• Tidak ada hasil yang ditemukan

683924457.doc 1.64MB 2015-10-12 00:18:07

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "683924457.doc 1.64MB 2015-10-12 00:18:07"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

BIDANG KEGIATAN:

PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Diusulkan oleh:

Wuri Septiadini 1401413600/2013 Desi Wulandari 1401412007/2012 Moh Syamsudin B. 1401413512/2013 Isfajar Mustiqa A. 1401412393/2012

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG

(2)

Pekalongan

2. Bidang Kegiatan : PKM-M

3. Ketua Pelaksana Kegiatan

a. NamaLengkap : Wuri Septiadini

b. NIM : 1401413600

c. Jurusan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar d. Universitas : Universitas Negeri Semarang e. Alamat rumah : Bandar Lampung

f. No Tel./HP : 082181928899

g. Alamat email : [email protected] 4. Anggota Pelaksana Kegiatan / Penulis : 3 orang

5. Dosen Pendamping

a. Nama Lengkap : Drs Isa Ansori M.Pd

b. NIDN : 0020086008

c. AlamatRumah dan No Tel./HP : Jln.Raya Mijen No. 60 RT 01 RW 02 Kendal/081326748880

6. Biaya Kegiatan Total :

a. Dikti : Rp

10.000.000,-b. Sumber lain : -

7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 5 bulan

Semarang, 6 Oktober 2015 Menyetujui

Ketua Jurusan PGSD FIP Ketua Pelaksanaan Kegiatan

Dra Hartati, M.Pd Wuri Septiadini

NIP : 195510051980122001 NIM : 1401413600 Dosen Pembimbing

(3)

Halaman Sampul ... i

Halaman Pengesahan ... ii

Daftar Isi ... iii

Ringkasan ... iv

BAB 1 ... 1

Latar Belakang ... 1

Rumusan Masalah ... 2

Tujuan ... 3

Luaran yang Diharapkan ... 3

Manfaat ... 3

BAB 2 ... 4

BAB 3 ... 5

BAB 4 ... 7

Daftar Pustaka ... 8

Lampiran 1 ... 9

Lampiran2 ... 12

Lampiran 3 ... 13

Lampiran 4 ... 14

Lampuran 5 ... 15

Lampiran 6 ... 20

RINGKASAN

(4)

Sekolah Dasar yang tidak bersekolah, siswa putus sekolah dan lulusan sekolah dasar yang tidak melanjutkan ke jenjang pendidikan selanjutnya juga tinggi. Hal ini disebabkan oleh rendahnya kesadaram orang tua terhadap pentingnya pendidikan, dan anak-anak yang kurang termotivasi dan terinspirasi saat di bangku pendidikan. Motivasi dari dalam dan luar anak serta dukungan orang tua untuk bersekolah mempengaruhi berhasil atau tidaknya anak dalam bersekolah dan melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi.

Kelas Insprirasi pedalaman Pekalongan adalah kegiatan yang dilakukan oleh Mahasiswa Pekalongan yang turun ke Sekolah Dasar dan ke Desa untuk berbagi cerita, motivasi, dan inspirasi untuk bersekolah setinggi-tingginya serta melakukan kegiatan upaya penyadaran orang tua siswa di pedalaman Pekalongan akan pentingnya Pendidikan. Motivasi dan inspirasi diberikan melalui cerita tentang pengalaman hidup mahasiswa, dampak negatif tidak bersekolah, dan cerita keprofesian sesuai dengan jurusan mahasiswa tersebut. Dengan upaya tersebut diharapkan siswa semakin temotivasi dan terinspirasi untuk melakukan pendidikan sepanjang hidup serta orang tua siswa kesadaran akan pentingnya pendidikan sepanjang hidup meningkat.

(5)

BAB 1. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

Pendidikan merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam meningkatkan kemajuan suatu bangsa, karena pendidikan dapat menciptakan sumber daya manusia yang lebih baik. Dalam Permendikbud No. 81 A tahun 2013 dijelaskan mengenai tujuan pendidikan nasional, yaitu dalam Pasal 3 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Salah satu usaha dalam mencapai tujuan pendidikan tersebut adalah melalui kegiatan Kelas Inspirasi yang dilaksanakan di Sekolah Dasar di pedalaman Pekalongan.

