DESIGN PEMBELAJARAN AGENDA 4

BPSDM SUMATERA UTARA

LATSAR CPNS

2021

DESIGN

PEMBELAJARAN AGENDA 4

LATSAR CPNS GOL. II ANGKATAN KE II

Kelompok 1

No. Hari Tanggal

Kegiatan Pembelajaran

Synchronous Waktu Asynchronous Waktu Wib 1

2.

Hari ke 17 25/6/2021

Hari ke 18

Coaching Rancangan Agenda 4

# Habituasi

# Rancangan Aktualisasi

2 JP 13.45- 15.15

# Self Learning

Membaca dan mempelajari sumber belajar MPM ( Materi Pelengkap Modul) yg sudah di upload di Kolabjar- LAN RI dan sumber lainnya.

# Self Learning & Self Activity -Mempelajari pendalaman Materi rancangan Aktualisasi - -Mempersiapkan bahan-bahan penulisan Rancangan Aktualisasi

-Berkoordinasin dengan mentor dalam penetapan Issue

7 JP 7,45-15,15

9 JP 7,45-14.00

No.

Hari Tanggal

Kegiatan Pembelajaran

Synchronous Waktu Asynchronous Waktu

Wib 3.

4.

5.

Hari ke 19 28/6/2021

Hari ke 20

Hari ke 21 30/6/2021

Coaching Rancangan Aktualisasi

2 JP 13,45-15,15

# Self Learning & Self Actifity:

Mengerjakan tugas-tugas draf

Rancangan Aktualisasi

# Self Learning & Self Activity -Mengerjakan Laporan Rancangan Aktualisasi -Berkoordinasi dengan Mentor dalamm penetapan Issue dan menentukan gagasan kreatif.

# Evaluasi Akademik &

Upload

#Self Learning & Self Activity -Mengerjakan Laporan Rancangan Aktualisasi -Berkoordinasi dengan Mentor Dalam penetapan Issue dan menentukan gagasan kreatif

-Koordinasi dengan Coach melaui Live Chat/WAG

7 JP 7.45-15,15

3 JP 7,45-10.00 6 JP 10.15- 16.00

No Hari Tanggal

Kegiatan Pembelajaran

Synchronous Waktu Asynchronous Waktu

Wib 6

sd.

8

9.

10.

Hari ke 22 s.d. 24 1-3/7/2021

Hari ke 25 5/7/2021

Hari ke 26 sd.

31 6-11/7/2021

# Coaching Mandiri Persiapan Penyusunan Bahan tayang Seminar

1 JP 10,15- 11.00

# Self Learning & Self Activity -Mengerjakan Laporan Rancangan Aktualisasi -Berkoordinasi dengan Mentor dalam penetapan Issue dan menentukan gagasan kreatif -Koordinasi dengan Coach melaui Live Chat/WAG.

# Self Learning & Self activity -Menyelesaikan Laporan Rancangan Atualisasi

# Self Learning & Self Activity -Finalisasi Laporan Rancangan Aktualissi

-Menyusunbahan tayang Seminar Rancangan -Koordinasi dengan Coach melalui Live Chat/WAG

9 JP 7,45-14.00

8 JP 7,45-16.00

9 JP 7,45-16.00

No Hari Tanggal

Kegiatan Pembelajaran

Synchronous Waktu Asynchronous Waktu

Wib 15

16.

17.

18;

Hari ke 32 13/7/2021

Hari ke 33 14/7/2021

Hari ke 34 15/7/2021

Hari ke 35 16/7/2021

Coaching Rancangan Aktualisasi( Bahan Tayang Seminar dan Tatib Seminar)

Semnar Rancangan Aktualisasi

2 JP 13,45- 15,15

10 JP 08,00- 17,30

# Self Learning & Self Activity -Memperbaiki Bahan Tayang Seminar Rancangan Aktualisasi

# Self Learning & Self Activity -Memperbaiki Bahan Tayang Seminar Rancangan Aktualisasi - Upload Bahan Seminar Rancangan Aktualisasi pada Jam 16.00 Wib.

