RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI AMBON FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl

Penyusunan

EVOLUSI BIO-224 Matakuliah Kejurusanan 2 VI 08 Maret 2022

OTORISASI Nama Koordinator Pengembang RPS

Divalidasi oleh Gugus Mutu Ka PRODI Dr. Nur Alim Natsir.,M.Si Asyik Nur Allifah AF., M.Si Surati, M. Pd

Capaian Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)

S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri P3 Menguasai konsep yang terkait dengan evolusi

KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesua dengan bidang keahliannya KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

KK4 Menjadi tenaga pendidik pada pendidkan formal/non formal untuk bidang sains dan kependidikan biologi; menjadi peneliti pada bidang sains dan kependidikan biologi;

CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah) 1. Menjelaskan konsep dasar evolusi dan sejarah teori evolusi

2. Menjelaskan metode penentunan waktu dan penggunaan mikrofosil 3. Menjelaskan dan Memahami Skala Waktu

(2)

4. Menjelaskan Kemunculan dan Kepunahan 5. Menjelaskan dan Memahami Bukti Evolusi 6. Menjelaskan Biogeografi, Fosil dan Homologi 7. Menjelaskan Genetika Populasi

8. Menjelaskan Efek Pembentuk Populasi, Hukum Hardy Weinberg dan Arus Genetik 9. Menjelaskan Spesies dan Spesiasi

10. Menjelaskan Lingkungsan dan Evolusi

11. Menjelaskan Diversitas Makhluk Hidup Tingkat Rendah 12. Menjelaskan Diversitas Makhluk Hidup Tingkat Tinggi 13. Menjelaskan Evolusi Manusia

Diskripsi Singkat MK

Mata Kuliah Evolusi termasuk mata kuliah wajib dalam Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, IAIN Ambon. Kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester Genap dengan beban 2 SKS. Kuliah secara garis besar membahas : konsep dasar evolusi dan sejarah teori evolusi, penentuan waktu dan penggunaan mikrofosil, Skala Waktu, Kemunculan dan Kepunahan, Bukti Evolusi, Biogeografi, Fosil dan Homologi. Genetika Populasi Efek Pembentuk Populasi, Hukum Hardy Weinberg dan Arus Genetik, Spesies dan Spesiasi, Lingkungsan dan Evolusi, Diversitas Makhluk Hidup Tingkat Rendah dan Tinggi serta evolusi manusia . Evolusi juga mengkaji tentang perubahan pada sifat-sifat terwariskan suatu populasi dari satu generasi ke generasi berikutnya. Dalam penyajiannya mata kuliah ini terdiri dari dua bagian. Bagian pertama membahas tentang proses perubahan sifat sifat suatu populasi. Bagian kedua membahas perubahan-perubahan tersebut yang disebabkan oleh kombinasi tiga proses utama yaitu variasi, reproduksi dan seleksi.

Bahan Kajian / Pokok Bahasan

1. Konsep evolusi dan Sejarah Teori Evolusi 2. Bukti Evolusi dan Genetika Populasi

3. Diversitas Makhluk Hidup Tingkat Rendah dan Tinggi 4. Evolusi Manusia

Daftar Referensi

Utama:

1. Djoko T. Iskandar (1992), Penuntun Kuliah Evolusi, Bandung: ITB Pendukung:

1. Albert et.al. (1989), Molecular Biology of the Cell, New York: Garland Publishing

2. Barry Cox et.al.,(1981), Biogeography: an Ecological and Evolutionary Approach, London: Blackwell Scientific Publication 3. Sheppard, (1979), Natural Selection and Heredity, London: Blackwell

4. Press and Siever, (1974), Earth, San Francisco: W.H. Freeman and Co.

5. Price, John, (1977), The Origin and Evolution of Life, London: Sage Publication 6. Williams (1979), Evolution and Human Origins, London

7. Bowler, Peter (1990), Charles Darwin: the Man and His Influence, London: Basil Blackwell 8. Campbell, Reece, Mitchell, (2000), Biologi, Jakarta: Erlangga

9. National Geography Magazine (1998)

10. Ridley, Mark (1993), Evolution, N.Y: Blackwell Scientific Publication

Preangkat lunak: Perangkat keras :

