• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAP (SATUAN ACARA PERKULIAHAN) Tujuan pembelajaran khusus (performansi/ indikator)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SAP (SATUAN ACARA PERKULIAHAN) Tujuan pembelajaran khusus (performansi/ indikator)"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

SAP (SATUAN ACARA PERKULIAHAN)

Kode : NF024104

Nama mata kuliah : Pengantar Open Source dan Aplikasi Bobot mata kuliah : 2 SKS

Mata Kuliah Prasyarat : -

Perte muan ke-Topik Bahasan Tujuan Pembelajaran Umum

Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/ indikator) Proses pembelajaran Tugas, praktikum dan evaluasi Media & buku sumber 1 Definisi dan sejarah Open Source Software Mampu memahami definisi dan sejarah Open Source, Free Software, dan Proprietary Software. a) Definisi Open Source Software, Free Software, FOSS, dan Proprietary Software. b) Sejarah Open Source, GNU, Free Software, dan

Proprietary Software.

a) Dapat menjelaskan arti Open Source Software, Free Software, FOSS, dan

Proprietary Software.

b) Dapat menjelaskan secara ringkas sejarah Open Source, mulai dari era sebelum 1984, 1984-1991, 1991-1998, 1998-2008, 2008 - sekarang. Presentasi, diskusi, dan tugas kecil dengan komputer pengajar yang terhubung ke internet. Menuliskan dengan bahasa sendiri apa itu Open Source Software dan mencari informasi di internet tentang sejarah FOSS. Media: LCD proyektor dan komputer. Buku sumber: 1, 2, 3 2 Contoh Produk FOSS: Sistem Operasi, Distribusi, dan Repositori Mampu memahami fungsi dasar salah satu sistem operasi Open Source, distribusi, dan repositori

a) Sistem operasi Open Source GNU/Linux b) Distribusi (distro) atau varian Linux. c) Repositori (repo) Linux.

a) Dapat menjelaskan arti GNU/Linux sebagai sistem operasi dan

menggunakannya.

b) Dapat menjelaskan arti distro GNU/Linux atau varian Linux.

c) Dapat menjelaskan arti repo, termasuk contoh isinya

Presentasi, diskusi, dan tugas kecil dengan komputer pengajar yang terhubung ke internet. - Menginstalasi dan menggunakan sistem operasi Linux dalam modus grafis. Media: LCD proyektor dan komputer. Buku sumber: 1, 2, 3, 4, 5

(2)

yang Open Source dan tidak Open Source. 3 Contoh Produk FOSS: Aplikasi Mampu memahami fungsi dasar beberapa aplikasi FOSS dan implementasinya di dunia kerja dan industri.

a) Aplikasi FOSS untuk desktop dan mobile. b) Aplikasi FOSS untuk infrastruktur dan

middleware.

c) Aplikasi FOSS untuk sistem informasi.

a) Mampu menjelaskan beberapa manfaat aplikasi desktop dan mobile untuk internet, perkantoran, multimedia, dll.

b) Mampu menjelaskan beberapa contoh fungsi aplikasi FOSS sebagai infrastruktur bisnis/industri dan middleware.

c) Mampu menjelaskan beberapa contoh fungsi aplikasi FOSS sebagai SIM.

Presentasi, diskusi, dan tugas. - Mencoba salah satu aplikasi FOSS, kemudian membuat presentasi cara menggunakannya . Media: LCD proyektor dan komputer. Buku sumber: 1, 2, 3, 4, 5 4 Konsep pengembangan Open Source Mampu memahami konsep yang mendasari pengembangan Open Source.

a) Konsep berbagi kode sumber program. b) Organisasi pengembang Open Source.

a) Mampu menjelaskan konsep sederhana yang diyakini dan dijalankan para pengembang Open Source. b) Mampu memberikan contoh-contoh organisasi pengembang Open Source dan karyanya. Presentasi, diskusi, dan tugas. - Mencari info salah satu organisasi/institu si pengembang Open Source (nama dan kegiatan). Media: LCD proyektor dan komputer. Buku sumber: 1, 2, 3, 4, 5 5 Komunitas

Open Source Memahami arti, tujuan, dan jenis komunitas Open Source. a) Komunitas pengembang, pengguna, dll. b) Berbagai motivasi orang bergabung ke komunitas Open Source. a) Mampu membedakan beberapa komunitas Open Source.

b) Mampu mendeskripsikan beberapa motivasi orang bergabung ke komunitas. Presentasi, diskusi, dan tugas dengan komputer pengajar yang terhubung ke internet. Mencari info komunitas Open Source di Indonesia dan di dunia. Media: LCD proyektor dan komputer. Buku sumber: 1, 2, 3, 4, 5

(3)