Pada kenyataannya pendidikan Indonesia dari dulu hingga sekarang ini masih rendah. Di dunia internasional, kualitas pendidikan Indonesia berada di peringkat ke-64 dari 120 negara di seluruh dunia berdasarkan laporan tahunan UNESCO Education For All Global Monitoring Report 2012. Sedangkan berdasarkan Indeks Perkembangan Pendidikan (Education Development Index, EDI), Indonesia berada pada peringkat ke-69 dari 127 negara pada 2011.

Rendahnya kesadaran terhadap pentingnya pendidikan berpengaruh terhadap rendahnya hasil pendidikan di Indonesia, hal seperti ini yang penulis temukan di daerah pedalaman Pekalongan (Petungkriono, Paninggaran, Lebakbarang, Doro, dan Kandangserang). Berdasarkan hasil observasi dan wawancara kepada pihak terkait seperti Kepala Sekolah dan Aparat Desa setempat masih banyak siswa usia Sekolah Dasar yang tidak bersekolah, siswa putus sekolah dan lulusan sekolah dasar yang tidak melanjutkan ke jenjang pendidikan selanjutnya juga tinggi. Hal ini disebabkan oleh rendahnya kesadaram orang tua terhadap pentingnya pendidikan, dan anak-anak yang kurang termotivasi dan terinspirasi saat di bangku pendidikan. Motivasi dari dalam dan luar anak serta dukungan orang tua untuk bersekolah mempengaruhi berhasil atau tidaknya anak dalam bersekolah dan melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi.

Permasalahan yang terjadi di daerah pedalaman Pekalongan merupakan permasalahan yang mendesak untuk dipecahkan, oleh karena itu penulis tertarik untuk menyelesaikan permasalahan ini dengan menggunakan Kelas Inspirasi sebagai upaya pemberian motivasi untuk bersekolah, insprirasi, dan upaya penyadaran orang tua di daerah pedalaman tersebut.

(6)

Cerita tersebut akan menjadi bibit untuk para siswa bermimpi dan merangsang tumbuhnya cita-cita tanpa batas pada diri mereka. Tujuan dari Kelas Inspirasi ini ada dua, yaitu menjadi wahana bagi sekolah dan siswa untuk belajar dari para profesional, serta agar para profesional, khususnya kelas menengah secara lebih luas, dapat belajar mengenai kenyataan dan fakta mengenai kondisi pendidikan kita. (www.kelasinspirasi.org/?page=about)

Kelas Inspirasi pedalaman Pekalongan yang digagas penulis sedikit berbeda dengan Kelas Insprisari Indonesia Mengajar. Kelas Insprirasi pedalaman Pekalongan adalah kegiatan yang dilakukan oleh Mahasiswa Pekalongan yang turun ke Sekolah Dasar dan ke Desa untuk berbagi cerita, motivasi, dan inspirasi untuk bersekolah setinggi-tingginya serta melakukan kegiatan upaya penyadaran orang tua siswa di pedalaman Pekalongan akan pentingnya Pendidikan. Motivasi dan inspirasi diberikan melalui cerita tentang pengalaman hidup mahasiswa, dampak negatif tidak bersekolah, dan cerita keprofesian sesuai dengan jurusan mahasiswa tersebut. Dengan upaya tersebut diharapkan siswa semakin temotivasi dan terinspirasi untuk melakukan pendidikan sepanjang hidup serta orang tua siswa kesadaran akan pentingnya pendidikan sepanjang hidup meningkat.

Kelas Inspirasi pedalaman Pekalongan menjadi solusi bagi para Mahasiswa Pekalongan yang ingin berkontribusi dengan mengajar di lingkungannya. Hal ini membuka pintu interaksi positif antara Mahasiswa dengan sekolah dan masyarakat pedalaman Pekalongan.

