• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MIND-MAP AKUNTANSI BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA KELAS XI IPS SMA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MIND-MAP AKUNTANSI BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA KELAS XI IPS SMA."

Copied!
221
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 221 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 1. SK and KD Accounting class XI IPS SMA semester 2.
Figure 1. Scheme of research framework
Figure 2. ADDIE Development Model
Table 4. Lattice of Questionnaire for Media Experts
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 221 Halaman - 8.31 MB )

Garis besar

Analisis Bukti Transaksi Jurnal Penyesuaian (Adjusment) LATIHAN SOAL DAN JAWABAN Exercise 1 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MIND-MAP AKUNTANSI BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA KELAS XI IPS SMA.

Dokumen terkait

PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN TEKNIK PETA PIKIRAN ( MIND MAP ) DAN TANPA MENGGUNAKAN TEKNIK PETA PIKIRAN PADA SUB MATERI SISTEM INDRA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 SIDAMANIK TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan aktivitas dan hasil belajar siswa yang menggunakan teknik peta pikiran ( Mind Map ) dan tanpa..

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN DAN TANPA MENGGUNAKAN TEKNIK PETA PIKIRAN (MIND MAP) PADA SUB MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 PANYABUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan dan tanpa menggunakan teknik peta pikiran (Mind Map) pada sub materi pokok

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN PETA PIKIRAN (MIND MAP) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HUKUM NEWTON TENTANGGERAK DAN GRAVITASI DIKELAS XI SEMESTER I SMA NEGERI 3 BINJAI T.P. 2016/2017.

Aktivitas belajar siswa selama pembelajaran berlangsung dengan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan peta pikiran (mind map) pada materi pokok hukum newton tentang gerak

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN TEKNIK PETA PIKIRAN ( MIND MAP ) PADA MATERI POKOK ALAT INDERA PADA MANUSIA DI KELAS XI SMA NEGERI 1 SELESAIT.P 2011/2012.

Judul Skripsi : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Teknik Peta Pikiran (Mind Map) Pada Materi Pokok Alat Indera Pada Manusia Di Kelas

PENGEMBANGAN “CHEMISTRY MIND MAP PLUS” BERBASIS FLASH PADA MATERI SENYAWA HIDROKARBON UNTUK KELAS XI SMA/MA.

Tujuan penelitian adalah mengembangkan Chemistry Mind Map Plus berbasis flash pada materi senyawa hidrokarbon untuk kelas XI SMA/MA dan mengetahui

Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa Melalui Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Masalah Berbantuan Mind Map

Satu kelas (39 siswa) sebagai kelompok eksperimen diajarkan dengan menggunakan Pembelajaran Berbasis Masalah berbantuan mind map sementara satu kelas lainnya (37

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Dengan Metode Pembelajaran Mind Map

Lebih lanjut Ausubel yang dikutip Hudojo (2002: 10) menerangkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode Mind Map (peta pikiran), akan membantu siswa dalam

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAP MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SMA NEGERI 1 ANJATAN KABUPATEN INDRAMAYU

Hal ini membuktikan bahwa respon siswa terhadap pembelajaran ekonomi dengan menerapkan model pembelajaran Mind Map melalui media pembelajaran audio visual dinilai baik dan dapat