6 Keunggulan produk Open Source untuk bisnis, pemerintahan, pendidikan, LSM, dan masyarakat. Mampu memahami keuntungan-keuntungan institusi bila memilih menggunakan produk Open Source dibandingkan produk Proprietary a) Keuntungan Open Source secara umum, untuk pengembang maupun pengguna. b) Keuntungan Open Source untuk institusi bisnis, pemerintah, pendidikan, LSM, dan masyarakat luas secara bersama.

a) Mampu menjelaskan keuntungan cara Open Source secara umum, untuk pengembang dan pengguna. b) Mampu menjelaskan paling tidak lima keuntungan memilih produk Open Source bagi institusi bisnis,

pemerintah, pendidikan, LSM, dan personal/keluarga. Presentasi, diskusi, dan tugas. Mencari info di internet tentang institusi yang telah menggunakan produk Open Source dan keuntungan yang diperolehnya. Media: LCD proyektor dan komputer. Buku sumber: 2, 3, 4, 5 7 Openness (keterbukaan) di bidang TI Mampu memahami berbagai bentuk keterbukaan (Openness) di bidang TI. a) Open Standard b) Open Source Software dan Open Hardware

c) Open Content dan Open Publication d) Open Movie, Open Education, Open Data, dll.

a) Mampu menjelaskan arti Open Standard dan beberapa contohnya.

b) Mampu menjelaskan arti Open Hardware.

c) Mampu menjelaskan arti Open Content dan Open Publication dan contohnya. d) Mampu menjelaskan arti Open Movie, Open

Education, Open Data, dll.

Presentasi, diskusi, dan tugas. Mencari info produk-produk yang menggunakan konsep Open Source selain software. Media: LCD proyektor dan komputer. Buku sumber: 2, 3, 4, 5

8 UTS (Ujian Tengah Semester) 9 Lisensi-lisensi Open Source untuk produk software Mampu memahami lisensi-lisensi Open Source untuk produk software. a) Lisensi software Open Source menurut FSF (Free Software Foundation). b) Lisensi-lisensi menurut OSI (Open Source Initiative).

a) Mampu menjelaskan pengertian lisensi Open Source utama atau popular yang sama menurut FSF dan OSI.

b) Mampu menjelaskan pengertian beberapa lisensi yang berbeda menurut FS dan

Presentasi, diskusi, dan tugas. Mencari contoh-contoh produk software yang dilengkapi dokumen pernyataan lisensi termasuk Free atau Open

Media: LCD proyektor dan komputer. Buku sumber: 1, 2, 3, 4, 5

(4)

OSI. Source. 10 Lisensi-lisensi Open Source untuk produk yang bukan software Mampu memahami lisensi-lisensi Open Source untuk produk bukan software.

a) Lisensi Open Source GNU untuk produk bukan software. b) Lisensi Creative Commons untuk produk seperti buku/dokumen, musik, gambar, animasi, film/video, dll.

a) Menjelaskan salah satu lisensi GNU untuk dokumen atau bukan software.

b) Menjelaskan 6 jenis lisensi CC untuk bukan software.

Presentasi, diskusi, dan tugas. Mencari contoh produk bukan software yang dilengkapi pernyataan lisensi. Media: LCD proyektor dan komputer. Buku sumber: 2, 3, 4, 5 11 Aspek keamanan terkait Open Source Mampu memahami isu-isu keamanan terkait Open Source. a) Isu-isu keamanan dari sisi kode program dan cracking.

b) Virus, worm, dan sejenisnya.

a) Mampu menjelaskan isu-isu keamanan produk-produk Open Source, antara lain Open Source tidak otomatis membuat produk tidak aman. b) Mampu menjelaskan mengapa software Open Source relatif lebih aman terhadap virus dan worm.

Presentasi, diskusi, dan tugas. Mencari informasi contoh gangguan (cracking) terhadap Linux, dan virus serta anti virus di Linux. Media: LCD proyektor dan komputer. Buku sumber: 1, 2, 3, 4, 5 12 Model bisnis Open Source Mampu memahami apa model bisnis software Proprietary dan Open Source. a) Model bisnis software Proprietary. b) Model bisnis software Open Source.

a) Mampu menjelaskan beberapa model bisnis software Proprietary dan contoh produknya. b) Mampu menjelaskan beberapa model bisnis Open Source dan contoh

produknya.

Presentasi, diskusi, dan tugas.

