• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Buku Cerita Bergambar tentang Sejarah dan Keunikan Drumblek sebagai Media Komunikasi Massa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Buku Cerita Bergambar tentang Sejarah dan Keunikan Drumblek sebagai Media Komunikasi Massa"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

55 LAMPIRAN

Lampiran 1. Contoh Form Penilaian Uji Publik

Lembar untuk Responden

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

FORMULIR PENILAIAN UJI PUBLIK

UNTUK TUGAS AKHIR (TA) BUKU CERITA BERGAMBAR

Nama Mahasiswa

: Yudha Perwira

NIM : 362013041

Judul Tugas Akhir : Buku Cerita Bergambar Tentang Sejarah dan Keunikan Drumblek Sebagai Media Komunikasi Massa

Hari, Tanggal Uji Publik : Jumat, 11 Agustus 2017 Tempat Uji Publik : Ruang Rapat Fiskom UKSW

Responden yang terhormat,

Mohon kesediaan Anda untuk membaca tugas akhir (TA) mahasiswa yang berupa Buku Cerita Bergambar. Kemudian isilah formulir penilaian tugas akhir (TA) mahasiswa tersebut dengan cara memberi tanda √ pada kolom yang anda pilih. Skala penilaiannya adalah sebagai berikut:

SB : Sangat Bagus B : Bagus

CB : Cukup Bagus KB : Kurang Bagus TB : Tidak Bagus

Nama/Inisial Responden: _________________________

NO ASPEK YANG DINILAI PENILAIAN

SB B CB KB TB 1. Judul Buku Cerita Bergambar ini menarik

(2)

56 2. Pesan dalam Buku Cerita Bergambar ini sesuai

untuk khalayak sasarannya.

3. Khalayak sasaran dapat memahami dengan jelas pesan yang disampaikan melalui Buku Cerita Bergambar ini.

4. Jumlah halaman pada Buku Cerita Bergambar ini sesuai untuk khalayak sasarannya.

5. Gaya ilustrasi pada Buku Cerita Bergambar ini sesuai, menarik dan dapat dipahami oleh khalayak sasarannya.

6. Gaya warna yang digunakan dalam Buku Cerita Bergambar ini sesuai, menarik dan dapat dipahami oleh khalayak sasarannya. 7. Gaya bahasa yang digunakan dalam Buku

Cerita Bergambar ini sesuai, menarik dan dapat dipahami oleh khalayak sasarannya. 8. Tata letak yang digunakan dalam Buku Cerita

Bergambar ini sesuai dan dapat dipahami oleh khalayak sasarannya.

9. Kesatuan gaya ilustrasi, bahasa, warna dan tata letak pada Buku Cerita Bergambar ini sudah sesuai dan layak untuk di publikasikan kepada khalayak sasarannya.

10. Buku Cerita Bergambar ini telah memenuhi Etika.

(3)

57 Lampiran 2. Hasil Penilaian Uji Publik

Dari data Penilaian Uji Publik yang telah dilakukan, jawaban 25 responden dapat dirangkum sebagai berikut:

1. Judul Buku Cerita Bergambar ini menarik untuk khalayak sasarannya. SB (Sangat Baik) : 19 skor

B (Baik) : 6 skor

76% responden menilai judul Buku Cerita Bergambar ini sudah Sangat Baik. 2. Pesan dalam Buku Cerita Bergambar ini sesuai untuk khalayak

sasarannya.

SB (Sangat Baik) : 9 skor B (Baik) : 15 skor CB (Cukup Baik) : 1 skor

60% responden menilai pesan dalam Buku Cerita Bergambar ini sudah Baik. 3. Khalayak sasaran dapat memahami dengan jelas pesan yang disampaikan

melalui Buku Cerita Bergambar ini. SB (Sangat Baik) : 9 skor

B (Baik) : 15 skor CB (Cukup Baik) : 1 skor

60% responden menilai kejelasan pesan yang disampaikan melalui Buku Cerita Bergambar ini sudah Baik.