Memperbaiki Laporan Rancangan Aktualisasi Hasil Seminar

-Memperbaiki Laporan Aktualisasi -Upload Laporan Aktualisasi Final Hasil Seminar

-Upload Bahan Seminar Rancangan Aktualisasi

7 JP 7,45=15,15

2 JP 15.15-16.45

9 JP 7,45-16.00

No. Hari Tanggal

Kegiatan Pembelajaran

Synchronous Waktu Asynchronous Waktu Wib 19

20

21.

Hari Ke 36 25/8/2021

Hari ke 37 26/8/2021

Hari ke 38 27/8/2021

Coaching Aktualisasi (Pembuatan Laporan) Coaching Aktualisasi(

Pembuatan Laporan)

#Seminar Aktualisasi

2 JP 16,15- 17,45

10 JP 08.00- 17,30

# Self Learning dan Self Activity Menyusun Laporan Aktualisasi

# Self Activity -Bahan Tayang Seminar Rancangan Aktualisasi

-Upload Bahan Semjnar pada Jam 16,00 Wib

7 jP

7,45-15,15

N

o.

Kegiatan Tahapan Kegiatan

Output/

Hasil

Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan

Kontribusi tehrdap Visi-Misi Organisasi

Penguatan Nilai Organisasi

1

2 3 4 5 6 7

Unit Kerja :……….

Identifikasi Isu :……….

Isu yang diangkat :……….

Gagasan Pemecahan Isu :……….

1. Sumber isu berasal dari tugas pokok peserta, tugas tambahan dan tugas kreatifitas serta mendapat persetujuan/telah dikoordinasikan dengan mentornya.

2. Rumusan isu berupa pernyataan negatif yang memuat fokus dan lokus dan dituliskan secara singkat dan jelas.

3. Jumlah isu yang diidentifikasi sebanyak 3 Isu.

4. Analisis isu dilakukan dengan dua tahapan :

a. Tahap pertama, pemenuhan kriteria Isu dengan AKPK (Aktual, Kekhalayakan, Problematik dan Kelayakan).

b. Tahap dua, analisis prioritas isu dengan USG (Urgency, Seriousness, Growth).

5. Isu yang diangkat/dipilih untuk diaktualisasikan hanya 1 isu.

6. Mencari penyebab isu prioritas menggunakan analisis pohon masalah atau fishbone atau yang lainnya.

7. Analisis dampak dari Isu prioritas jika tidak diatasi .

1. Sumber kegiatan dari tugas pokok, SKP, penugasan atasan dan inisiatif peserta yang telah mendapat persetujuan mentor;

2. Kegiatan yang ditetapkan harus diyakini dapat menyelesaikan sebab dan Isunya;

3. Kegiatan peserta sangat dianjurkan berupa kegiatan kreatif;

4. Kegiatan tersebut harus bisa diaktualisasikan oleh peserta;

5. Jumlah kegiatan minimal 3 kegiatan;

6. Kegiatan yang ditetapkan terukur secara kuantitatif atau kualitatif;

7. Setiap kegiatan memiliki tahapan kegiatan;

8. Tahapan kegiatan harus didasarkan pada kegiatan yang telah ditetapkan dan jumlah tahapan kegiatan minimal 3 tahapan, logis, dan tergambar dengan jelas.

1. Setiap kegiatan wajib mempunyai output;

2. Output cukup diambil dari kegiatan dan bukan dari tahapan kegiatan, tetapi pada laporan

aktualisasi, output dari setiap

tahapan harus dapat dibuktikan;

3. Output kegiatan harus terukur

secara kuantitatif atau kualitatif

KETERKAITAN SUBSTANSI MATA PELATI HAN

1. Dalam mengisi kolom keterkaitan substansi mata pelatihan pada tabel rancangan aktualisasi diisi dengan menguraikan pelaksanaan kegiatan dan tahapannya serta mengkaitkan dengan nilai dasar ANEKA dan Pelayanan Publik, Manajemen ASN atau WoG.

2. Nilai dasar yang muncul pada kegiatan tersebut harus relevan dan jumlah nilai dasar (ANEKA) yang muncul tergantung dari jenis kegiatannya

KONTRIBUSI TERHADAP VISI-MISI ORGANISASI

# Ini diganti dengan kontribusi terhadap tujuan dan sasaran organisasi, kerna tidak ada lagi Visi- misi organisasi, yang ada visi-misi Kepala Daerah.

