• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DAN JIGSAW MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTSN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Rep

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DAN JIGSAW MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTSN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Rep"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman Sampul ... i

Halaman Judul ... ii

Halaman Persetujuan ... iii

Halaman Pengesahan ... iv

Pernyataan Keaslian ... v

Halaman Motto ... vi

Halaman Persembahan ... vii

Kata Pengantar ... viii

Daftar Isi ... x

Daftar Tabel ... xiii

Daftar Gambar ... xiv

Daftar Lampiran ... xv

Abstrak ... xvi

BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 7

D. Kegunaan Penelitian ... 7

E. Definisi Istilah ... 8

F. Sistematika Skripsi ... 11

BAB II : LANDASAN TEORI A. Hasil Belajar Matematika ... 13

1. Hakikat Matematika ... 13

2. Tinjauan Tentang Hasil Belajar ... 14

B. Pembelajaran Kooperatif ... 21

1. Pengertian Pembelajaran Kooperatif... 21

2. Prinsip Dasar Pembelajaran Kooperatif ... 22

(2)

C. Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) . 27

1. Pengertian Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT ... 27

2. Langkah-langkah Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT ... 28

3. Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT ... 29

D. Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ... 29

1. Pengertian Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ... 29

2. Langkah-langkah Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ... 30

3. Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ... 31

E. Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel ... 33

1. Metode Substitusi ... 33

2. Metode Eliminasi ... 35

3. Metode Campuran ... 36

F. Kajian Penelitian Terdahulu ... 37

G. Kerangka Berfikir Penelitian ... 39

BAB III : METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 41

1. Pendekatan Penelitian ... 41

2. Jenis Penelitian ... 41

B. Populasi, Sampling dan Sempel Penelitian ... 42

1. Populasi ... 42

2. Sampling ... 43

3. Sempel Penelitian ... 43

C. Sumber Data, Variabel dan Skala Pengukuran ... 44

1. Sumber Data ... 44

2. Variabel Penelitian ... 44

3. Skala Pengukuran ... 45

D. Teknik Pengumpulan Data ... 46

E. Instrumen Penelitian... 47

(3)

1. Uji Homogenitas ... 53

2. Uji Normalitas ... 53

3. Uji Hipotesis ... 57

G. Hipotesis Penelitian ... 58

BAB IV : HASIL PENELITIAN A. Penyajian Data Hasil Penelitian ... 60

B. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ... 66

1. Uji Instrumen ... 66

a. Uji Validitas ... 66

b. Uji Reliabilitas ... 70

2. Uji Prasyarat ... 74

a. Uji Homogenitas ... 74

b. Uji Normalitas ... 77

3. Uji Hipotesis ... 85

BAB V : PEMBAHASAN A. Rekapitulasi Hasil Penelitian ... 93

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 94

BAB VI : PENUTUP A. Kesimpulan ... 101

B. Saran ... 102

Daftar Pustaka ... 104

Referensi

Dokumen terkait

a) Bagian pertama , di bagian depan, yaitu nama cabang (alkil). b) Bagian kedua , di bagian belakang, yaitu nama rantai induk. Rantai induk adalah rantai terpanjang dalam

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga dan evaluasi kualifikasi serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran

Kemajuan suatu Negara dapat dinilai dari kemajuan suatu industrinya, dimana industri tersebut harus didukung oleh tenaga yang terampil dan profesional, untuk menciptakan

Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara mempunyai Anggaran Pendapatan dan Belanja Daftar Usulan Kegiatan Dana Masyarakat (DUK-DM). Dalam penyusunan anggaran ini Fakultas

Tanda pelunasan pajak tahun terakhir (SPT tahun 2013) dan Laporan Bulanan Pajak (PPh pasal 21, PPh pasal 23 bila ada transaksi, PPh pasal 25/29 dan PPN) untuk 3 (tiga) bulan

Hasil dari penentuan kadar asam lemak bebas dan kadar air dengan metode oven pada minyak sawit mentah atau Crude Palm Oil (CPO) dapat di lihat pada Tabel 5 dan 6 di bawah

b) PVC atau polivinilklorida, juga merupakan plastik yang digunakan pada pembuatan pipa pralon dan pelapis lantai... c) Etanol, merupakan bahan yang sehari-hari dikenal dengan

Mengapa demikian?, ketika konsumsi dalam Islam diartikan sebagai penggunaan terhadap komoditas yang baik dan jauh dari sesuatu yang diharamkan, maka sudah tentu motivasi