• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FUTSAL.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FUTSAL."

Copied!
34
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.2 Alur Penelitian
Tabel 3.2 Format Penilaian GPAI

Referensi

Dokumen terkait

Dari latar belakang diatas maka penulis merasa penting untuk mengadakan penelitian dengan judul “ PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT)

Bagi sekolah, sebaiknya kepala sekolah harus mendukung model belajar kooperatif tipe team games tournament (TGT) yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran

Model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) memiliki banyak keunggulan, menurut Slavin (2011) keunggulan Team Game Tournament (TGT) adalah

1) Peneliti mengamati proses pembelajaran smash normal bolavoli melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe team game tournament (TGT) pada siswa kelas XI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) YANG DIKOMBINASIKAN DENGAN PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLABASKET (Studi

Hasil penelitian tersebut menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) dapat meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar siswa kelas IV

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif Team Game Tournament (TGT), ternyata dapat meningkatkan hasil belajar IPA Biologi pada

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh positif model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament TGT terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 2