• Tidak ada hasil yang ditemukan

T B.ING 1407333 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T B.ING 1407333 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Wawan Setiawan, 2016

THE IMPLEMENTATION OF PROJECT BASED LEARNING (PjBL) IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

THE IMPLEMENTATION OF PROJECT BASED LEARNING

(PjBL) IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH

AS A FOREIGN LANGUAGE

(A Descriptive Qualitative Research at One of the Junior High Schools in Bangka Tengah)

A THESIS

Submitted as a partial fulfillment of the requirement

for a Master’s Degree

Wawan Setiawan

1407333

ENGLSIH EDUCATION STUDY PROGRAM

SCHOOL OF POSTGRADUATE STUDIES

INDONESIA UNIVERSITY OF EDUCATION

(2)

THE IMPLEMENTATION OF PROJECT BASED LEARNING

(PjBL) IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH

AS A FOREIGN LANGUAGE

(A Descriptive Qualitative Research at One of the Junior High Schools in Bangka Tengah)

Oleh

Wawan Setiawan

Sebuah Tesis untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd) pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris

Sekolah Pasca Sarjana Univesitas Pendidikan Indonesia, Bandung

© Wawan Setiawan Universitas Pendidikan Indonesia

September 2016

Hak cipta dilindungi Undang-Undang

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis...

Tesis ini tidak boleh diperbanyak sepenuhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.. PAGE

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau dengan cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. Safrina Noorman,

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi atau cara lainnya tanpa izin dari penulis. HENI HERLINA

Tesis ini tidak boleh diperbanyak sepenuhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.. PAGE

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. Dwi Luqiatul