kehinaan”.

(Asy-Sya’bi)

“Hendaklah engkau jujur meski hal tersebut merugikanmu,

namun kejujuran sangatlah bermanfaat bagimu.

Dan jauhilah kebohongan merugikanmu”.

PERSEMBAHAN

Dengan penuh keikhlasan dan rasa syukur kepada Allah SWT kupersembahkan skripsi ini untuk:

 Lentera hidup paling abadiku, Bapak dan Ibu yang telah mencurahkan kasih

sayang, dukungan serta pengorbanan dengan penuh kesabaran tanpa batas.

 Kakakku Wahyudi Nugroho beserta Ibu Siti Maryati dan seluruh keluarga

besarku yang selalu mendoakan serta membantuku baik secara moral maupun spiritual

 Sahabatku Annisa’ Nur khasanah, Devi , Eni, Widi, Devi Susanti, Annisa Rahmawati, Ika , Arista, yang telah membantukku dan memberi semangat.

 Teman-teman seperjuangan Pendidikan Ekonomi Akuntansi 2007, terima kasih

atas semuanya selama ini bersama kalian.

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Alhamdulillah, puji dan syukur kehadirat Allah SWT rang telah melimpahkan rahmat dan didayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul: “PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI INTERNAL GURU TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA GURU SMP NEGERI 2 GATAK SUKOHARJO”. Maksud dari tujuan penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi syarat dalam pencapaian gelar Sarjana (S1) pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis senantiasa mendapat bimbingan, bantuan dan petunjuk dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan kesempatan untuk menuntut ilmu yang bermanfaat di Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Bapak Drs. Sofyan Anief, M. Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan surat izin penelitian.

4. Bapak Drs. Budi Sutrisno, M. Pd, selaku pembimbing I dalam penyusunan skripsi ini, yang dengan kesabaran telah memberikan pengarahan dan bimbingan sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan.

5. Bapak Drs. Djalal Fuadi, MM, selaku pembimbing II dalam penyusunan skripsi ini, yang dengan kesabaran telah memberikan pengarahan dan bimbingan sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan.

6. Bapak dan ibu dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan.

7. Seluruh pihak yang secara langsung maupun tidak langsung membantu kelancaran penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

8. Segenap Guru, karyawan dan staf tata usaha SMP Negeri 2 Gatak atas bantuan dan kerjasamanya selama penelitian.

9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna, ini karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki penulis. Oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun senantiasa penulis harapkan. Akhir kata semoga penulis skripsi ini dapat memberikan manfaat khasanah keilmuan, Amin.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……… i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ………... iii

HALAMAN PERNYATAAN... iv

HALAMAN MOTTO ……….. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

HALAMAN KATA PENGANTAR ... vii

HALAMAN DAFTAR ISI ... ix

HALAMAN DAFTAR TABEL ... xii

HALAMAN DAFTAR GAMBAR ... xiii

HALAMAN DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

HALAMAN ABSTRAK ... xv

BAB II LANDASAN TEORI

1. Efektivitas Kerja Guru…... 13

a. Pengertian Efektivitas Kerja Guru ... 13

b. Faktor-faktor yang mempengaruhi tercapainya efektivitas kerja ………... 14

c. Indikator efektivitas kerja guru……….. 15

2. Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah…...…… 16

a. Pengertian Persepsi………. 16

b. Faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi……… 16

c. Definisi Kepemimpinan……….. 17

d. Faktor-faktor tang mempengaruhi kepemimpinan………….. 18

e. Indikator-indikator kepemimpinan kepala sekolah………… 18

3. Komunikasi Internal Guru……… 20

a. Pengertian Komunikasi... 20

b. Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi ... 21

c. Indikator komunikasi internal………. ……….. 22

4. Hubungan persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi internal guru terhadap efektivitas kerja guru... 25

