• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS NILAI IMTAQ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SUBKONSEP DAMPAK PENCEMARAN BAGI KEHIDUPAN KELAS VII MTS DARU’L HIKAM KOTA CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS NILAI IMTAQ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SUBKONSEP DAMPAK PENCEMARAN BAGI KEHIDUPAN KELAS VII MTS DARU’L HIKAM KOTA CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1 Bagan Kerangka Pemikiran

Referensi

Dokumen terkait

Dalam perancangan dan pembangunan website, penulis menyadari masih terdapat kekurangan pada website yang dibangun maka dari itu penulis memberikan saran yang dapat

Dari suatu barisan aritmatika, suku ketiga adalah 36, jumlah suku kelima dan ketujuh adalah 144.. Jumlah sepuluh suku pertama deret tersebut

Giafik Persen Aktivitas Fraksi Etil Asetat Biji, Serabut Buah, dan Daging Buah dari Pare Putih dan Hijau dibandingkan dengan Kontrol Positif Vitamin c, BHT,

Berdasarkan uraian di atas maka penulis berkeinginan untuk meneliti permasalahan tersebut, yaitu dengan mengambil judul untuk penelitian ini “Analisis Keunggulan

Penelitian ini bertujuan untuk memprediksi besarnya intersepsi melalui pengukuran dan perhitungan aliran batang (stemflow) dan curahan tajuk (troughfall) pada

Tim Teknis Provinsi (bagi Provinsi yang tidak ada PG berbasis tebu dan APTRI) adalah Tim yang dibentuk oleh Kepala Dinas Provinsi Yang Membidangi Perkebunan

Bank Kustodian akan menerbitkan Surat Konfirmasi Transaksi Unit Penyertaan yang menyatakan antara lain jumlah Unit Penyertaan yang dijual kembali dan dimiliki serta Nilai

[r]