Berdasarkan uraian latar belakang masalah di atas, maka penulis akan melakukan kegiatan Kelas Inspirasi di pedalaman Pekalongan yang bertujuan memotivasi, dan menginsirasi serta menumbuhkan kesadaran orang tua terhadap pentingnya pendidikan yang setinggi-tingginya.

1.2. Rumusan Masalah

Adapun permasalahan yang akan diselesaikan melalui program ini adalah sebagai berikut.

1) Banyak anak usia Sekolah Dasar di pedalaman Pekalongan yang belum sekolah, banyak angka putus sekolah, dan banyak lulusan Sekolah Dasar yang tidak melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

2) Siswa kurang termotivasi, dan terinspirasi untuk melakukan kegiatan pendidikan sebaik-baiknya dan setinggi-tingginya, serta dukungan orang tua yang kurang karena kesadaran akan pentingnya pendidikan di daerah pedalaman Pekalongan masih rendah.

(7)

1.3. Tujuan

Adapun tujuan dari program Kelas Inspirasi pedalaman Pekalongan ini adalah sebagai berikut.

1) Memberikan motivasi dan inspirasi kepada siswa Sekolah Dasar di daerah pedalaman Pekalongan melalui cerita pengalaman mahasiswa.

2) Memberikan sosialisasi penyadaran pentingnya pendidikan kepada para orang tua di daerah pedalaman Pekalongan agar memberikan dukungan dan menyekolahkan anaknya setinggi mungkin.

3) Meningkatkan kepedulian mahasiswa Pekalongan kepada pendidikan di daerah pedalaman Pekalongan.

1.4. Luaran yang Diharapkan

Adapun Luaran yang diharapkan dari program Kelas Inspirasi pedalaman Pekalongan ini adalah sebagai berikut.

1) Meningkatnya motivasi belajar dan terinspirasinya siswa Sekolah Dasar di daerah Pedalaman Pekalongan untuk belajar sampai ke pendidikan yang setinggi mungkin.

2) Meningkatnya kesadaran orang tua terhadap petingnya pendidikan di daerah pedalaman Pekalongan.

3) Meningkatnya partisipasi mahasiswa Pekalongan terhadap pendidikan di daerah pedalaman Pekalongan.

1.5. Manfaat

Adapun manfaat dari program Kelas Inspirasi Pedalaman Pekalongan ini adalah sebagai berikut.

1) Bagi Masyarakat:

dapat meningkatkan motivasi dan menginspirasi siswa Sekolah Dasar serta meningkatkan kesadaran orang tua di daerah pedalaman Pekalongan terhadap pentingnya pendidikan.

2) Bagi Mahasiswa:

dapat mengimplementasikan ilmu yang telah didapat dan memberikan cerita-cerita motivasi yang mampu menginspirasi siswa Sekolah Dasar dan menyadarkan orang tua di daerah pedalaman Pekalongan terhadap pentingnya pendidikan.

3) Bagi Pemerintah:

(8)

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

Sasaran dari program Kelas Inspirasi pedalaman Pekalongan ini adalah Sekolah Dasar di Kecamatan Petungkriono, Paninggaran, Lebakbarang, Doro, dan Kandangserang. Kecamatan tersebut merupakan daerah yang letak geografisnya berada di selatan Kabupaten Pekalongan. Daerah tersebut merupakan dataran tinggi dimana pembangunan sarana dan prasana umum termasuk pendidikan belum maksimal.

Kebanyakan Masyarakat di daerah tersebut mempunyai latarbelakang pendidikan yang masih rendah. Bertani dan menjadi buruh perkebunan adalah kebanyakan matapencaharian masyarakat di daerah tersebut, sehingga masyarakat berharap nanti kelak anaknya melanjutkan profesi yang digelutinya kini. Hal tersebut berakibat pada rendahnya kesadaran orang tua bahwa pendidikan hal penting dan wajib.

Dari hasil observasi dan wawancara terkait pendidikan di daerah tersebut yang telah dilakukan di beberapa didapatkan hasil sebagai berikut.