5. Kerangka Pemikiran... 26

B. Tempat dan Waktu Penelitian ……… 30

C. Populasi, Sample, dan Sampling ……… 30

D. Sumber Data ……….. 34

E. Variabel Penelitian……….. 34

F. Teknik Pengumpulan Data ……… 35

G. Teknik Uji Instrument……….……….. 37

H. Teknik Uji Prasyarat Analisis ……… 39

I. Teknik Analisis Data ……….. 40

J. Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE)... 42

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Lokasi………...……….……….. 44

B. Pengujian Instrumen Penelitian... 50

C. Deskripsi Data………...……… 54

D. Pengujian Persyaratan Penelitian………... 55

E. Analisis Data dan pengujian hipotesis ……….…………. 57

F. Pembahasan hasil analisis data ………..………... 64

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ……… 69

B. Saran ……….. 70 DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR TABEL

Tabel No Halaman

4.1 Daftar Guru SMP Negeri 2 Gatak………...51

4.2 Ringkasan Uji Validitas Angket Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah ……….……….……….. …53

4.3. Ringkasan Uji Validitas Angket Komunikasi Internal Guru……….…53

4.4. Ringkasan Uji Validitas Angket Efektivitas Kerja Guru…………...55

4.5. Ringkasan Uji Normalitas...57

4.6. Ringkasan Uji Linearitas...58

4.7. Rangkuman Hasil Uji Regresi Linear Berganda...60

DAFTAR GAMBAR

Gambar No Halaman

4.1. Histogram dan Poligon Data Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah ... …….56 4.2. Histogram dan Poligon Data Komunikasi Internal Guru...57

4.3. Histogram dan Poligon Data Efektivitas Kerja Guru…………...59 4.4. Grafik statistik uji t pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala

sekolah terhadap efektivitas kerja guru………..……..63 4.5. Grafik statistik uji t pengaruh komunikasi internal guru terhadap efektivitas

kerja guru…. ... …….65 4.6. Grafik statistik uji F pengaruh variabel persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolahdan komunikasi internal guru terhadap efektivitas

DAFTAR LAMPIRAN

1. Daftar Pernyataan Angket...71

2. Skor Hasil Try Out...74

3. Uji Validitas Angket Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah...76

4. Uji Realibilitas Angket Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah...77

5. Uji Validitas Angket Komunikasi Internal Guru ...78

6. Uji Realibilitas Angket Komunikasi Internal Guru...79

7. Uji Validitas Angket Efektivitas Kerja Guru...80

8. Uji Realibilitas Angket Efektivitas Kerja Guru...81

9. Data Penelitian...82

15.Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif ...93

16.Tabel Liliefors...96

17.Tabel t...97

ABSTRAK

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI INTERNAL GURU TERHADAP EFEKTIVITAS

KERJA GURU SMP NEGERI 2 GATAK SUKOHARJO

Nina Dwi Lestari, A210070062. Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui pengaruh positif antara persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap efektivitas kerja guru; 2) Untuk mengetahui pengaruh positif antara komunikasi internal terhadap efektivitas kerja guru; 3) Untuk mengetahui pengaruh positif antara kepemimpinan terhadap efektivitas kerja guru dan komunikasi internal terhadap efektivitas kerja guru.

Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMP Negeri 2 Gatak Kabupaten Sukoharjo. Sampel diambil sebanyak 52 guru. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket. Angket sebelumnya diujicobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, dan sumbangan relatif dan efektif.

Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 18,574+ 0,285X1

+ 0,149X2. Persamaan menunjukkan bahwa efektivitas kerja guru dipengaruhi oleh

persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi internal guru. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap efektivitas kerja guru SMP Negeri 2 Gatak, dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 3,162 > 2,010 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,003 dengan sumbangan efektif sebesar 13,97%; 2) Komunikasi internal guru berpengaruh signifikan terhadap efektivitas kerja guru SMP Negeri 2 Gatak, dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 2,912 > 2,010 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,005, dengan sumbangan efektif sebesar 11,43%; 3) Persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi internal guru berpengaruh signifikan terhadap efektivitas kerja guru SMP Negeri 2 Gatak, dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung > Ftabel, yaitu 8,352 > 3,187 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,001; 4) Hasil uji koefisien

determinasi (R2) sebesar 0,254 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh persepsi guru

tentang kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi internal guru terhadap efektivitas kerja guru SMP Negeri 2 Gatak, adalah sebesar 25,4% sedangkan 74,6% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.