(3)

Media

Pembelajaran

Infokus, notebook Papan Tulis, Spidol

Nama Dosen Pengampu

1. Dr. Nur Alim Natsir, M.Si Mata kuliah

prasyarat

1. Biologi Umum 2. Ekologi

3. Genetika Mingg

u Ke-

Sub-CPMK (Kemampuan

akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode Pembelajara

n

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Kriteria &

Bentuk Penilaian

Indikator Penilaian

Bobot Penilaian

(%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Menjelaskan Pengertian Evolusi dan ruang lingkupnya

- Definisi Evolusi

- Ruang lingkup evolusi Ceramah, Tanya jawab/

dan diskusi

3 JP Mahasiswa mampu menjelaskan Pengertian Evolusi dan ruang lingkupnya

Individu/aktivitas PBM

Mampu menjelaskan Pengertian Evolusi dan ruang lingkupnya

1

2 Menjelaskan konsep dan dan sejarah evolusi

- Metode penentuan waktu - Jam radioaktif

- Jam DNA

- Penggunaan mikrofosil - Pemisahan waktu geologi

Ceramah, Tanya jawab/

dan diskusi

3 JP Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami konsep dan dan sejarah evolusi

Mampu menjelaskan konsep dan dan sejarah evolusi

1

3 Menjelaskan Skala Waktu

- Asal usul kehidupan - Kemunculan organisme - Faktor kepunahan

dan diskusi

3 JP Mahasiswa mampu menjelaskan Skala waktu

Mampu

menjelaskan Skala Waktu

1

4 Menjelaskan Kemunculan dan kepunahan

- Asal usul kehidupan - Kemunculan organisme

- Faktor kepunahan

dan diskusi

3 JP Mahasiswa mampu Menjelaskan Kemunculan dan kepunahan

Mampu Menjelaskan Kemunculan dan kepunahan

1

5 Menjelaskan Bukti evolusi

- Kesamaan embriologi - Kesamaan morfologi - Domestikasi

- Variasi organisme

dan diskusi

3 JP Mahasiswa mampu Menjelaskan Bukti evolusi

Mampu Menjelaskan Bukti evolusi

1

6 Menjelaskan Bukti evolusi

- Rudimentasi - Biogeografi - Fosil

- Radiasi adaptasi - Homologi

Ceramah, Tanya jawab/, diskusi

3 JP Mahasiswa mampu Memahami dan

menjelaskan Bukti evolusi

Mampu Memahami dan menjelaskan Bukti evolusi

1

(4)

