commit to user
STUDI TENTANG KESIAPAN SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DALAM BERKOMPETISI DI DUNIA KERJA ( Studi Kasus di SMK Bhinneka Karya Surakarta Program Keahlian Teknik
Mekanik Otomotif Tahun Pelajaran 2010/2011 )
Skripsi
Oleh :
HARYO KUSNANTO K2507040
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA Juni 2013
commit to user
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Haryo Kusnanto
NIM : K2507040
Jurusan/Program Studi : PTK/Pendidikan Teknik Mesin
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “STUDI TENTANG KESIAPAN
SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DALAM
BERKOMPETISI DI DUNIA KERJA ( Studi Kasus di SMK Bhinneka Karya Surakarta Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Tahun Ajaran 2010/2011 )” ini benar-benar haasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Juni 2013
Penulis,
Haryo Kusnanto
commit to user
iii
STUDI KASUS TENTANG KESIAPAN SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DALAM BERKOMPETISI DI DUNIA KERJA ( Studi Kasus di SMK Bhinneka Karya Surakarta Program Keahlian Teknik
Mekanik Otomotif Tahun Pelajaran 2010/2011 )
Skripsi
Oleh :
HARYO KUSNANTO K2507040
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Jurusan Pendidikan
Teknik dan Kejuruan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA Juni 2013
commit to user PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada : Surakarta, Juni 2013 Dosen Pembimbing I Drs. H. Suwachid, M.Pd, M.T. NIP. 19500104 197903 1 001 Dosen Pembimbing II Ngatou Rohman, S.Pd, M.Pd. NIP. 19800701 200501 1 001
commit to user
v
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari : ………
Tanggal : ………
Tim Penguji Skripsi:
Nama Terang Tanda Tangan
Ketua : Suharno, S.T., M.T. _____________ Sekretaris : Danar Susilo Wijayanto, S.T.,M.Eng. _____________ Anggota I : Drs. H. Suwachid, M.Pd, M.T. _____________ Anggota II : Ngatou Rohman, S.Pd, M.Pd. _____________
Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Dekan,
Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd. NIP 19600727 198702 1 001
commit to user ABSTRAK
Haryo Kusnanto. STUDI TENTANG KESIAPAN SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DALAM BERKOMPETISI DI DUNIA KERJA ( Studi Kasus di SMK Bhinneka Karya Surakarta Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Tahun Pelajaran 2010/2011 ) Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2013.
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kesiapan siswa SMK Bhinneka Karya Surakarta dalam berkompetisi di dunia kerja, (2) untuk mengetahui hal-hal yang menghambat SMK Bhinneka Karya Surakarta dalam mempersiapkan siswanya untuk dapat berkompetisi di dunia kerja, (3) untuk mengetahui usaha-usaha yang dilakukan pihak SMK Bhinneka Karya Surakarta dalam mengatasi hambatan tersebut.
Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif dan strategi tunggal terpancang. Sumber data terdiri dari informan, tempat dan peristiwa serta dokumen dan arsip. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive snowball sampling. Dengan menggunakan teknik tersebut peneliti mengambil sampel yang sesuai dengan tujuan penelitian, informan dapat bertambah atau berganti sesuai dengan tujuan penelitian dan apabila data yang diperoleh telah cukup maka pengumpulan data dihentikan. Validitas data yang digunakan adalah trianggulasi sumber dan metode. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian, usaha SMK Bhinneka Karya Surakarta untuk mempersiapkan siswanya untuk dapat berkompetisi di dunia kerja adalah melalui pelaksanaan Proses Belajar-Mengajar (PBM), praktek kerja industri (prakerin), serta uji sertifikasi keahlian. Akan tetapi dalam pelaksanaannya, pihak SMK Bhinneka Karya Surakarta mengalami hambatan yaitu : (a) Kurangnya dana untuk penyelenggaraan pendidikan, (b) Kurangnya sarana laboratorium dalam proses pendidikan, (c) Kurangnya tanggung jawab guru terhadap tugas dan kewajibannya dalam PBM, (d) Sulitnya mencari dunia usaha dan industri untuk diajak bekerjasama. Adapun usaha yang dilakukan SMK Bhinneka Karya Surakarta untuk mengatasi hambatan tersebut adalah, (a) Memfungsikan unit produksi, (b) Menambah sarana laboratorium untuk proses pendidikan, (c) Diadakan pengarahan dan peringatan oleh pihak sekolah, (d) Memaksimalkan peranan majelis Sekolah.
commit to user
vii
ABSTRACT
Haryo Kusnanto. STUDY ON STUDENTS READINESS IN COMPETITION IN THE WORLD OF WORK (Case Study In SMK Bhinneka Karya Surakarta Automotive Engineering Program Of Study Year 2010/2011). Thesis, Surakarta : Faculty of Teacher Training and Education. Sebelas Maret University of Surakarta, June 2013.
