• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BSI 1205822 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BSI 1205822 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

118

Siti Farihah Uswatun Hasanah, 2016

PENERAPAN METOD E KELOMPOK INVESTIGASI D ALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu PUSTAKA RUJUKAN

Alwasilah, A. Chaedar dan Senny S. (2007). Pokoknya Menulis: Cara Baru Menulis dengan Metode Kolaborasi. Bandung: Kiblat Buku Utama.

Hernowo. (2006). Quantum Writing: Cara Cepat nan Bermanfaat Untuk Merangsang Munculnya Potensi Menulis. Bnadung: MLC.

Huda, Miftahul. (2015). Cooperative Learning: Metode, Teknik, dan Model Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Isjoni. (2007). Cooperative Leraning: Mengembangkan Kemampuan Belajar Berkelompok. Bandung: Alfabeta.

Keraf, Gorys. (1981). Eksposisi dan Deskripsi. Flores: Nusa Indah.

Kosasih, Engkos. (2014). Jenis-jenis Teks: Analisis Fungsi, Struktur, dan Kaidah serta Langkah Penulisannya. Bandung: Yrama Widya.

Kusumaningsih, dkk. (2013). Terampil Berbahasa Indonesia. Yogyakarta: Andi Lie, Anita. (2002). Cooperative Learning: Mempraktikkan Cooperative Learning

di Ruang-ruang kelas. Jakarta: Grasindo.

Nurgiyantoro, Burhan. (2009). Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE.

Oktavia, Triya. (2015). Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi melalui Model Investigasi Kelompok Dengan Media Berita Dalam Surat Kabar pada Siswa Kelas X-4 TKJ SMK NU Ungaran Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi Sarjana pada FBS UNES Semarang: tidak diterbitkan.

Oktaviani, dkk. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ciomas Kabupaten Bogor. PEDAGOGIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan. 6 (2), hlm. 170-185.

Saddhono dan Slamet. (2012). Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Indonesia (Teori dan Aplikasi). Bandung: Karya Putra Darwati.

(2)

119

Siti Farihah Uswatun Hasanah, 2016

PENERAPAN METOD E KELOMPOK INVESTIGASI D ALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Slavin, Robert E. (2015). Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik. Bandung: Nusa Media.

Solihatun, Nissa Putriza. (2015). Penggunaan Neuro Linguistic Programming dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi. Skripsi Sarjana pada FPBS UPI

Bandung: tidak diterbitkan.

Subana, dkk. (2000). Statistik Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia

Sugiyono. (2010). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suprijono, Agus. (2015). Cooperative Learning: Teori & Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Tarigan, Henry Guntur. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Referensi

Dokumen terkait

kadar air kondisi jenuh (saturasi). Pcrcobaan dimodelkan dengan kolom infiltrasi, dengan 4 elekroda pada tiap sis1 kiri dan kanan. Hasil pcrcobaan menunjukkan

Berdasarkan uraian diatas dapat dibuat kesimpulan bahwa yang dimaksud dengan Insentif adalah suatu Penghargaan dalam bentuk uang yang diberikan oleh pihak pimpinan

juga memberikan pemahaman pada siswa tentang dunia kerja; (4) fasilitas lain selain sebagai tempat praktek dengan adanya kemampuan sekolah untuk memanfaatkan peralatan yang

Bank Perkreditan Rakyat (BPR) sebagai lembaga keuangan perbankan yang bergerak di bidang jasa perbankan khususnya micro.. banking dalam menjalankan aktivitasnya

(2012), kemampuan pupuk organik murni walaupun kuantitasnya sangat sedikit tetapi mampu memberikan pengaruh besar pada tanah yang bisa bermanfaat untuk merangsang

Segala Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan lindungan dan limpahan rahmat-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ Studi Tentang

Hal ini sesuai dengan pernyataan yang diungkapkan oleh Marcellina dan Sugeng (2009) menyimpulkan bahwa semakin meningkatnya profesionalisme seorang auditor dalam

Tabel 5.15, nilai signifikan diperoleh 0,000 lebih kecil dari 0,05, dari kedua cara tersebut maka hasil uji F pada penelitian ini disimpulkan bahwa variable Pekerjaan itu