# Peserta harus bisa menjelaskan kontribusi kegiatan terhadap tujuan dan sasaran organisasi.

. Bagi organisasi yang belum memiliki nilai organisasi maka dapat mengadopsi nilai organisasi diatasnya yang sejenis.

. Boleh juga membuat/menciptakan nilai organisasi sepanjang mendapat persetujuan dari Kepala Perangkat Daerahnya

1. Setiap peserta diwajibkan menetapkan Role Model dari Instansinya masing-masing dan dituliskan dalam rancangan aktualisasi;

2. Role Model bisa atasan, teman kerja , dll dan dapat lebi dari 1 orang

COVER, JUDUL, SISTEMATIKA DAN LEMBAR

PERSETUJUAN RANCANGAN AKTUALISASI

BAB I : Pendahuluan

1 . Latar belakang

Diuraikan tentang perlunya latar belakang aktualisasi nilai dasar PNS di tempat kerja. Diuraikan latar belakang dari Judul yang diangkat dan sajikan data-datanya ( baik kuantitatif, maupun kualitatif);

2. Tupoksi Organisasi

Dituliskan tupoksi organisasi terutama terkait bidang tugas peserta Latsar;

3. Tujuan

Bagian ini dijelaskan apa yang menjadi tujuan penulisan rancangan aktualisasi dikaitkan denga isu prioritas yang diangkat;

4. Manfaat

Pada bagian ini dijelaskan manfaat penulisan rancangan dan laporan aktualisasi bagi peserta, unit kerja, organisasi ataupun masyarakat dikaitkan dengan isu/permasalahan yang diangkat .

BAB II : Identifikasi dan Analisa ISU

BAB II : Identifikasi dan Analisis Isu

1. Identifkasi Isu

Menguraikan 3 isu hasil identifikasi peserta, dari hasil diskusi dan masukan Mentornya.

Perlu diingat isu yang dibuat harus terkait langsung dengan bidang tugas pesertanya. Narasi isu harus sederhana : fokus, ada lokus serta pernyataan negatif.

2. Analisis serta Penetapan Isu terpilih

Pada sub Bab ini disajikan analisis dari 3 isu diatas, untuk mendapatkan 1 isu prioritas.

Analisis dapat menggunakan APKL dan USG atau yang lainnya sepanjang dikuasai oleh peserta.

Mencari apa saja penyebab isu terpilih.

3. Dampak Isu terpilih ( untuk Gol.III)

Bagi peserta Latsar gol .III menjelaskan dampak yang mungkin terjadi, jika isu prioritas tidak segera diatasi. Untuk peserta gol.II tidak perlu membuat analisis dampak.

4. Role Model

Menjelaskan siapa sosok Role Model di tempatnya bekerja sebagai partner dalam mengaktualisasikan rancangan aktualisasinya. Role model tidak harus atasannya, bisa siapa saja.

Terpenting dapat dijadikan model di kantornya.

1. Penetapan Gagasan dan Kegiatan Kreatif

Pada sub bab ini dituliskan gagasan kreatif berdasarkan isu prioritas dan diuraikan seluruh kegiatan kreatif yang akan diaktualisasikan

2. Relevansi Nilai – nilai Dasar ASN dengan kegiatan

Uraikan apa saja nilai – nilai dasar PNS (ANEKA) dan pentingnya nilai – nilai tersebut diinternalisasikan dan diimplementasikan di setiap kegiatan PNS dan dikaitkan dengan kegiatan di dalam rancangan aktualisasi.

3. Relevansi Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI dengan kegiatan

Dijelaskan dan diuraikan kedudukan dan peran PNS sesuai ketentuan dan sebagai perekat dan pemersatu Bangsa, menjelaskan kaitan pemecahan isu dengan mata pelatihan pada agenda 3 (Manajemen ASN, Pelayanan Publik dan Whole of Government

4. Rancangan Aktualisasi

Menuliskan secara detail tentang kegiatan kreatif, tahapan kegiatannya, output, keterkaitan substansi mata pelatihan, keterkaitan dengan tujuan dan sasaran organisasi dan nilai organisasi. Dapat dituliskan dalam bentuk tabel rancangan aktualisasi (Formulir 1)

5. Rencana Jadwal Aktualisasi Kegiatan

Membuat rencana pelaksanaan/aktualisasi setiap kegiatan selama masa habituasi. Sebaiknya menggunakan tabel/matrik.