7 Memahami dan menjelaskan Genetika evolusi

- Spesies - Populasi - Struktur genetik

3 JP Mahasiswa mampu Memahami dan menjelaskan Genetika evolusi

Mampu Memahami dan menjelaskan Genetika evolusi

1

8 MID Materi 1 sampai 7 Tes 3 JP Mahasiswa mampu

memahami materi 1 sampai 7

Mampu

memahami materi 1 sampai 7

30

9 Menjelaskan dan memahami Lanjutan;

Genetika evolusi

- Hukum Hardy Weinberg - Efek pembentuk populasi

Arus genetik

3 JP Mahasiswa mampu Memahami dan menjelaskan Genetika evolusi

Mampu Memahami dan menjelaskan memahami Genetika evolusi

1

10 Memahami dan menjelaskan Spesies dan spesiasi

- Definisi spesies - Spesiasi

- Pemisahan geografi - Asal-usul spesies - Koevolusi

3 JP Mahasiswa mampu Memahami dan menjelaskan

Keanekaragaman spesies

Mampu Memahami dan menjelaskan Keanekaragaman spesies

5

11 Memahami dan menjelaskan Lingkungan dan evolusi

- Seleksi alam - Variasi populasi - Ekotipe

- Fenotipe - Interaksi - Mimikri

- Parasitisme dan predasi

Pembelajaran langsung dan diskusi

3 JP Mahasiswa mampu Memahami dan

menjelaskan Lingkungan dan evolusi

Mampu Memahami dan menjelaskan Lingkungan dan evolusi

5

12 Memahami dan menjelaskan Diversitas mahluk hidup tingkat rendah

- Asal usul organisme multisel

- Invasi tumbuhan ke daratan

- Asal usul invertebrata

Pembelajaran langsung dan diskusi

3 JP Mahasiswa mampu menjelaskan Diversitas mahluk hidup tingkat rendah

Mampu menjelaskan Diversitas mahluk hidup tingkat rendah

5

13 Memahami dan menjelaskan Diversitas mahluk hidup tigkat tinggi

- Asal usul chordata - Asal usul ikan

- Invasi hewan ke daratan - Asal usul amfibi

Ceramah, Tanya jawab/, diskusi, latihan

3 JP Mahasiswa mampu Memahami dan menjelaskan Diversitas mahluk hidup tigkat tinggi

Mampu Memahami dan menjelaskan Diversitas mahluk hidup tigkat tinggi

2

14 Memahami dan menjelaskan Diversitas mahluk hidup tigkat tinggi

- Asal usul reptil - Asal usul aves - Asal usul mamalia

3 JP Mahasiswa mampu Memahami dan menjelaskan Diversitas mahluk hidup tigkat tinggi

Mampu Memahami dan menjelaskan Diversitas mahluk hidup tigkat tinggi

2

(5)

15 Memahami dan menjelaskan Evolusi manusia

- Evolusi primata - Evolusi hominid

3 JP Mahasiswa mampu menjelaskan Evolusi manusia

Mampu menjelaskan konsep Evolusi manusia

13

16 UAS Materi 9 sampai 15 Tes 3 JP Mahaiswa mampu

mengetahui materi 9 sampai 15

Mampu

mengetahui materi 9 sampai 15

30

TOTAL 100

Mengetahui Ambon, 08 Maret 2022

Ketua Jurusan Pend.Biologi, Divalidasi Oleh Ketua Gugus Mutu, Koordinator Pengampu Mata Kuliah,

Surati, M.Pd Asyik Nur Allifah AF, M.Si Dr. Nur Alim Natsir, M.Si.

(6)

LEMBAR RENCANA TUGAS MAHASISWA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI AMBON FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI

RENCANA TUGAS PRAKTIK MAHASISWA MATA

KULIAH EVOLUSI

KODE BIO -224 sks 2 SEMESTER VI

DOSEN PENGAMPU

Dr. Nur Alim Natsir., M.Si BENTUK TUGAS

Tugas Evolusi JUDUL TUGAS Resume Jurnal Nasional

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

1. Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan mengkaji perubahan pada sifat-sifat terwariskan suatu populasi dari satu generasi ke generasi berikutnya berdasarkan jurnal yang diperoleh

DISKRIPSI TUGAS

Mahasiswa mendeskripsikan dan mengkaji sifat-sifat terwariskan suatu populasi dari satu generasi ke generasi berikutnya berdasarkan jurnal dan meresumnya secara individu untuk selanjutnya dipresentasikan dalam bentuk power point. Menganalisis data yang diperoleh. Melakukan kajian literatur (kepustakaan) sebagai bahan pembahasan hasil kajian dan menyusul laporan akhir tugas dengan sistematika penulisan meliputi dasar teori, rumusan masalah, tujuan, kajian teori, metode, hasil dan pembahasan, kesimpulan, daftar pustaka. Makalah dipresentasikan secara kelompok.

METODE PENGERJAAN TUGAS 1. Pembagian Kelompok Tugas 2. Pembuatan Makalah

3. Presentasi

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: Makalah Berbasis Jurnal b. Bentuk Luaran:

1. Laporan dalam bentuk makalah 2. Instrumen praktik.

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

1. Mampu menyusun laporan makalah yang utuh dan sistematik sesuai dengan gaya selingkung penulisan, 50%

2. Mampu menyusun makalah yang valid dan reabel, 50%

JADWAL PELAKSANAAN

1. Membagi kelompok praktik pada minggu ke 7 2. Melakukan praktik pada minggu ke 8

3. Melakukan kajian pustaka dan metode dimulai pada minggu ke 9 4. Melakukan praktik pada minggu ke 11

5. Melakukan penyusunan laporan praktik dimulai minggu ke 12 6. Presentasi hasil praktik dalam seminar mini pada minggu ke 15

