04a. NARASUMBER_PRESENTASI DIRJEN SDID PAPARAN DIRJEN SDID

(1)

DUKUNGAN KEBIJAKAN SUMBER DAYA

MENUJU PRODUKTIFITAS R&D YANG

OPTIMAL

1

Prof. dr. Ali Ghufron Mukti, Msc, Ph.D.

Direktur Jenderal Sumber Daya Iptek dan Dikti

(2)

Visi & Misi Kemenristekdikti

Visi



Terwujudnya pendidikan tinggi yang

bermutu

serta

kemampuan iptek dan inovasi untuk

mendukung

daya saing bangsa.

Misi



Meningkatkan

akses, relevansi

,

dan

mutu

pendidikan tinggi untuk

menghasilkan SDM yang

berkualitas

; dan



Meningkatkan kemampuan iptek dan inovasi untuk

(3)

Sasaran Strategis Kemenristekdikti



Meningkatnya kualitas pembelajaran dan

kemahasiswaa pendidikan tinggi.



Meningkatnya kualitas kelembagaan Iptek

dan pendidikan tinggi.



Meningkatnya relevansi, kualitas,

dan kuantitas sumber daya Iptek dan

pendidikan tinggi.



Meningkatnya relevansi dan produktivitas

riset dan pengembangan.

(4)

AGENT OF EDUCATION AGENT OF RESERACH AGENT OF CULTURE, KNOWLEDGE, TECHNOLOGY TRANSFER AGENT OF ECONOMIC DEVELOPMENT

PEOPLE EXPECTATION MAIN PERFORM.

INDICATOR ULTIMATE CONTRIBUTION EDUCATING PEOPLE RESEARCHING BASIC AND APPLICATIVE PROBLEMS TRANSFERING CULTURE,

KNOWLEDGE, TECHNOLOGY TO SOCIETY AND INDUSTRY

INNOVATING TO DEVELOP LOCAL AND NATIONAL COMPETITIVENESS

# INNOVATION, # EMPLOYMENT # INDUSTRY # Rp GENERATED

# C,K,T

TRANSFERED # INDUSTRY AND COMMUNITY # PUBLICATION # PATENT # CITATION UNIVERSITY RANKING # GRADUATE EMPLOYABILITY WAITING TIME

“ ….university encompasses a ‘third-mission’ of economic development in addition to research and teaching.” Readings (1996)

RENSTRA 2009-2014 _{RENSTRA 2015-2019}

(5)

Problema SDM PT di Indonesia



Masih banyak dosen yang tidak memenuhi

kualifikasi pendidikan minimal (masih S1)



Jumlah dosen yang berpendidikan doktor (S3)

masih kurang



Masih banyak dosen yang belum memiliki jabatan

akademik



Jumlah guru besar masih sangat sedikit



Publikasi ilmiah dosen/ilmuwan dan HAKI masih

(6)

S1/D4

S2

S3/

Spes

53.031 Dosen

22,99% 26.199 Dosen

11,36% 134.522 Dosen

58,33%

230.633

Dosen

PROFIL KUALIFIKASI DOSEN

Kegiatan

Target Kinerja (orang)

Capaian

(orang) (%)

(7)

Jumlah Dosen Aktif Indonesia Berdasarkan

Jenjang Pendidikan Tertinggi

Aug2 016

Dit. Kualifikasi SDM

7

S2: 163.329

S1: 44.823

D3: 3.463

S3: 30.767

(8)

Profesor; 5.104 ; 3%

Lektor Kepala; 29.792 ; 16%

Lektor; 42.088 ; 22%

Asisten Ahli; 38.572 ; 20%

Tidak punya jabatan; 75.125 ;

39%

Jabatan Akademik Dosen

Profesor

Lektor Kepala Lektor

(9)

Esensi dosen

Well educated

Well trained

Well protected Well

accounted Well paid

(10)

(11)

Lima (5) Strategi yang ditempuh

•

Pemberian beasiswa dengan berbagai skema

•

Reformasi birokrasi kenaikan jabatan

akademik khususnya untuk Jabatan Akademik

Tertinggi yaitu Profesor

•

Rekruitmen Dosen Multi Entri dan penerapan

konsep sharing resources

•

Program Magang, Detasering dan Inviting

worldclass Profesor

•

Penulisan Jurnal dan kerjasama luar negeri

(12)

PEMBERIAN BEASISWA DENGAN

BERBAGAI SKEMA

(13)