BAB III ; Strategi Penelesaian Isu Terpilih RENCANA JADWAL AKTUALISASI KEGIATAN

No. Kegiatan

Bulan dan Tahun

Juli 2021 Agustus 2021

Minggu

4 1 2 3 4

1

2

3

4

BAB IV : PENUTUP

Menguraikan secara umum tentang rancangan aktualisasi, belum ada simpulan dan rekomendasi.

DAFTAR PUSTAKA

Dituliskan semua referensi yang terkait dengan rancangan aktualisasi. Jangan dimasukkan referensi yang tidak ada digunakan di dalam tulisan rancangan aktualisasi. Tata cara penulisan referensi sesuai kaidah tulisan ilmiah.

RANCANGAN AKTUALISASI

OPTIMALISASI PELAYANAN REKAM MEDIK DI PUSKESMAS A (CONTOH JUDUL) KECAMATAN B KABUPATEN

NAMA :

NIP :

PANGKAT/GOLONGAN :

JABATAN :

INSTANSI :

ANGKATAN :

Telah diseminarkan pada hari ...tanggal ...di hadapan Coach, Penguji dan Mentor dengan metode Distance Learning (Pembelajaran Jarak Jauh)

Mentor,

Nama...

NIP...

Penguji,

Nama ...

.NIP.

Coach,

Drs. Ikhwan Faizan Nst, M.AP NIP. 196207231983011001

Mengetahui : An. KEPALA BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA

MANUSIA PROVINSI SUMATERA UTARA KEPALA BIDANG PENGEMBANGAN KOMPETENSi MANAJERIAL

Nama...

NIP. ...

PELAKSANAAN AKTUALISASI

KARTU BIMBINGAN AKTUALISASI MENTOR

Nama : ………

NIP : ………

Unit Kerja : ………

Jabatan : ………

Isu : ………

Gagasan Kegiatan 1

Penyelesaian Kegiatan Catatan Mentor Paraf Mentor

 Tanaan Kegiatan :

 Output kegiatan terhadap pemecaha isu :

 Keterkaitan Substansi Mata pelatihan :

 Kontribusi TerhadapTujuan dan Sasaran Organisasi:

V Penguatan Nilai Organisasi

KARTU BIMBINGAN COACH

Nama : ………

NIP : ………

Unit Kerja : ………

Jabatan : ………

Isu : ………

Gagasan : ………

Kegiatan 1 : ………

Penyelesaian Kegiatan Catatan Coach Paraf Coach

 Tanaan Kegiatan :

 Output kegiatan terhadap pemecaha isu :

 Keterkaitan Substansi Mata pelatihan :

 Kontribusi TerhadapTujuan dan Sasaran Organisasi:

V Penguatan Nilai Organisasi

COVER, JUDUL, SISTEMATIKA DAN LEMBAR PENGESAHAN

AKTUALISASI

LAPORAN AKTUALISASI

OPTIMALISASI PELAYANAN REKAM MEDIK DI PUSKESMAS A KECAMATAN B KABUPATEN X

OLEH : NAMA PESERTA PANGKAT/GOLONGAN NIP. ...

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PROVINSI SUMATERA UTARA

MEDAN 2021

Angkatan ...

Golongan Contoh Cover dan Judul Laporan

Aktualisasi

Contoh Judul

B I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang 2. Tupoksi organisasi 3. Tujuan 4. Manfaat BAB II IDENTIFIKASI DAN ANALISIS ISU

1. Identifikasi Isu

2. Analisis daBAn Penetapan Isu Terpilih 3. Dampak Isu terpilih 4. Role Model

BAB III STRATEGI PENYELESAIAN ISU TERPILIH 1. Penetapan Gagasan dan Kegiatan Kreatif

2. Relevansi Nilai Dasar ASN dengan Rencana Kegiatan Aktualisasi

3. Relevansi Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI dengan Rencana Kegiatan Aktualisasi 4. Rancangan Aktualisasi