1) Banyak siswa SD yang tidak mengetahui manfaat bersekolah, dan pendidikan yang setinggi mungkin, cita-cita dan motivasi dalam diri siswa pun belum ada sehingga semangat untuk melanjutkan sekolah setelah lulus SD pun berkurang. 2) Ada beberapa orang tua yang sengaja tidak menyekolahkan anaknya dengan

alasan jika bersekolah dia tidak mau membantu orang tuanya bertani dan meaka takut anaknya tidak bisa bertani.

3) Ada beberapa orang tua yang menyekolahkan anaknya tetapi si anak harus memprioritaskan membantu orang tua bertani. Jika musim tanam/panen atau ada serangan hama anak tidak boleh bersekolah dan harus membantu pekerjaan orang tua.

4) Banyak orang tua yang menyekolahkan anaknya hanya sampai lulus SD agar bisa membaca, menulis, dan menghitung dengan alasan keterampilan itu sudah cukup dan kembali lagi ke alasan membantu orang tua bertani.

Kurang termotivasi dan terinspirasinya siswa Sekolah Dasar di daerah pedalaman Pekalongan, serta sempitnya pemikiran orang tua siswa menjadikan kesadaran akan pentingnya pendidikan di daerah tersebut menjadi kurang baik.

(9)

BAB 3. METODE PELAKSANAAN

Tahapan-tahapan yang akan dilaksanakan dalam program Kelas Inspirasi pedalaman Pekalongan adalah sebagai berikut.

1) Tahap Persiapan:

(1) Melakukan konfirmasi ke mitra program kelas inspirasi, yaitu Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Pekalongan terkait gedung yang akan dipinjam sebagai pusat kegiatan Kelas Inspirasi pedalaman Pekalongan, dan pihak-pihak lain seperti Ikatan Mahasiswa Pekalongan, pihak sekolah, dan pihak desa pelaksanaan.

(2) Mempersiapkan tahapan seleksi.

(3) Membuat akun sosial dan website gratis untuk mempublikasikan rencana kegiatan Kelas Inspirasi pedalaman Pekalongan.

(4) Melakukan seleksi anggota motivator dan inspirator, yaitu mahasiswa pekalongan atau asal pekalongan.

(5) Melakukan pembekalan dan pembagian tugas terhadap para motivator dan inspirator pendidikan pedalaman Pekalongan.

2) Tahap Pelaksanaan

(10)

3) Tahap evaluasi pelaksanaan program

Kegiatan evaluasi program Kelas Inspirasi pedalaman Pekalongan dilaksanakan setiap setelah selesai pelaksanaan kegiatan untuk memperbaiki kekurangan yang ditemukan agar pelaksanaan selanjutnya lebih baik.

Sebagai alat evaluasi dan alat pengukur keberhasilan dari program Kelas Inspirasi pedalaman Pekalongan yang kami laksanakan, kami memberikan angket/kuisioner setelah pelaksanaan program. Sasaran yang diberi angket/kuisioner adalah siswa Sekolah Dasar pedalaman Pekalongan, Kepala Sekolah dan Guru, serta masyarakat yang diberikan secara acak/Random Sampling. Angket yang digunakan pada siswa digunakan jenis angket tertutup, angket yang digunakan untuk Kepala sekolah dan Guru bersifat terbuka, dan angkaet yang digunakan pada masyarakat disesuaikan dengan kondisi sasaran, jika sasaran buta huruf maka akan digunakan metode wawancara berdasatkan angket yang sudah dibuat. Isi angket/kuisioner tersebut terlampir di halaman lampiran.

(11)

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1. Rancangan Biaya

Tabel 4.1. Anggaran Biaya Kelas Inspirasi Pedalaman Pekalongan

No Uraian Jumlah

1. Bahan Habis Pakai 25% Rp. 2.500.000 2. Peralatan Penunjang PKM 40% Rp. 4.000.000

3. Perjalanan 25% Rp. 2.500.000

4. Lain-lain 10% Rp. 1.000.000

JUMLAH Rp. 10.000.000

4.2. Jadwal Kegiatan

Tabel 4.2. Jadwal Kegiatan Kelas Inspirasi Pedalaman Pekalongan N

o

Tahap Kegiatan

(12)