SEJARAH

Program

Beasiswa Kemenristekdikti

Aug 201

6 Dit. Kualifikasi SDM

13

2008

2008 20092009 20102010 20112011 20122012 20132013 20142014 20152015 20162016 20172017 20182018 20192019

BPP-LN (DIKTI)

BUDI

LPDP

RISET-Pro

2008

2012

2016

(14)

REFORMASI BIROKRASI KENAIKAN

JABATAN AKADEMIK KHUSUSNYA

PROFESOR

(15)

15

TATA KELOLA LAYANAN KENAIKAN JABATAN (untuk Lektor Kepala dan Guru Besar)

s/d Juni ‘11

Full Paper

KEPMENKOWASBANGPAN 38/1999 dan PERMENPAN 59/1987

Juli ‘11 s/d Okt ’14

Semi Online

KEPMENKOWASBANGPAN 38/1999 _{Nov ‘14 s/d Juni ‘15}

Semi Online (Less Paper)

PERMENPAN&RB 17/2013 JO 46/2014

Juli ‘15

Online (Paperless)

PERMENPAN&RB 17/2013

(16)

PERSPEKTIF SERDOS KE DEPAN

PERILAKU BERKARAKTER

JUJUR PEDULI CERDAS TANGGUH

SERTIFIKASI PENDIDIK PROFESIONAL

PROFESIONALISME BUDAYA AKADEMIK

DOSEN

(17)

Ditambah dengan unsur :

1. Dokumen/sertifikat hasil Tes Kemampuan

Dasar Akademik (TKDA)

2. Dokumen/sertifikat kemampuan berbahasa

Inggris

3. Dan/atau Sertifikat kemampuan pedagogi

PEKERTI/AA

4. Karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal

ilmiah/nasional/internasional

(18)

PEMBAHARUAN SERDOS 2015

REKAM JEJAK KOMPETENSI

DOSEN

SKOR PENILAIAN PERSEPSIONAL

DOSEN PROFE-SIONAL

SKOR TES REKAM JEJAK

PRESTASI TRIDHARMA

SKOR PUBLIKASI SKOR

POTENSI AKADEMIK

SKOR PENILAIAN DESKRIPSI DIRI & CV

(19)

(20)

Mekanisme Penilaian Jabatan Akademik Dosen

Asisten Ahli dan Lektor

• Untuk dosen PTN

dilakukan oleh Tim Penilai Angka Kredit (PAK) di PTN masing-masing

• Untuk Dosen PTS dilakukan Tim Pak di Kopertis

masing-masing • Untuk dosen di

Kementrian Lain/Lembaga dilakukan oleh Tim PAK di K/L

Lektor Kepala dan Profesor

• Untuk dosen PTN dan PTS di lingkungan

Kemristekdikti dan dosen di Kementerian

Lain/Lembaga dilakukan oleh Tim Penilai Angka Kredit (PAK) di Direktorat Jenderal Sumber Daya Iptek dan Dikti,

(21)

21

Diagram Alur Penetapan Lektor Kepala dan

Guru Besar

LEKTOR KEPALA PTN/KOP/KL PTN/KOP/KL Tim PAKTim PAK

SUBDIT KARIR P

DIR - KARIER & KOMP SDM

DIRJEN SUMBER DAYA DIRJEN SUMBER DAYA Ya Ya Ya Ya Tidak GURU BESAR PTN/KOP/KL PTN/KOP/KL Tim PAKTim PAK

SUBDIT KARIR P

DIRJEN SUMBER DAYA MENTERI MENTERI Ya Ya Ya Ya Tidak DIR KARIER Usulan kenaikan jabatan akademik Lektor Kepala dan Profesor yang telah disetujui oleh Tim PAK

dan ditandatangani oleh Dirjen SDID kemudian diteruskan

ke Sekjen

Kemristekdikti melalui Biro SDM untuk diterbitkan SK jabatan

akademik. Sedangkan SK Kepangkatan Dosen yang didasarkan pada

SK jabatan akademik akan diterbitkan oleh

(22)

PROSES PENGUSULAN KEPANGKATAN DOSEN

UNIT INSTITUSI

PENANGGUNG JAWAB KEGIATAN

DURASI WAKTU PALING

LAMA LUARAN

Jurusan/Fakultas Usulan, proses pemeriksaan, validasi dan pertimbangan/

persetujuan senat. 30 hari kerja

Berkas/DUPAK yang sudah disetujui

Pimpinan Jurusan/ Fakultas

Perguruan Tinggi

Usulan, proses penilaian, pemeriksaan, validasi oleh Tim Penilai Perguruan Tinggi dan pertimbangan/

persetujuan senat Perguruan Tinggi

30 hari kerja

Berkas/DUPAK yang sudah disetujui

Pimpinan Perguruan Tinggi

Ditjen SD dan Iptek dan Dikti

Proses penilaian,

pemeriksaan/review, validasi oleh Tim Penilai Pusat dan Persetujuan Dirjen/Direktur