5. Rencana Jadwal Kegiatan Aktualisasi

BAB IV AKTUALISASI, HABITUASI DAN PENGUATAN KOMPETENSI TEKNIS BIDANG TUGAS

1. Kegiatan Aktualisasi dan Habituasi a. Daftar Kegiatan Aktualisasi dan Habituasi b. Capaian Kegiatan Aktualisasi dan Habituasi 2. Pelaksanaan Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas 3. Hambatan Yang Terjadi dan strategi mengatasi 4. Perubahan Isu Sebelum dan Sesudah Diaktualisasikan BAB V PENUTUP

1. Simpulan 2. Rekomendasi DAFTAR PUSTAKA Lampiran

A

K

T

U

A

L

I

S

A

S

I

S

I

S

T

E

M

A

T

I

K

A

URAIAN / PENJELASAN SISTEMATIKA AKTUALISASI

1.Kegiatan Aktualisasi dan Habituasi a. Daftar kegiatan aktualisasi dan Habituasi

Pada bagian ini dijelaskan/disajikan matrik kegiatan aktualisasi sesuai rancangan dan termasuk jika ada penambahan kegiatannya, kapan kegiatan tersebut dilakukan, dan apakah semua terlaksana atau ada yang tidak terlaksana.

b. Capaian kegiatan aktualisasi dan Habituasi

Diuraikan capaian dari masing – masing kegiatan dan tahapan kegiatan, capaian penerapan ANEKA dll. Sajikan dokumen, foto atau lainnya yang terkait dengan pembuktian pelaksanaan kegiatannya.

2. Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas

Menjelaskan pelaksanaan penguatan kompetensi teknis bidang tugas yang sudah dilakukan sejak CPNS dan melampirkan buktinya .

is Bidang Tugas

BAB IV : Aktualisasi, Habituasi dan Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas

3..Hambatan dan Strategi untuk mengatasi

Pada sub bab ini diuraikan apa saja yang menjadi hambatan ketika melaksanakan kegiatan kreatifnya dan bagaimana upaya yang dilakukan peserta untuk mengatasinya.

4. Perubahan Isu sebelum dan sesudah diaktualisasikan

Menjelaskan perubahan isu setelah dilakukan kegiatannya dalam rangka untuk

menyelesaikan isunya. Penjelasannya bisa dalam bentuk kuantitatif ataupun

kualitatif. Sehingga bisa diyakini bahwa isu tersebut sudah mulai bisa diatasi

dalam jangka pendek maupun nantinya di jangka panjang.

BAB V : PENUTUP 1. Simpulan

Menuliskan jawaban dari permasalahan yang diangkat di dalam tulisan rancangan aktualisasi.

2. Rekomendasi

Menguraikan beberapa rekomendasi yang ditemukan dan diperlukan bagi unit kerja, organisasi ataupun yang lainnya.

DAFTAR PUSTAKA

Dituliskan semua referensi yang terkait dengan rancangan aktualisasi. Jangan dimasukkan referensi yang tidak ada digunakan di dalam tulisan rancangan aktualisasi. Tata cara penulisan referensi sesuai kaidah tulisan ilmiah.

Lampiran

Melampirkan seluruh dokumen terkait sebagai bukti bahwa aktualisasi kegiatan dan tahapan kegiatan kreatifnya sudah selesai dilaksanakan oleh peserta Latsar.

LAPORAN AKTUALISASI

OPTIMALISASI PELAYANAN REKAM MEDIK DI PUSKESMAS A (CONTOH JUDUL) KECAMATAN B KABUPATEN X

NAMA :

NIP :

PANGKAT/GOLONGAN :

JABATAN :

INSTANSI :

ANGKATAN

Telah diseminarkan pada hari ...tanggal ...di hadapan Coach, Penguji dan Mentor dengan metode Distance Learning (Pembelajaran Jarak Jauh)

Mentor,

Nama...

.NIP...

....

Penguji,

Nama ...

NIP. ...

Coach,

Nama : … NIP. …

Mengetahui : An. KEPALA BADAN

PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PROVINSI SUMATERA UTARA KEPALA BIDANG

PENGEMBANGAN KOMPETENSI MANAJERIAL Nama...

NIP. ...

Lembar Pengesahan