PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER PADA MATERI GERAK MELINGKAR BERATURAN DI SMA ARTIKEL PENELITIAN
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan tes diagnostik two-tier berbasis piktorial yang dapat mengidentifikasi miskonsepsi siswa pada materi larutan elektrolit
Oleh karena itu, peneliti mengajukan judul “ Pengembangan Tes Diagnostik Pilihan Ganda Two-Tier Berbasis Piktorial untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa pada
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu instrumen tes diagnostik two-tier pada materi bilangan kuantum dan konfigurasi elektron yang baik dari segi validitas
PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER BERBASIS PIKTORIAL UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA SMA.. PADA MATERI
Penelitian tentang pengembangan tes diagnostik juga dilakukan oleh Rusilowati (2015). Dari penelitian tersebut menyebutkan bahwa tes diagnostik memiliki karakteristik yaitu:
PROFIL MISKONSEPSI SISWA SMA NEGERI DI KOTA BANDUNG PADA MATERI KONSEP MOL MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER..
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah instrumen tes diagnostik two-tier dengan computer-based test dapat digunakan untuk analisis pemahaman konsep asam-basa peserta didik
Contoh pada soal nomor 2, persentase siswa dengan jawaban benar pada tier pertama sebesar 94%, sedangkan persentase siswa yang menjawab benar pada kedua tier sebanyak