(23)

JUKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN ANGKA KREDIT JABFUNG DOSEN

JABATAN

AKADEMIK INDIKATOR PENILAIAN KENAIKAN JABATAN AKADEMIK

Asisten

Ahli 1. Memiliki angka kredit yg memeuhi persyaratan dg proporsi:

a. Pendidikan : ≥ 55%

b. Penelitian : ≥ 25%

c. Pengabdian kpd Masyarakat : ≤ 10 % d. Penunjang Tri Dharma: ≤ 10 %

2. Memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal nasional sebagai penulis pertama

3. DP3 atau dokumen lain yang setara dengan nilai minimal baik & pertimbangan senat fakultas

(24)

JUKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN ANGKA KREDIT JABFUNG DOSEN

JABATAN

AKADEMIK _{INDIKATOR PENILAIAN KENAIKAN JABATAN AKADEMIK}

Lektor 1. Memiliki angka kredit yg memeuhi persyaratan dg proporsi:

c. Pengabdian kpd Masyarakat : ≤ 10 % d. Penunjang Tri Dharma: ≤ 10 %

2. Memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal nasional sebagai penulis pertama

(25)

JUKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN ANGKA KREDIT JABFUNG DOSEN

JABATAN

Lektor Kepala

1. Memiliki angka kredit yg memeuhi persyaratan dg proporsi:

c. Pengabdian kpd Masyarakat : ≤ 10 %

d. Penunjang Tri Dharma : ≤ 10 %

2. Bagi yg berijazah Doktor harus memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal nasional terakreditasi sebagai penulis pertama

3. Bagi yg berijazah Magister harus memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal internasional sebagai penulis

pertama

5. Memiliki sertifikat pendidik.

(26)

JUKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN ANGKA KREDIT JABFUNG DOSEN

JABATAN

Profesor

1. Memiliki angka kredit yg memenuhi persyaratan dengan proporsi:

a. Pendidikan : ≥ 35 %

b. Penelitian : ≥ 45 %

c. Pengabdian kpd Masyarakat : ≤ 10 %

d. Penunjang Tri Dharma : ≤ 10 %

2. Memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal internasional bereputasi sebagai penulis pertama

(27)

ANGKA KREDIT KUMULATIF PALING RENDAH DARI TUGAS POKOK DAN PENUNJANG

No Jabatan Kualifikasi _Akademik Unsur Utama _PenunjangUnsur

Pendididkan dan

Pengajaran

Penelitian

Pengabdian kepada Masyarakat

1 Asisten _Ahli Magister ≥ 55% ≥ 25% ≤ 10% ≤ 10%

2 Lektor Magister ≥ 45% ≥ 35% ≤ 10% ≤ 10%

3 Lektor_Kepala Magister/_Doktor ≥ 40% ≥ 40% ≤ 10% ≤ 10%

4 Profesor Doktor ≥ 35% ≥ 45% ≤ 10% ≤ 10%

(28)

Strategi Mendorong Keberhasilan PAK Dosen



Perguruan tinggi melakukan pembinaan untuk

meningkatkan partisipasi dosen dalam rangka

peningkatan karier dosen.



Perguruan tinggi lebih selektif dalam pengajuan berkas

yang akan dinilai di pusat dan mencegah plagiasi.



Kemristekdikti melakukan sosialisasi/seminar tentang

karier dosen, khususnya tentang bagaimana menjadi

profesor yang berkualitas, kreatif dan produktif.



Kemristekdikti melaksanakan PAK secara reguler

(setiap bulan).



