Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Tafsir Al-Sha’rawi Dalam Q.S. Al-Kahfi Ayat 60-82
Teks penuh
Dokumen terkait
Quraish Shihab menggunakan metode penulisan tafsir tahlili dan maudhu’i (tematik) dan menjelaskan isi kandungan ayat satu persatu terlebih dahulu mengulas secara global
PENAFSIRAN AYAT-AYAT Z{IHAR PERSPEKTIF TAFSIR AL-QURTHUBI>>< DAN KORELASINYA DALAM UPAYA MENGURANGI KEKERASAN DALAM RUMAH
Hasil penelitian ini, menemukan bukti bahwasanya model pesantren telah berhasil mengadopsi nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam surah al kahfi, salah satunya
Dari pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwaNilai-nilai pendidikan Islam di dalam kisah Nabi Khidir dan Nabi Musa (Q.S Al-Kahfi: 60-82) adalah berupa nilai
Dari pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwaNilai-nilai pendidikan Islam di dalam kisah Nabi Khidir dan Nabi Musa (Q.S Al-Kahfi: 60-82) adalah berupa nilai
Relevansi metode tanya jawab Nabi Mūsa dan Nabi Khidir dalam surat Al Kahfi ayat 60-82 terhadap pendidikan Islam sekarang adalah ada relevansinya, yaitu terbukanya ruang untuk tanya
Dalam hal ini, Surat Al-Kahfi ayat 71-82 mengatakan bahwa Nabi Musa terus menerus memprotes dan melanggar perjanjiannya dengan Nabi Khidir karena peristiwa yang terjadi tidak masuk akal
iv LEMBAR PENGESAHAN Skripsi dengan judul “Peran Perempuan dalam Keluarga Perspektif Al- Qur’an surat At-Tahrim ayat 1-6 Studi Komparatif Tafsir Al-Azhar dan Tafsir Al-Mishbâh”