4. Jumlah halaman pada Buku Cerita Bergambar ini sesuai untuk khalayak sasarannya.

SB (Sangat Baik) : 12 skor B (Baik) : 11 skor CB (Cukup Baik) : 2 skor

48% responden menilai jumlah halaman pada Buku Cerita Bergambar ini sudah Sangat Baik.

5. Gaya ilustrasi pada Buku Cerita Bergambar ini sesuai, menarik dan dapat dipahami oleh khalayak sasarannya.

(4)

58 B (Baik) : 4 skor

84% responden menilai gaya ilustrasi pada Buku Cerita Bergambar ini sudah Sangat Baik.

6. Gaya warna yang digunakan dalam Buku Cerita Bergambar ini sesuai, menarik dan dapat dipahami oleh khalayak sasarannya.

SB (Sangat Baik) : 18 skor B (Baik) : 7 skor

72% responden menilai gaya warna yang digunakan dalam Buku Cerita Bergambar ini sudah Sangat Baik.

7. Gaya bahasa yang digunakan dalam Buku Cerita Bergambar ini sesuai, menarik dan dapat dipahami oleh khalayak sasarannya.

SB (Sangat Baik) : 6 skor B (Baik) : 17 skor CB (Cukup Baik) : 2 skor

68% responden menilai gaya warna yang digunakan dalam Buku Cerita Bergambar ini sudah Baik.

8. Tata letak yang digunakan dalam Buku Cerita Bergambar ini sesuai dan dapat dipahami oleh khalayak sasarannya.

SB (Sangat Baik) : 14 skor B (Baik) : 11 skor

56% responden menilai tata letak yang digunakan dalam Buku Cerita Bergambar ini sudah Sangat Baik.

9. Kesatuan gaya ilustrasi, bahasa, warna dan tata letak pada Buku Cerita Bergambar ini sudah sesuai dan layak untuk di publikasikan kepada khalayak sasarannya.

SB (Sangat Baik) : 15 skor B (Baik) : 10 skor

(5)

59 10. Buku Cerita Bergambar ini telah memenuhi Etika.

SB (Sangat Baik) : 11 skor B (Baik) : 14 skor

56% responden menilai pemenuhan etika pada Buku Cerita Bergambar ini sudah Baik.

11. Ada penyajian data untuk memperjelas pesan yang disampaikan melalui Buku Cerita Bergambar ini.

SB (Sangat Baik) : 17 skor B (Baik) : 8 skor

68% responden menilai penyajian data untuk memperjelas pesan yang disampaikan melalui Buku Cerita Bergambar ini sudah Sangat Baik.

Adapun beberapa saran dari 25 responden, sebagai berikut:

- Bahasa yang digunakan masih terlalu kaku untuk khalayak sasaran.

- Disarankan untuk lebih menceritakan, tidak hanya lewat penjelasan namun juga dengan percakapan antar tokoh.

- Keseluruhan sudah cukup baik.

- Dalam cerita dibuat lebih menarik, tambahan percakapan dalam ilustrasi agar lebih menarik.

- Ilustrasi cukup menarik dan cukup jelas tetapi kalimat terlihat kaku jika ditargetkan untuk anak-anak.

- Kalau ditujukan untuk anak-anak SD, penulisan atau penggunaan kata-katanya kurang anak-anak, masih sedikit kaku. Mungkin penulisannya bisa dibuat percakapan seperti komik.

- Lebih menarik jika dicetak secara massal, apalagi dengan bantuan sponsor. - Gaya ilustrasi buku ini sangat unik karena jarang ditemukan gaya ilustrasi

serupa pada buku anak-anak.

(6)

60 - Semoga buku ini dapat bekerja sama dengan salah satu penerbit sehingga

dapat disebar luaskan.

- Untuk informasi tambahan mungkin bisa dimasukkan beberapa foto asli. - Penyajian data pada saat ilustrasi liputan oleh stasiun TV, mungkin dapat

ditambahi seperti jumlah pemain yang tampil.

- Kembangkan buku ini dan tambah referensi supaya seluruh dunia bisa tahu akan budaya Drumblek Salatiga.

