• Tidak ada hasil yang ditemukan

MUSEUM KEBUDAYAAN DI KOTA KUDUS - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "MUSEUM KEBUDAYAAN DI KOTA KUDUS - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

83 BAB IV

ANGGAPAN DAN BATASAN

4.1 Kesimpulan

Dari seluruh pembahasan diatas ada beberapa hal yang dapat dirangkum dan menjadi beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam proses pendekatan perencanaan dan perancangan :

1. Museummerupakan sektor pariwisata di bidang budayayang difungsikan sebagai tempat penyimpanan, perawatan, pengamanan dan pemanfaatan benda-benda bukti materiil hasil budaya manusia serta alam dan lingkungannya guna menunjang upaya perlindungan dan pelestarian kekayaan budaya bangsa.

2. Kudus terkenal sebagai kota Kretek karena kota Kudus menjadi pionir berkembannya rokok kretek di Indonesia. Pro kontra yang ditimbulkan oleh rokok kretek menyebabkan citra negatif bagi kota Kudus sendiri. Padahal disisi lain kota Kudus memiliki kekayaan di bidang budayanya.

3. Potensi kebudayaan yang sangat besar dan beragam ini tidak diiringi dengan fasilitas penyimpanan, perawatan, pengamanan dan pemanfaatan benda-benda cagar budaya pada sebuah museum yang mampu memberikan manfaat dibidang ilmu pengetahuan dan meningkatkan citra kota yang lebih baik.

4. Dengan kaidah dan teori yangsemestinya untuk kawasan bangunan museum maka diharapkan dampak negative yang ditimbulkan dalam pengembangan kawasan ini dapat diminimalisi dengan kegiatan yang baru sekaligus dapat meiningkatkan kualitas citra kota dengan penataan fasad bangunan dan lansekap yang menarik.

5. Sebagai kawasan fasilitas umum yang dapat diakses oleh semua orang, perlu dipertimbangkan mengenai aksesibilitas yang mudah dan sirkulasi yang teratur dan jelas agar tidak terjadi crossing sirkulasi yang menimbulkan masalah.

6. Karena berkaitan langsung dengan benda – benda berharga dan bernilai budaya maka keamanan perlu diperhatikan.

7. Penampilan fisik yang atraktif monumental dan mendukung nilai nilai lokal budaya masyarakat sehingga ungkapan fisik bangunan dapat menyatu dengan lingkungan. 8. Penambahan fasilitas bangunan harus disesuaikan dengan fungsi utama dari museumI

sehingga kegiatan didalamnya bisa saling berkaitan. 4.2 Batasan

Dalam perencanaan ͞Museum Kebudayaan Di Kota Kudus͟ terdapat hal – hal diluar wewenang perencanaan, maka untuk mengatasi hal tersebut dan agar mendapatkan hasil yang baik diperlukan beberapa batasan dalam perencanaan dan perancangan, antara lain :

1. Perencanaan dan perancangan hanya menitikberatkan pada aspek – aspek arsitektural, untuk masalah pendanaan, investasi, dan perawatan bangunan tidak termasuk dalam lingkup pembahasan.

2. Perencanaan dan perancangan kawasan tempat pelelangan ikan menggunakan konsep arsitektur neo vernakular.

3. Koleksi yang dipamerkan merupakan budaya tangible intangible kota Kudus yang patut untuk dimuseumkan dan batasan pada data – data yang dimiliki oleh penulis.

(2)

84 5. Permasalahan diluar aspek arsitektural, seperti struktur tanah dan daya dukung tanah,

tidak dibahas secara detail.

4.3 Anggapan

Berdasarkan data, analisa dan kesimpulan mengenai tpi juwana, maka perlu adanya anggapan yang akan dipakai dalam penyusunan LP3A ini antara lain :

1. Masalah status tanah, lokasi dan tapak serta penyediaan dana dianggap dapat diatasi. 2. Luas dan dimensi lahan disesuaikan dengan batas alam yang ada dan dapat diatur

sesuai dengan kebutuhan ruang berdasarkan peraturan bangunan setempat.

3. Situasi, kondisi dan daya dukung tanah kawasan yang digunakan termasuk jaringan utilitas kota serta sarana infrastruktur lainnya dianggap siap untuk mengantisipasi berdirinya Museum Kebudayaan Kota Kudus

4. Bangunan museum ini dibuat oleh pemerintah dengan sistem milik.

5. Faktor-faktor ekonomi, politik, sosial yang bisa berpengaruh secara langsung maupun tidak langsung terhadap perencanaan dan perancangan Museum Kebudayaan Kota Kudus ini diangap dapat diatasi.

6. Bangunan Museum Kretek lama dirubuhkan 100%, jadi perencanaan pembangunan dimulai dari nol atau bangunan eksisting dianggap tidak ada.

7. Kawasan museum kretek dianggap bangunan yang perlu dilakukan pengembangan menjadi Museum Kebudayaan Kudus.

Referensi

Dokumen terkait

Himbauan dari pihak pertamina untuk menjual minyak tanah hanya kepada masyarakat sekitar. telah dia penuhi // Tidak jarang Aswin harus m emasang tulisan “Minyak Habis” /

Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DI SMK 45 LEMBANG Universitas Pendidikan Indonesia |

Abate obat yang tersedia di[pasaran be bas hanya dapat membunuh jentik-jentik nyamuk dalam skala kecil sedangkan nyamuk itu sendiri tidak bisa terbunuh, sedangkan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan prestasi belajar siswa berdasarkan gaya belajar (Diverger, Assimilator, Converger, Accomodator,

Dalam persiapan menghadapi lebaran tahun 2004/ pihak UPTD terminal giwangan bekerjasama dengan jasa raharja dan kepolisian/ memberlakukan uji fisik bagi kendaraan

Faktor dominan yang menentukan keberhasilan proses belajar dengan mengenal dan memahami bahwa individu adalah unik dengan gaya belajar yang berbeda satu dengan

Method: Pooled EGLS (Cross-section random effects) Date: 12/18/16 Time: 15:09. Sample: 2011 2015 Included observations: 5 Cross-sections