Kemristekdikti meningkatkan sistem on-line dalam

(29)

29

CAPAIAN PENILAIAN ANGKA KREDIT DOSEN

138 432 164 366 484 258

1242

3413 3877

1937

2011 2012 2013 2014 2015

Hasil PAK Dosen 2011- 2015

Profesor Lektor Kepala

Penyebab Umum

Belum Disetujui

1. Jumlah angka kredit tidak mencapai angka kredit yang dibutuhkan.

2. Syarat khusus tidak dapat dilengkapi ; tidak ada jurnal nasional

terakreditasi atau jurnal internasional bereputasi 3. Ditemukan beberapa karya

ilmiah yang termasuk dalam kategori plagiasi

Realisasi PAK 2015

Jumlah

yang dinilai Lektor Kepala Guru Besar

Disetujui _disetujuiBelum Disetujui _DisetujuiBelum

(30)

SKEMA PENGEMBANGAN KARIR DOSEN

1

ASISTEN AHLI Kum: 100-150

2

LEKTOR

Kum: 200-300

3

LEKTOR

KEPALA

Kum: 400-550-700

4

GURU

BESAR

Kum: 850-1050 PENGEMBANGAN KARIR

 SERTIFIKASI PENDIDIK/DOSEN  PENGEMBANGAN KOMPETENSI

PROFESIONAL/STUDI LANJUT

 KENAIKAN JABATAN

AKADEMIK/PANGKAT

 PENGEMBANGAN KARYA

ILMIAH/PENELITIAN/PUBLIKASI ILMIAH

0

(31)

Seminar Professorship

Full Paper

Semi Online (Less Paper)

Online (Paperless)

s/d Juni 2011

Juli 2011 s/d Juni 2015

(32)

Prof.dr.Ali Ghufron Mukti., M.Sc. Ph.D.

Direktur Jenderal Sumber Daya Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Kementerian Riset,Teknologi dan Pendidikan Tinggi

2016

ALUR KARIR KEPROFESORAN (NIDK)

DOSEN KEMENKES

DOSEN RISTEKDIKTI

AHS

Penuh waktu

NIDK

FK UGM

UGM

Kemenristek Dikti _Profesor

2 bulan

NIDK = NIDN

(33)

(34)

STRATEGI 4

(35)

NIDN

• Surat perjanjian kerja sebagai Dosen Penuh Waktu

• Ijazah minimum Program Magister untuk Program Diploma atau Program Sarjana/Sarjana Terapan, ijazah Program Doktor untuk mengajar di Program Magister/Magister Terapan

dan Program Doktor/Doktor Terapan.

• Surat keterangan dari pemimpin perguruan tinggi

(36)

NIDK

• Surat perjanjian kerja sebagai dosen yang ditandatangani oleh dosen dan pemimpin perguruan tinggi

• Ijazah minimum Program Magister untuk Program Diploma atau Program Sarjana/Sarjana Terapan, ijazah Program Doktor untuk mengajar di Program Magister/Magister Terapan

dan Program Doktor/Doktor Terapan.

•

Surat ijin dari pimpinan instansi induknya

•

Surat keterangan mengajar dan jadwal mengajar

•

paling sedikit 4 (empat) sks dalam 1 semester

•

per tahun

(37)

NUP

• Keputusan pengangkatan dari pemimpin perguruan tinggi atau Ketua Yayasan sebagai Dosen Tidak Tetap, Instruktur atau Tutor

• Perjanjian kerja sebagai Dosen Tidak Tetap, Tutor, atau Instruktur.

• Memiliki kualifikasi akademik yang dibuktikan dengan ijazah pada seluruh jenjang pendidikan tinggi yang telah ditempuh

Mengajar paling sedikit 1 (satu) kali dalam 1 (satu) semester yang

(38)

(39)

Kemenristek dikti Programs in

HRD of HE

Scholarships Degree Master program Doctor program Nondegree (Short course) Expert exchange SAME Student

mobilization TransferCredit

Student exchange

Joint /collaborativ

e research

(40)

HRD of Kemenriste kdikti at HE

Improvement of Academic

Career

Strengthen Reserach Competence

Study (Non-degree)

Increase of scientific Publication Study

(41)

Partnership in Education Ministry of RTHE in HRD

Partner

Countries

EUROPE: France, UK, Austria

Netherland, Germany, Findland,

Switzerland, Spain,

Italy, etc _{EAST ASIA:}

Japan, South Korea, China,

Taiwan, Hongkong

Australia & New Zealand ASEAN: Malaysia, Singapore, Thailand, Philippines United States &

Canada

SOUTH & MIDLE EAST: India, Saudi Arabia,

(42)

HRD Partnership in HE Central Govement (MOEC, MORTHE, MORA, MOF, BAPPENAS, ETC)

(43)

Strategi 5

PUBLIKASI DAN KERJASAMA

(44)

Posisi Indonesia dalam kancah publikasi internasional (general)

Indonesia

(45)

45

Publikasi Terindeks Scopus s/d 2014

(46)

(47)

KEMENTERIAN RISTEK DAN PENDIDIKAN

TINGGI