• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Metode Permainan Kuis Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Datar Segiempat Siswa Kelas VII di MTs Assyafi’iyah Gondang Tulungagung Tahun Pelajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Metode Permainan Kuis Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Datar Segiempat Siswa Kelas VII di MTs Assyafi’iyah Gondang Tulungagung Tahun Pelajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH METODE PERMAINAN KUIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR SEGIEMPAT SISWA KELAS VII DI MTs ASSYAFI’IYAH

GONDANG TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI

Oleh

TANTI NURAIDA NIM. 3214083108

PROGRAM STUDI TADRIS MATEMATIKA JURUSAN TARBIYAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) TULUNGAGUNG

Referensi

Dokumen terkait

terkendali sehingga dapat mengganggu usaha peningkatan produksi pangan. Berhubung dengan itu, dipandang perlu mengeluarkan instruksi untuk pencegahan terjadinya hal

25 Tidak adanya pembatasan periodisasi anggota lembaga perwakilan rakyat merupakan pelanggaran. terhadap hak asasi

Muatan lokal merupakan bagian dari suatu sistem yang berkesinambungan dengan bagian lain yang berfungsi sebagai salah satu upaya dalam mencapai suatu tujuan

Pada tabel 4.2.6 dapat dilihat bahwa sebanyak 57 responden atau (92,6%) yang menyatakan Baik terhadap Jangka waktu pembayaran Kredit dari harian, bulanan maupun jatuh

menyadari sesuatu (peristiwa) yang ada dibelakang ilmu pengetahuan itu sendiri atau sesuatu tentang ilmu itu sendiri (Ilmu dalam hal ini diartikan sebagai hasil..

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

Budaya Korea dan Layanan Informasi Kementrian Budaya, Olah Raga dan Pariwisata,..

To the teacher and the students, this study is very useful because they will get much information related to their activities in the classroom, especially in what patterns are