- Isinya menarik sekali dan informatif. Sekedar saran, mungkin akan lebih bermanfaat lagi dihalaman belakang ditambahi ilustrasi alat-alat Drumblek dan namanya. Jadi selain mendapat pengetahuan sejarah, target pembaca buku ini juga bisa menjelaskan ke orang luar apa saja barang bekas yang mereka pakai untuk menjadi satu tim Drumblek.

Kesimpulan dari hasil penilaian dan beberapa saran dari 25 responden adalah judul buku cerita bergambar yaitu SALAM PRAK PRAK BRUNG sudah menarik dan sangat baik untuk khalayak sasarannya. Pesan dan kejelasan pesan yang disampaikan melalui buku cerita bergambar ini yaitu sejarah dan keunikan Drumblek sudah baik. Tema, alur cerita dan isi buku cerita bergambar ini menarik dan informatif. Jumlah halaman pada buku cerita bergambar ini dinilai sudah baik. Dari sisi visual, penilaian dan saran untuk gaya ilustrasi dan gaya warna pada buku cerita bergambar ini sudah sangat baik, unik dan menarik. Gaya bahasa pada buku cerita bergambar ini dinilai sudah baik namun banyak dari responden yang menyarankan untuk membuat gaya bahasa dalam ilustrasi lebih kekanak-kanakan atau tidak terlalu kaku dan juga percakapan antar tokoh seperti pada komik. Tata letak dengan kesatuan gaya ilustrasi, gaya warna dan gaya bahasa pada buku cerita bergambar ini dinilai sudah sangat baik dan layak untuk publikasikan kepada khalayak sasarannya.

(7)

61 Saran lain untuk buku cerita bergambar ini adalah penambahan referensi, foto asli dan ilustrasi alat-alat Drumblek beserta namanya agar lebih menarik dan bermanfaat dan dapat dikembangkan. Selain itu, responden juga menyarankan agar buku ini dicetak massal bekerja sama dengan salah satu penerbit sehingga dapat disebar luaskan.

Catatan penulis:

Menanggapi banyaknya saran tentang bahasa yang masih terlalu kaku. Gaya bahasa memang dibuat sedemikian rupa karena bersifat informatif sebagai media komunikasi massa yang berdasar pada sebuah karya ilmiah dan tidak menutup kemungkinan buku cerita bergambar ini menjangkau khalayak umum (dewasa) meskipun targetnya adalah anak SD.

(8)

62 LAMPIRAN 3. DOKUMENTASI PENILAIAN UJI PUBLIK

(9)
(10)

64 LAMPIRAN 4. DOKUMENTASI WAWANCARA

Wawancara dengan Didik Subiyantoro Masruri.

Kamis, 2 Maret 2017 dan Senin, 17 April 2017.

(11)

65 Wawancara dengan Muhammad Edi Kurniawan, Ketua PDS. Via Aplikasi BBM.

Referensi

Dokumen terkait

Permasalahan yang mendasar dan sangat berpengaruh terhadap perkembangan usaha perusahaan tersebut menurut pendapat seluruh manajemen adalah pasar yang tidak menjanjikan,

Peranan faktual Penyidik Kepolisian Daerah Lampung dalam Mengungkap Kasus Tindak pidana perampokan sekaligus pembunuhan berencana mengacu pada pelaksanaan tugas

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. © Novita Diana 2016

This report presents the second set of WHO Child Growth Standards and describes the methods used to construct the standards for head circumference-for-age, arm

artinya di samping hak-hak atas tanah yg disebutkan dalam UUPA, kelak dimungkinkan lahirnya hak atas tanah yg baru yang diatur secara khusus dengan UU.2. Hak atas tanah

Sehubungan dengan pelelangan yang dilakukan oleh Pokja V Pengadaan Barang/Jasa Tahun Anggaran 2015 pada Kantor Layanan Pengadaan Kabupaten Musi Banyuasin untuk

Oleh karenanya, Rawls berpandangan bahwa dalam membuat aturan-aturan yang berkaitan dengan pranata sosial utama di dalam masyarakat, yaitu konstitusi politik dan aturan

Berdasarkan hasil analisa data pada variabel Jingle Dalam Iklan Mizone Versi “Love Today” di Televisi (X) diperoleh nilai sebesar 357, 25 sehingga dapat dis- impulkan bahwa