PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING AND
LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
BAHASA INGGRIS PESERTA DIDIK KELAS III
SUNGPATHANA-DEKLEK MASJID AL AMIN SUNGAI
KOLOK NARATHIWAT THAILAND
SKRIPSI
OLEH
LIANA KURNIAWATI
NIM. 2817123089
JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERITULUNGAGUNG
ii
PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING AND
LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
BAHASA INGGRIS PESERTA DIDIK KELAS III
SUNGPATHANA-DEKLEK MASJID AL AMIN SUNGAI
KOLOK NARATHIWAT THAILAND
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
OLEH
LIANA KURNIAWATI
NIM. 2817123089
JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERITULUNGAGUNG
2016
iii
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul “Penerapan Metode Quantum Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Peserta Didik Kelas III
Sungpathana-Deklek Masjid Al Amin Sungai Kolok Narathiwat Thailand” yang
ditulis oleh Liana Kurniawati, NIM. 2817123089 ini telah diperiksa dan disetujui, serta layak di ujikan.
Tulungagung, 12 Juli 2016 Pembimbing,
MUHAMAD ZAINI, M.A NIP. 197112281999031002
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
MUHAMAD ZAINI, M.A NIP. 197112281999031002
iv
LEMBAR PENGESAHAN
PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS PESERTA DIDIK KELAS III SUNGPATHANA-DEKLEK MASJID AL
AMIN SUNGAI KOLOK NARATHIWAT THAILAND SKRIPSI
Disusun oleh LIANA KURNIAWATI
NIM. 2817123082
telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal 21 Juli 2016 dan telah dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar strata satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Dewan Penguji Tanda Tangan
Ketua Penguji : Dr. Eni Setyowati, S.Pd., M.M NIP. 197605062006042002 : ... Penguji Utama : Musrikah, M.Pd NIP. 197204172006041002 : ... Skretaris/Penguji :
Muhamad Zaini, M.A NIP. 197112281999031002
:
... Mengesahkan,
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung
Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I NIP.197206012000031002
v
MOTTO
Artinya:Segala apa yang di langit dan di bumi, hanya kepada Tuhan yang Maha Pemurah datang mengabdi. Sesungguhnya Dia mengetahui itu semuanya, dan menghitungnya dengan perhitungan (yang betul).1
(QS Maryam ayat 93-94)
1 Zainuddin Hamidy, dkk, Tafsir Quran, (Selangor Malaysia: Klang Book
vi
PERSEMBAHAN
Sujud kepada Allah ta’ala Yang Maha Esa, Dzat Yang Maha Agung dan Maha Pengasih, Tuhan semesta alam. Takzim untuk al-Musthafa, Rasulullah SAW, yang telah mengenalkan Tuhan Yang Maha Esa sebagai Kebenaran Sejati pada jiwa-jiwa pencinta-Nya.
1. Cinta dan bakti untuk Bapak Siawanto dan Ibu Rojikah, orang tua tercinta yang selalu kusayangi yang telah mendidikku dengan penuh kasih sayang, ketulusan dan kesabaran selalu mendo'akan dan mendukung dalam setiap langkahku.
2. Seluruh keluarga besarku yang telah tulus dan sabar untuk mendo’akan dan mendukungku.
3. Ustadz/ ustadzah, Dosen, Bapak Zaini dan Bapak Purwo Widodo beserta Guru-guruku yang dengan ikhlas banyak meluangkan waktu dan ilmunya selama ini.
4. Sahabat-sahabat yang telah mendukungku dalam penyusunan skripsi ini dan selalu siap untuk berbagi suka dan duka (Muh. Zaki Zain, Khoiru Roziqin, Luthfi, Irma Fauziah) dan seluruh sahabat seperjuangan PGMI C angkatan 2012.
5. Untuk sahabat seperjuangan KKN-PPL Angakatn ke-3 Thailand (Ilmiatus Shafa Dahlan, Moh Effendi, Ulil Musyaekh, dst) yang telah menemani saya tatala suka dan duka selama berada di Thailand.