DAFTAR PUSTAKA

Kemdikbud. 2013. Permendikbud Nomor 81A tentang implementasi kurikulum

(13)

Lampiran 1

Biodata Ketua dan Anggota Kelompok 1. Biodata Ketua dan Anggota Kelompok

Biodata Ketua kelompok A. Identitas diri

1 Nama Lengkap Wuri Septiadini 2 Jenis Kelamin P

3 Program Study S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

4 NIM 1401413600

5 Tempat dan Tanggal Lahir

Bandar Lampung/26 September 1994 6 E-mail [email protected]

7 Nomor Telpon / HP 082181928899 B. Riwayat Pendidikan

Nama Institusi SD SMP SMA

Jurusan SDN 01

C. Pemakalah Seminar Ilmiah ( Oral Presentation ) No Nama Pertemuan Ilmiah /

Seminar

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah.

Semarang, 3 Oktober 2015 Pengusul

(14)

Anggota 1

1. Nama : Desi Wulandari 2. Jenis Kelamin : Perempuan 3. Warga Negara : Indonesia

4. Tempat/tanggal lahir : Purworejo/31 Desember 1993

5. Alamat : Purworejo

6. Agama : Islam

7. Pendidikan : SDN 01 Purworejo SMPN 06 Purworejo SMAN 07 Purworejo

8. Status : Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Jurusan PGSD Universitas Negeri Semarang, semester 9. Email / HP : [email protected]/087732602876

Desi Wulandari i

Rachmawati NIM : 1401412007

Anggota 2

1. Nama : Moh Syamsudin Baharsyah 2. Jenis Kelamin : Laki-laki

3. Warga Negara : Indonesia

4. Tempat/tanggal lahir : Rembang/29 Agustus 1995

5. Alamat : Rembang

6. Agama : Islam

7. Pendidikan : SDN 01 Sendangagung Kaliori SMPN 02 Rembang

SMAN 01 Rembang

(15)

Moh Syamsudin B NIM :1401413512 Anggota 3

1. Nama : Isfajar Mustiqa Ardhi 2. Jenis Kelamin : Laki-laki

3. Warga Negara : Indonesia

4. Tempat/tanggal lahir : Banjarnegara/5 Desember 1994 5. Alamat : Banjarnegara

6. Agama : Islam

7. Pendidikan :

8. Status : Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Jurusan PGSD Universitas Negeri Semarang, semester 9. Email / HP : [email protected]/+6282133489398

(16)

Lampiran 2

10 Rp. 100.000 Rp. 1.000.000

Sewa Sound

1 set Rp. 1.000.000 Rp. 1.000.000

Tratak/Layos

1 set Rp. 2.000.000 Rp. 2.000.000

Jumlah Subtotal (Rp) Rp. 4.000.000 2. Bahan Habis Pakai

Material Justifikasi

Pemakaian Kuantitas Satuan (Rp)Harga Jumlah (Rp) Kebersihan

Tempat Pusat Kegiatan

Penunjang

PKM 1 Rp. 700.000 Rp. 700.000

Sewa LCD Penunjang

PKM 5 Rp. 200.000 Rp. 1.000.000 Sewa Camdig Penunjang

PKM 4 Rp. 150.000 Rp. 600.000

Sewa Rol Kabel

Penunjang

PKM 5 Rp. 40.000 Rp. 200.000

(17)

Tim Tim

4 Rp. 250.000 Rp. 1.000.000 Jumlah Subtotal (Rp) Rp. 2.500.000

4. Lain-lain

3 Rp. 50.000 Rp. 150.000

Konsumsi

Rp. 700.000 Rp. 700.000

Pembuatan Banner

Publikasi

(18)

Lampiran 3

Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

No Nama / NIM Program

Studi

1. Wuri Septiadini PGSD Pendidikan Dasar 2. Desi Wulandari PGSD Pendidikan

Dasar keperluan alat dan bahan penunjang 4. Isfajar Mustiqa

(19)

program.