Mencari paling tidak satu contoh produk Open Source untuk setiap jenis usaha atau model bisnis. Media: LCD proyektor dan komputer. Buku sumber: 2, 3, 4, 5 13 Perbadingan sistem operasi Open Source Mampu memahami persamaan dan a) Perbandingan Linux dengan Sistem Operasi Closed Source

a) Mampu menjelaskan perbedaan Linux dengan Sistem Operasi Closed

Presentasi, diskusi, dan tugas. Membuat tulisan “Seandainya saya pemilik Media: LCD proyektor dan

(5)

dan Proprietary perbedaan dasar Linux/Android dengan sistem operasi terkenal yang Closed Source (Windows, OSX/IOS) Windows. b) Perbandingan Linux dengan Sistem Operasi Closed Source OSX. c) Perbandingan Linux Android dengan IOS dan Windows Mobile.

Source Windows. b) Mampu menjelaskan perbedaan Linux dengan Sistem Operasi Closed Source OSX.

c) Mampu menjelaskan perbedaan Linux Android dengan IOS dan Windows Mobile. perusahaan besar yang menggunakan ratusan atau ribuan komputer.” komputer. Buku sumber: 1, 2, 3, 4, 5 14 Pengantar jaringan komputer dengan sistem operasi Open Source Mampu mengonfigurasi jaringan dengan sistem operasi Open Source melalui termnal (modus teks) dan menu (GUI).

a) Setting jaringan dengan perintah-perintah.

b) Setting jaringan melalui Graphical User Interface

a) Mampu menjelaskan cara setting jaringan dengan perintah-perintah.

b) Mampu menjelaskan cara setting jaringan di desktop.

Presentasi, diskusi, dan tugas. Menulis cara setting jaringan wireless dengan perintah. Media: LCD proyektor dan komputer. Buku sumber: 1, 2, 3, 4, 5 15 Instalasi salah satu sistem operasi Open Source dan Troubleshootin g dasar Mampu menginstal Linux Ubuntu Desktop hingga kembali restart dan memahami cara mengatasi beberapa masalah (troubleshooting) dasar. a) Instalasi Linux Ubuntu atau yang sejenis.

b) Troubleshooting dasar.

a) Mampu menjelaskan langkah demi langkah menginstal Linux Ubuntu atau yang sejenis dari sebelum bootting hingga kembali komputer direboot setelah instalasi selesai. b) Mampu menjelaskan cara mengatasi masalah

(troubleshooting) dasar seperti gagal login, tidak bisa akses prompt root, lupa password, dll. Presentasi, diskusi, dan tugas. Membuat presentasi cara menginstal Linux Ubtunu atau yang sejenis. Media: LCD proyektor dan komputer. Buku sumber: 1, 2, 3, 4, 5

(6)

DAFTAR ACUAN:

1. Rusmanto, Diktat Kuliah Pengantar Open Source dan Aplikasi. Depok: Sekolah Tinggi Teknologi Terpadu Nurul Fikri, 2015. 2. Tobias Elsner, Thomas Erker, Anselm Lingnau, Linux Essentials, The LPI Introductory Programme. Darmstadt – Germany: Linup

Front GmbH, 2012.

3. Jesús M. González Barahona, Joaquín Seoane Pascual, Gregorio Robles , Introduction to Free Software. Barcelona: Free Technology Academy, 2010.

4. -, Open Source Training Tool Kit – Free/Open Source Software. Open Source Resource Center - Pakistan Software Export Board, 2007.

5. Moreno Muffatto, Open Source – A Multidisciplinary Approach. London: Imperial College Press, 2006. 6. Martin Fink, The Business and Economics of Linux and Open Source. New Jersey: Prentice Hall PTR, 2002.

Referensi

Dokumen terkait

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul “Efektivitas Biolarvasida Minyak Daun Jeruk Purut ( Citrus hystrix ) terhadap Larva Instar III Nyamuk

Oleh karena itu berdasarkan permasalahan peneliti akan melakukan penelitian dengan objek penelitian tamu yang menginap di Hotel M’Borro Baturraden, dengan judul

melakukan salat tahajud secara rutin saya jauh lebih baik dari pada. sebelumnya, saya lebih bisa menerima apa adanya, bisa lebih sabar

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hubungan sifat kimia tanah dan komponen produksi tanaman terhadap produksi salak Sidimpuan pada berbagai kemiringan lahan yang

Berbeda dengan jenis memori sebelumnya yang membutuhkan tegangan kerja yang lumayan tinggi, SDRAM hanya membutuhkan tegangan sebesar 3,3 volt dan mempunyai access time sebesar

Agar masyarakat dapat memperoleh informasi yang lengkap, setiap perizinan dilengkapi dengan brosur/ leaflet mengenai informasi dasar hukum, persyaratan yang diperlukan, besarnya

Dengan menggunakan pendekatan spatial statistic local moran, krigging, dan kepadatan kernel terhadap distribusi titik kejadian gempa 1973 – 2010 di wilayah tengah

Metode pembelajaran pada pembelajaran interaktif antara lain yang memfokuskan pada pembangunan interaksi yang dilakukan oleh para siswa sehingga para siswa dapat