6. Seluruh keluarga besar Sungpathana-Deklek Masjid Al Amin Sungai Kolok Narathiwat Thailand yang telah membimbing saya, menemani saya, memberikan kasihsayang kepada saya, juga memberikan segala sesuatu yang saya butuhkan selama saya di Thailand. Kak Norrihan Bin Saha, Kak Bibi Azeema, Kak Na, Silmy, Kak Sunny, Kak Suka, dst.
7. Sahabat seperjuangan IPNU-IPPNU Ranting Karangsono, (Mas Romdhon Mubarrok, Mbak Ela Tris Wahyuni, Mbak Lailind Nafiah, Nurvian Sabilin Nisa’), pengurus Pimpinan Anak Cabang IPNU-IPPNU Kecamatan Ngunut (Agung Triyudha Nugroho, Farit Zamzami, Agus Setyawan, Iqbal Hamdan Habibi, M. Mondir, Eko Wahyudi, Ana Maria Ulfa, Venny Moon, Isna
vii
ASWAJA, Anita Imroatul, Fahmiatul Rohmatin, Nikmah), beserta Pimpinan Anak Cabang IPNU-IPPNU Kabupaten Tulungagung ( Bu Tika Nif’atul Chusna, Bu Luthfi, Pak Rofiqun Niam, Pak Kholiq, Pak Tri, Pak Dadang, Pak Luqman, Bu Ida Nurrohim) terimakasih sebanyak-banyaknya karena telah menghiasi hidup saya dengan keceriaan serta limpahan ilmu dan pengalaman yang sudah merubah hidup saya menjadi seorang pelajar putri yang berarti bagi Agama dan Negara.
8. Keluarga besar MI Darul Ulum Sambirobyong yang telah menerima saya dan memberikan kesempatan kepada saya mendidikanak-anak yang lucu dan lincah, terkhusus (Pak Agung, Pak Aladin, Bu Isti, Bu Nur, Pak Nasichin)
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat, taufiq serta hidayah-Nya sehingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan.
Shalawat serta salam semoga tetap terlimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW besera keluarganya, sahabat-sahabatnya dan para pengikut beliau yang telah dengan ikhlas memeluk agama Allah SWT dan mempertahankannya sampai akhir hayat.
Alhamdulillah, Skripsi yang penulis beri judul “Penerapan Metode Quantum Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Peserta Didik Kelas 3 Sungpathana Deklek Masjid Al Amin Sungai Kolok Narathiwat Thailand“ ini dapat terselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Sehubungan dengan selesainya penulisan skripsi ini maka penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. H. Maftukhin, M.Ag. Selaku Rektor IAIN Tulungagung.
1. Bapak Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.
2. Bapak Muhamad Zaini, MA. Selaku Ketua Jurusan PGMI dan selaku Pembimbing yang telah memberikan pengarahan dan koreksi sehingga penelitian ini dapat terselesaikan.
3. Segenap Bapak/Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing dan memberikan wawasannya sehingga studi ini dapat terselesaikan.
4. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan laporan penelitian ini.
Semoga segala bimbingan dan bantuan yang telah diberikan dapat menjadi amal hasanah, maslahah dan mendapatkan ridha dari Allah SWT dengan teriring doa Alhamdulillah Jazakumullah Khaira.
Sebagai penutup penulis menyadari bahwa masih banyak kekhilafan dan kekurangan dalam penyusunan Skripsi ini. Oleh sebab itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari para pembaca demi
ix
sempurnanya Skripsi yang penulis susun ini. Semoga karya ini bermanfaat dan mendapat ridha Allah SWT.
Tulungagung, 12 Juli 2016 Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman Sampul ... ii
Halaman Persetujuan ... iii
Halaman Pengesahan ... iv
Halaman Motto... v
Halaman Persembahan ... vi
Kata Pengantar ... viii
Daftar Isi... x
Daftar Tabel ... xiii
Daftar Gambar ... xiv
Daftar Diagram... xv
Daftar Lampiran ... xvi
Abstrak ... xvii
BAB I : PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 10
C. Tujuan Penelitian ... 10
D. Manfaat Penelitian ... 11
E. Sistematika Pembahasan ... 13
BAB II : KAJIAN PUSTAKA ... 15
A. Kajian Teori ... 15
1. Metode Pembelajaran Quantum Teaching and Learning ... 15
xi
1) Pengertian Belajar ... 26
2) Ciri-ciri Belajar ... 28
3) Prinsip-prinsip belajar ... 29
4) Tujuan Belajar ... 29
3. Pengertian Bahasa Inggris ... 37
4. Materi Warna ... 45
B. Penelitian Terdahulu ... 43
C. Hipotesis Tindakan... 48
D. Kerangka Berfikir... 48
BAB III : METODE PENELITIAN ... 50
A. Penelitian Tindakan Kelas... 50
B. Lokasi dan Sbjek Penelitian ... 55
1. Lokasi ... 55
2. Subjek Penelitian ... 55
C. Kehadiran Peneliti ... 56
D. Data dan SumberData ... 57
1. Data ... 57
2. Sumber Data ... 57
E. Teknik Pengumpulan Data ... 58
1. Tes ... 58
2. Wawancara ... 60
3. Observasi ... 61
4. Dokumentasi ... 61
xii
F. Teknik Analisis Data ... 64
G. Pengecekan Keabsahan Data... 67
H. Indikator Keberhasilan ... 69
I. Tahap-Tahap Penelitian ... 70
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 74
A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 74
1. Paparan Data ... 74
a. Paparan Data Pra Tindakan ... 74
b. Tes Awal ... 78
c. Paparan Data Siklus I ... 82
d. Paparan Data Siklus II ... 98
2. Temuan Penelitian ... 113 BAB V : PENUTUP ... 117 A. Kesimpulan ... 117 B. Saran ... 118 DAFTAR RUJUKAN ... 120 LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 124
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Perbandingan Penelitian ... 44
Tabel 3.1 Kriteria Penilaian (Hasil Tes) ... 46
Tabel 3.2 Kriteria Penilaian (Pembelajaran) ...89
Tabel 4.1 Hasil Skor Tes Awal Peserta didik ...60
Tabel 4.2 Prosentase Observasi Keterlaksanaan Metode pada Guru ...77
Tabel 4.3 Prosentase Observasi Keterlaksanaan Metode pada Peserta didik ....79
Tabel 4.4 Hasil Skor Peserta didik ...84
Tabel 4.5 Kendala Siklus I ...86
Tabel 4.6 Prosentase Observasi Keterlaksanaan Metode pada Guru ...77
Tabel 4.7 Prosentase Observasi Keterlaksanaan Metode pada Peserta didik ....79
Tabel 4.4 Hasil Skor Peserta didik ...84
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran ... 47
Gambar 3.1 Penelitian Tindakan Kelas ... 41
Gambar 4.1 Contoh Apersepsi ... 73
Gambar 4.2 Wawancara Peneliti dengan Guru ... 80
Gambar 4.3 Wawancara Peneliti dengan Peserta didik ... 82
Gambar 4.4 Wawancara Peneliti dengan Peserta didik ... 82
Gambar 45 Wawancara Peneliti dengan Teman Sejawat ... 95
Gambar 4.6 Wawancara Peneliti dengan Peserta didik ... 97
xv
DIAGRAM
Diagram 4.1Grafik Nilai Rata-rata ... 99 Diagram 4.2 Grafik Prosentase Ketuntasan Hasil Belajar ... 100 Diagram 4.3 Grafik Prosentase Observasi Keterlaksanaan... 101
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Jadwal Penelitian ... 124
Lampiran 2 Daftar Nama Peserta didik ... 125
Lampiran 3 Soal Pre Test ... 127
Lampiran 4 Kuci Jawaban Pre Test ... 129
Lampiran 5 Hasil Tes Awal ... 131
Lampiran 6 Soal Siklus 1 ... 132
Lampiran 7 Jawaban Soal Siklus 1 ... 134
Lampiran 8 Hasil Siklus 1 ... 136
Lampiran 9 Soal Siklus 2 ... 147
Lampiran 10 Jawaban Soal Siklus 2 ... 139
Lampiran 11 Hasil Penilaian Siklus 2 ... 141
Lampiran 12 Instrument Dokumentasi... 142
Lampiran 13 Dokumentasi Sekolah ... 143
Lampiran 14 Dokumentasi Penelitian ... 153
Lampiran 15 Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran ... 160
Lampiran 17 Surat Pernyataan Keaslian Tulisan ... 163
Lampiran 18 Laporan Selesainya Bimbingan Skripsi ... 166