The purpose of this study were (1) to find out how the readiness of vocational students in SMK Bhinneka Karya Surakarta competed in the world of work, (2) to find out what are the things that block the SMK Bhinneka Karya Surakarta in preparing students to be able to compete in the world of work, (3) to know the efforts that made the SMK Bhinneka Karya Surakarta in overcoming these barriers.
The study used a qualitative approach with descriptive methods and strategies of single spikes. The source data consists of informants, places and events as well as documents and archives. Data collection techniques used were interviews, observation and document analysis. Sampling technique used was purposive snowball sampling. By using this technique the researchers took samples in accordance with the objectives of the study, informants can be added or changed in accordance with the purposes of research and if the data obtained has quite the collection of data is stopped. The validity of the data used is the triangulation of sources and methods. Techniques of data analysis using interactive analysis model.
Based on this research, efforts to prepare Bhinneka Karya vocational students to be able to compete in the world of work is through the implementation of the Teaching-Learning Process, industry practices, and skills certification test. But in practice, the SMK Bhinneka Karya Surakarta have problems, namely: (a) Lack of Funds For Education Organization, (b) The lack of laboratory facilities in the Process of Education, (c) Lack of Responsibility of Teachers Against the task and obligation, (d) Difficult to Find world of Business and Industry Invited to cooperate. The work done SMK Bhinneka Karya Surakarta to overcome these obstacles are, (a) Enabling the Production Unit, (b) Adding Process Support Laboratory for Education, (c) Held briefing and warning by the school, (d) Maximized the role of School Council.
commit to user MOTTO
” Wahai orang-orang yang beriman! Mohonlah pertolongan (kepada Allah) dengan sabar dan shalat. Sungguh Allah bersama orang-orang yang sabar.”
(Q.S. Al-Baqarah : 153)
“Mudahkanlah urusan orang lain, maka kelak kita akan mendapatkan kemudahan dari ALLAH SWT”
~HARYO KUSNANTO~
“Orang bilang ada kekuatan-kekuatan dahsyat yang tak terduga. Yang bisa timbul pada samudera, pada gunung berapi, dan pada pribadi yang tahu benar akan tujuan
hidupnya.”
commit to user
ix
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:
v ”Bapak dan Almarhumah Ibu”
Doamu yang tiada terputus, kerja keras dan pengorbanan yang tiada henti dan kasih sayang yang tak terbatas. Semuanya membuatku bangga memiliki kalian. Tiada kasih sayang yang seindah dan setulus kasih sayangmu.
v Adik-adikku (Widha dan Tyas)
Dukungan, doa, dan semangat yang kalian berikan buatku tegar menghadapi semua rintangan.
v Ibu Tri dan Bapak Sutrisno
Dukungan dan doamu yang telah membuatku tegar menghadapi semua ini. Terima kasih karena selalu mendukungku, mendorong langkahku dengan kasih sayang dan semangatmu. Terima kasih atas cinta dan pengorbananmu selama ini.
v Sahabat-sahabatku
(Adib, Ikhsan, Yuniar, Dana, Hanif, Uud, Memet, Ipank, Muadi, Dika, Aziz, Arif Y, Wicak,)
Terima kasih atas dukungan, doa, dan semangat yang telah kalian berikan padaku. Dukungan kalian sangat berarti dan membuatku begitu tegar.
commit to user KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat, hidayah dan inayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini berjudul“STUDI TENTANG KESIAPAN SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DALAM BERKOMPETISI DI DUNIA KERJA ( Studi Kasus di SMK Bhinneka Karya Surakarta Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Tahun Pelajaran 2010/2011 )”.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini menghadapi hambatan dan kesulitan. Namun dengan bantuan dari berbagai pihak, hambatan dan kesulitan tersebut dapat teratasi. Oleh karena itu penulis menyampaikan terima kasih kepada pihak-pihak yang dengan sepenuh hati memberi bantuan, dorongan, motivasi, bimbingan dan pengarahan sehingga penyusunan proposal skripsi ini dapat terselesaikan. Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada :
1. Dekan FKIP UNS yang telah memberikan ijin menyusun skripsi.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Teknik dan Kejuruan FKIP UNS yang telah memberikan persetujuan atas permohonan penyusunan skripsi.