(7)

LAIN-LAIN

Hal-hal terkait penugasan dapat dikonsultasi kepada dosen matakuliah di luar jadwal PBM dengan teknik konsultasi terbimbing yang dapat melalui proses on-line atau off line

DAFTAR RUJUKAN

1. Djoko T. Iskandar (1992), Penuntun Kuliah Evolusi, Bandung: ITB

2. Albert et.al. (1989), Molecular Biology of the Cell, New York: Garland Publishing 3. Barry Cox et.al.,(1981), Biogeography: an Ecological and Evolutionary Approach,

London: Blackwell Scientific Publication

4. Sheppard, (1979), Natural Selection and Heredity, London: Blackwell 5. Press and Siever, (1974), Earth, San Francisco: W.H. Freeman and Co.

6. Price, John, (1977), The Origin and Evolution of Life, London: Sage Publication 7. Williams (1979), Evolution and Human Origins, London

8. Bowler, Peter (1990), Charles Darwin: the Man and His Influence, London: Basil Blackwell

9. Campbell, Reece, Mitchell, (2000), Biologi, Jakarta: Erlangga 10. National Geography Magazine (1998)

11. Ridley, Mark (1993), Evolution, N.Y: Blackwell Scientific Publication

Mengetahui Ambon, 08 Maret 2022

Ketua Jurusan Pend.Biologi, Koordinator Pengampu Mata Kuliah,

Surati, M.Pd Dr. Nur Alim Natsir, M.Si.

(8)

KONTRAK PERKULIAHAN

Untuk ketertiban dan kelancaran kegiatan pembelajaran, perlu ditetapkan aturan perkuliahan dan ketentuan penilaian hasil belajar sebagai bagian dari kontrak perkuliahan.

Ketentuan Perkuliahan

a) Materi perkuliahan mengacu pada Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Tahun 2022.

b) Mahasiswa harus mengikuti kuliah offline MINIMAL 80% dari total kuliah jumlah tatap-muka, dan jika kurang maka mahasiswa TIDAK DIPERKENANKAN MENGIKUTI UJIAN AKHIR SEMESTER. (Kalau tidak memenuhi kehadiran minimal karena sakit atau berhalangan karena sebab yang dapat diterima maka dapat dipertimbangkan mengikuti ujian).

c) Mahasiswa yang terlambat mengikuti kuliah offline LEBIH DARI 15 MENIT setelah kuliah berlangsung, TIDAK DIPERKENANKAN MENGIKUTI PROSES PEMBELAJARAN.

d) Berpakaian sopan dan rapi. Mahasiswa DILARANG MEMAKAI KAOS OBLONG. e) Harus berada dalam kondisi area yang tenang dan tidak terganggu dengan suara bising selama kuliah ofline berlangsung.

e) DILARANG menandatangani daftar hadir atas nama orang lain atau mengabsenkan temannya.

f) Izin untuk tidak mengikuti kuliah offline harus disampaikan langsung ke dosen pengajar melalui WA GRUP atau surat SEBELUM kuliah daring dilaksanakan. Izin yang disampaikan SETELAH kuliah offline selesai tidak diperhitungkan.

Ujian dan Penilaian

a. Mahasiswa wajib mengikuti UTS, dan UAS.

b. Tugas dan Kuiz harus diikuti sebagai bagian dari penilaian.

c. Ujian susulan atau ujian perbaikan nilai hanya dilakukan jika dipandang perlu/disetujui oleh dosen yang bersangkutan, dan waktu pelaksanaannya TIDAK LEBIH DARI 7 HARI setelah UAS.

d. Penilaian hasil belajar dilakukan secara objektif dan transparan.

e. Penilaian akhir semester menggunakan standar dari Institut.

Saya, mahasiswa peserta kuliah, telah membaca ketentuan perkuliahan dan sistem penilaian dalam kontrak kuliah ini dan menyatakan setuju serta bersedia menaati termasuk menerima konsekuensinya bila melanggarnya.

Ambon, Maret 2022 (Dinyatakan dan disepakati bersama oleh dosen dan mahasiswa pada waktu kuliah offline pertama).