PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS III SDN 02 KEDUNGREJO NGUNTORONADI
WONOGIRI TAHUN 2013
SKRIPSI
Oleh:
DIAN ANGGRAINI K7109055
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Dian Anggraini
NIM : K7109055
Jurusan/Program Studi : IP/Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
PENINGKATAN
KEMAMPUANMENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE
CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS III SDN 02 KEDUNGREJO
NGUNTORONADI WONOGIRI TAHUN 2013 ini benar-benar merupakan
hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis
lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Mei 2013
Yang membuat pernyataan
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS III SDN 02 KEDUNGREJO NGUNTORONADI
WONOGIRI TAHUN 2013
Oleh:
DIAN ANGGRAINI K7109055
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Jurusan Ilmu Pendidikan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul
PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS III SDN 02 KEDUNGREJO NGUNTORONADI
.
Oleh:
Nama : Dian Anggraini
NIM : K7109055
telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Surakarta, 15 Mei 2013
Pembimbing I Pembimbing II
Drs. M. Shaifuddin, M. Pd, M. Sn. NIP. 19530428 19880 3 001
PENGESAHAN Skripsi dengan judul
DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS III SDN 02 KEDUNGREJO NGUNTORONADI
.
Oleh:
Nama : Dian Anggraini
NIM : K7109055
telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret dan diterima untuk memenuhi salah satu
persyaratan mendapatkan gelas Sarjana Pendidikan.
Hari :
Tanggal :
Tim Penguji Skripsi
Nama Terang Tanda Tangan
Ketua : Drs. Kartono, M. Pd ______________
Sekretaris : Drs. Hasan Mahfud, M. Pd ______________
Anggota I : Drs. M. Shaifuddin, M. Pd, M. Sn. ______________
Anggota II : Drs. M. Ismail Sriyanto, M. Pd. ______________
Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan
Universitas Sebelas Maret
Dekan,
ABSTRAK
Dian Anggraini. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS III SDN 02 KEDUNGREJO TAHUN 2013. Skripsi , Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi dengan menggunakan metode Concept Sentence pada siswa kelas III SDN 02 Kedungrejo Nguntoronadi Wonogiri tahun 2013.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SDN 02 Kedungrejo tahun 2013 yang berjumlah 19 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yang terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Concept Sentence dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi. Hal ini terbukti dengan meningkatnya nilai rata-rata kelas kemampuan menulis puisi dan ketuntasan klasikal pada setiap siklus. Nilai rata-rata kelas kemampuan menulis puisi pada pratindakan adalah 60,21, meningkat menjadi 69,74 pada siklus I, kemudian pada siklus II meningkat kembali menjadi 80. Persentase ketuntasan klasikal pada pratindakan adalah 31,6% atau 6 siswa, pada siklus I meningkat menjadi 63,16% atau 12 siswa, dan pada siklus II meningkat menjadi 89,47% atau 17 siswa.
ABSTRACT
Dian Anggraini. IMPROVED SKILL TO WRITE A POERTY THROUGH CONCEPT SENTENCE METHOD OF THE III GRADE STUDENTS OF SDN 02 KEDUNGREJO IN THE YEAR 2013. Minithesis. Teacher Training and Education Faculty. Sebelas Maret University Surakarta. Mei 2013.
This research is to improve the skill of writing poerty through Concept Sentence method of the III grade students of SDN 02 Kedungrejo Nguntoronadi Wonogiri the year 2013.
The method used in this research was Classroom Action Research (CAR). The research was carried out in two cycles. Each cycle was consist of four phases, there are planning, action implementation, observation, and reflection. The subjects of this research were III grade students of SDN 02 Kedungrejo in the year 2013, which consist of 19 student. The data collection technique was used observation, interviews, test, and document. Data validity of this research used triangulation of resources and triangulation of method. The data analysis technique was used analysis interactive model, which consist of three components namely data reduction, presentation of data, and discribe conclussion.
The result of the research shows that the application of Concpt Sentence method can improve the skill of writing poerty. It can be seen from the improvement of the average score of skill writing poerty and classical competence in each cycle. The average score of skill writing poerty in pra cycle was 60,21, cycle I indicated the average score increase was 69,74, and cycle II indicated the average score increase was 80. While, the clasiccal competence in pra cycle was 31,6% or 6 student, cycle I indicated the clasiccal competence increase was 63,16% or 12 student, and cycle II indicated the clasiccal competence increase was 89,47% or 17 student.
With regard to the results above, it can be concluded that through Concept Sentence method can improve the skill of writing poerty of the III grade students of SDN 02 Kedungrejo in the year 2013.
MOTTO
h ukuran dalam menilai benarnya suatu perbuatan. Oleh karena itu,
ketika niatnya benar, maka perbuatan itu benar. Dan jika niatnya buruk, maka
perbuatan itu buruk
(Imam An Nawami)
ah orang dengan otak yang sempurna, melainkan
orang yang dapat mempergunakan sebaik-baiknya dari bagian otaknya yang
(Aristoteles)
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:
(Sunardi dan Indang Sriyati)
Yang senantiasa memberikan doa, pengorbanan, dan kasih sayang yang
tidak terbatas. Semua membuatku bangga memiliki kalian.
-kakakku Tercinta (Ireng S dan Yudhi K)
Yang selalu memotivasiku dengan perhatian, kasih sayang
dan semangat.
Yang tak pernah letih memberikan bimbingan dan ilmu pengetahuan.
-sahabatku Angkatan 2009 PGSD FKIP UNS