3. Ketua Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FKIP UNS yang telah memberikan persetujuan atas permohonan penyusunan skripsi.
4. Bapak Drs. H. Suwachid, M.Pd, M.T. selaku Dosen Pembimbing I, dengan penuh kesabaran telah memberikan pengarahan dan bimbingan kepada penulis.
5. Bapak Ngatou Rohman, S.Pd, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing II, dengan penuh kesabaran telah memberikan pengarahan dan bimbingan kepada penulis.
6. Kepala SMK Bhinneka Karya Surakarta, yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian.
7. Bapak Wahyu Nugroho, S.Pd, selaku Guru dan Kepala Program Otomotif SMK Bhinneka Karya Surakarta, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian.
commit to user
xi
8. Para siswa SMK Bhinneka Karya Surakarta dan institusi pasanganya yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
9. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan. Sehingga penulis mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun dari semua pihak. Dalam pelaksanaan penyusunan skripsi apabila terdapat perkataan dan tingkah laku penulis yang tidak berkenan, tak lupa penulis mohon maaf yang sebesar-besarnya.
Surakarta, Juni 2013
commit to user DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PENGAJUAN... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN ABSTRAK... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN ... A. Latar Belakang Masalah ……….. B. Identifikasi Masalah ……… C. Pembatasan Masalah……… D. Perumusan Masalah……….. E. Tujuan Penelitian……….. F. Manfaat Penelitian……….... BAB II LANDASAN TEORI……… A. Tinjauan Pustaka……….. 1. Tinjauan tentang SMK………. a. Pengertian SMK………... b. Tujuan Sekolah Menengah Kejuruan………... c. Tantangan Sekolah Menengah Kejuruan……….. d.Relevansi dan Kualifikasi Tamatan Sekolah Menengah Kejuruan……….... e. Kebijakan Link and Match………...
I ii iii iv v vi viii ix x xii xvi xvii 1 1 5 5 6 6 6 8 8 8 8 10 11 12 13 Halaman
commit to user
xiii
2. Tinjauan tentang Kesiapan Siswa SMK…………..…………. a. Pengertian Kesiapan Kerja…….………..……… b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesiapan….…………. c. Pendidikan Sistem Ganda (PSG)………..…… d. Institusi Pasangan………. e. Ujian dan Sertifikasi Keahlian……….. 3. Tinjauan tentang Dunia Kerja………..
a. Pengertian Dunia Kerja……… b. Kondisi Sumber Daya Manusia Indonesia………... c.Persyaratan dan Kualifikasi yang Dituntut Oleh Industri/Perusahaan………... B. Kerangka Berfikir.……… BAB III METODE PENELITIAN………....
A. Tempat dan Waktu Penelitian……….. 1. Tempat Penelitian……….. 2. Waktu penelitian………... B. Bentuk dan Strategi Penelitian...……….. C. Sumber Data……….….………... 1. Informan………. 2. Tempat dan Peristiwa…………..………... 3. Dokumen dan Arsip………. D. Teknik Sampling……….. E. Teknik Pengumpulan Data………... 1. Wawancara………. 2. Observasi……….... 3. Dokumen………... F. Validitas Data ………. G. Analisis Data ……….. 1. Pengumpulan Data……….. 2. Reduksi Data…….……….. 3. Penyajian Data……….………. 15 16 17 19 28 30 32 32 35 36 40 43 43 43 43 43 44 44 44 44 45 46 46 46 46 47 47 48 48 48
commit to user
4. Penarikan Kesimpulan……….. H. Prosedur Penelitian ……….
1. Studi Pendahuluan………. 2. Tahap Pra Lapangan………... 3. Tahap Lapangan…….……… 4. Tahap Analisis Data………...……….... 5. Tahap Penyusunan Laporan Penelitian………... BAB IV Hasil Penelitian……….