Lampiran 4

Surat Pernyataan Ketua Pelaksana

SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Wuri Septiadini

NIM : 1401413600

Program Studi : S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Ilmu Pendidikan

Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-Masyarakat saya dengan judul “Kelas Inspirasi Pedalaman Pekalongan” yang diusulkan untuk tahun anggaran 2016 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.

Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidakses uaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.

Semarang, 4 Oktober 2015

Mengetahui Yang Menyatakan,

(20)

Lampiran 5

Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra

Surat Kemitraan Gedung Pusat Kegiatan Proram Kelas Inspirasi Pedalaman Pekalongan

Yang bertandatangan di bawah ini,

Nama : H. Farid Ahwan

Pimpinan : Ketua PDM Kabupaten Pekalongan Bidang Usaha : PDM Kabupaten Pekalongan Alamat : Jl. Pahlawan, Kajen, Pekalongan

Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa “Kelas Inspirasi Pedalaman Pekalongan”

Nama Ketua Tim Pengusul : Wuri Septiadini Nomor Induk Mahasiswa : 1401411560

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Nama Dosen Pembimbing : Drs Isa Ansori M.Pd

Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang

Guna meminjamkan Gedung Dakwah Muhammadiyah untuk digunakan sebagai pusat kegiatan Program Kelas Inspirasi Pedalaman Pekalongan.

Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga.

Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Semarang, 16 September 2015 Yang Menyatakan,

(21)

Surat Kemitraan dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Pekalongan Yang bertandatangan di bawah ini,

Nama : Drs. H. Umaidi, M.Si

Pimpinan : Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Pekalongan

Alamat : Jl. Sumbing No.3 Kajen

Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa “Kelas Inspirasi Pedalaman Pekalongan”

Nama Ketua Tim Pengusul : Wuri Septiadini Nomor Induk Mahasiswa : 1401411560

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Nama Dosen Pembimbing : Drs Isa Ansori M.Pd

Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang

Guna memberikan perijinan untuk melaksanakan program Kelas Inspirasi pedalaman Pekalongan di Sekolah Dasar yang sudah ditentukan.

Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga.

Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Semarang, 21 September 2015 Yang Menyatakan,

Drs. H. Umaidi, M.Si

(22)

Lampiran 6

Denah Detail Lokasi Mitra Kerja

Keterangan:

Lokasi Pusat Kegiatan Kelas Inspirasi Pedalaman Pekalongan Sasaran pelaksanaan program di SD Negeri 01 Tembelanggunung Kecamatan Lebakbarang

Sasaran pelaksanaan program di SD Negeri 01 Bubak Kecamatan Kandangserang

Sasaran pelaksanaan program di SD Negeri 01 Bubak Kecamatan Kandangserang

Sasaran pelaksanaan program di SD Negeri 01 Tlogopakis Kecamatan Petungkriono

Sasaran pelaksanaan program di SD Negeri 01 Tlogopakis Kecamatan Petungkriono

1

2

3

4

5

Gambar

Tabel 4.1. Anggaran Biaya Kelas Inspirasi Pedalaman Pekalongan

Referensi

Dokumen terkait

In R 3 , try to draw pictures to convince yourself that any non-zero vector spans a subspace which is a line through the origin; any two non-zero vectors that are not on the same

[r]

-Polda Lampung / Polres Metro, Jumat (04/08/17) berdasarkan surat telegram Kapolres Metro No : ST / 99 / VIII / 2017 tanggal 02 Agustus 2017 tentang perubahan jadwal kegiatan

[r]

“Hai manusia, sesungguhnya janji Allah adalah benar, maka sekali-kali janganlah kehidupan dunia memperdayakan kamu dan sekali-kali janganlah syaitan yang pandai

Keterampilan ini merupakan suatu keterampilan menyajikan bahan pelajaran yang diorganisasikan secara sistematis sebagai satu kesatuan yang berarti, sehingga mudah dipahami para

Bahan-bahan program bahasa diambil daripada bidang Kemanusiaan dan Persekitaran. Unsur-unsur daripada mata pelajaran seperti sains, geografi, sejarah, sivik, kesihatan, seni

Menanyakan kepada peserta didik tentang beberapa hal yang berkaitan dengan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari..