STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA NURHASNAWATI ABSTRACT. Kata Kunci: Strategi, Pembelajaran, Aktivitas, Dan Siswa.
Teks penuh
Dokumen terkait
Kegiatan ini sangat cocok dengan konsep dan tujuan Pembelajaran Berorientasi Aktivitas Siswa (PBAS). Berdasarkan latar belakang di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk
Untuk mengetahui kemampuan guru dalam mendeskripsikan hambatan dan kesulitan apa yang dialami dalam melaksanakan Pembelajaran Berorientasi Aktivitas Siswa (PBAS) pada pembelajaran
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (student teams achievement division) berbantuan media komputer dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa
Masalah pada penelitian ini adalah (1) bagaimana peningkatan aktivitas belajar siswa saat penerapan pembelajaran RME pada sub pokok bahasan persegi dan persegi panjang di
Dalam implementasi PBAS (Pembelajaran Berbasis Aktivitas Siswa), guru tidak berperan sebagai satu-satunya sumber belajar yang bertugas menuangkan materi pelajaran kepada
Setelah dilakukan tindakan menggunakan model pembelajaran project based learning dengan pendekatan saintifik pada siklus II, diperoleh rata-rata skor aktivitas
terbiasa dengan pembelajaran seperti ini, (2) Motivasi belajar mahasiswa belum baik hal ini tercermin dari kesiapan belajar mahasiswa mengikuti kuliah yang masih
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemberian reward dalam pembelajaran memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa, ini ditunjukkan dengan rata-rata hasil