A. Deskripsi Lokasi Penelitian………….……… 1. Sejarah Berdirinya SMK Bhinneka Karya Surakarta……….. 2. Struktur Organisasi……….………. 3. Visi dan Misi SMK Bhinneka Karya Surakarta……….. 4. Keadaan Guru, Karyawan dan Siswa……….. 5. Sarana dan Prasarana………... B. Deskripsi Hasil Penelitian…...………. 1. Kesiapan Siswa SMK Bhinneka Karya Surakarta dalam Berkompetisi di Dunia Kerja………... a. Kesiapan Siswa Dilihat dari PBM……….. b. Kesiapan Siswa Setelah Melaksanakan Prakerin………... c. Kesiapan Siswa Setelah Melaksanakan Uji Sertifikasi….. 2. Hambatan SMK Bhinneka Karya Surakarta dalam
Mempersiapkan Siswa untuk dapat Berkompetisi di Dunia Kerja……… a. Kurangnya Dana untuk Penyelenggaraan Pendidikan….. b. Kurangnya Sarana Prasarana dalam Proses
Pendidikan………. c. Kurangnya Tanggung Jawab Guru terhadap Tugas dan Kewajibannya dalam PBM………... d. Sulitnya Mencari Dunia Usaha dan Industri untuk
Diajak Bekerjasama……….. 3. Usaha SMK Bhinneka Karya Surakarta untuk Mengatasi
48 49 49 50 50 50 50 52 52 52 53 54 55 56 57 57 59 60 61 62 62 63 63 64
commit to user
xv
Hambatan dalam Mempersiapkan Siswa agar dapat Berkompetisi di Dunia Kerja……….. a. Memfungsikan Unit Produksi………... b. Menambah Sarana Laboratorium dalam Proses
Pendidikan………. c. Diadakan Pengarahan dan Peringatan-Peringatan oleh Kepala Sekolah……….. d. Memaksimalkan Peranan Majelis Sekolah………... C. Temuan Studi yang Dikaitkan Dengan Teori……….. 1. Kesiapan Siswa SMK Bhinneka Karya Surakarta dalam
Berkompetisi di Dunia Kerja………... a. Kesiapan Siswa Dilihat dari PBM………. b. Kesiapan Siswa Setelah Melaksanakan Prakerin……….. c. Kesiapan Siswa Setelah Uji Sertifikasi………. 2. Hambatan SMK Bhinneka Karya Surakarta dalam
Mempersiapkan Siswa untuk dapat Berkompetisi di Dunia Kerja………....……… a. Kurangnya Dana untuk Penyelenggaraan Pendidikan………. b. Kurangnya Sarana Prasarana dalam Proses Pendidikan………. c. Kurangnya Tanggung Jawab Guru terhadap Tugas dan Kewajibannya dalam PBM……… d. Sulitnya Mencari Dunia Usaha dan Industri untuk Diajak Bekerjasama………... 3. Usaha SMK Bhinneka Karya Surakarta untuk Mengatasi Hambatan dalam Mempersiapkan Siswa agar dapat Berkompetisi di Dunia Kerja………... a. Memfungsikan Unit Produksi………... b. Menambah Sarana Laboratorium untuk Proses
Pendidikan………. 64 64 65 65 66 67 67 67 68 68 69 69 69 70 70 71 71 71
commit to user
c. Kurangnya Tanggung Jawab Guru dalam PBM………... d. Memaksimalkan Peranan Majelis Sekolah………... BAB V Simpulan, Implikasi, Dan Saran………...
A. Simpulan……… B. Implikasi……… C. Saran……….. Daftar Pustaka………... Lampiran-Lampiran 72 73 74 74 76 77 79
commit to user
xvii
DAFTAR GAMBAR
Gambar
1. Kerangka Berfikir... 2. Skema Prosedur Penelitian... 3. Struktur Organisasi SMK Bhinneka Karya Surakarta………..
42 51 54 Halaman
commit to user DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1. Pedoman Wawancara... 2. Pertanyaan dan Jawaban Wawancara………... 3. Transkrip Wawancara... 4. Matrik Hasil Wawancara... 5. Keadaan Guru di SMK Bhinneka Karya Surakarta... 6. Keadaan Staf/Karyawan di SMK Bhinneka Karya Surakarta... 7. Keadaan Siswa... 8. Sarana dan Prasarana di SMK Bhinneka Karya Surakarta... 9. Data Jumlah Siswa Prakerin... 10. Struktur Organisasi TU di SMK Bhinneka Karya Surakarta... 11. Jadwal Kegiatan Penelitian………...…………...……….
81 83 99 110 113 115 116 117 119 123 124 Halaman
