• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BSI 1000543 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BSI 1000543 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Nur Ika Oktaviani, 2014

Penggunaan Rubrik Sains Pada Situs Kidnesia.com Sebagai Pemodelan Teks Dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Akhadiah, dkk. 1988. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.

Jakarta: Erlangga.

Arsyad, A. 2013. Media Pembelajaran. Bandung: Rajawali Press.

Azhari, S. 2010. Efektivitas Metode Pemodelan terhadap Pembelajaran Menulis

Paragraf Deduktif. Skripsi S1. Medan: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FBS UNIMED Medan.

Emilia, E. 2011. Pendekatan Genre-Based dalam Pengajaran Bahasa Inggris:

Petunjuk untuk Guru. Bandung: Rizqi Press

Gunawan, M. 2013. Statistik untuk Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Parama

Publishing.

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pusaka Setia.

Iskandarwassid dan Dadang Sunendar. 2010. Strategi Pembelajaran Bahasa.

Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Bahasa Indonesia Wahana

Pengetahuan : Buku Guru. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kosasih, E. 2010. Menjadi Penulis Remaja. Jakarta : Nobel Edumedia.

Kosasih dan Restuti. 2013. Mandiri Bahasa Indonesia untuk SMP/MTS Kelas VII.

Jakarta: Erlangga.

Kurniawan, K. 2012. Belajar dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.

Bandung: Bangkit Citra Persada.

Nurgiyantoro, B. 2001. Penilaian Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta:

BPFE.

(2)

Nur Ika Oktaviani, 2014

Penggunaan Rubrik Sains Pada Situs Kidnesia.com Sebagai Pemodelan Teks Dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Rakhmat, J. 1985. Psikologi Komunikasi. Bandung: CV. Remaja Karya

Rizkiana, D. 2010. Penerapan Pendekatan Kontekstual Komponen Pemodelan

dalam Pembelajaran Menulis Teks Berita. Skripsi S1. Bandung: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FPPBS UPI Bandung.

Schiffrin, D. 2007. Ancangan Kajian Wacana. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Solchan T. W. Dkk. 2011. Pendidikan Bahasa Indonesia di SD. Jakarta:

Universitas Terbuka.

Sudjana dan Ahmad Rivai. 1989. Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.

Sugiyono. 2010. Statistik untuk Penelitian. Bandung: Rosda Aditama.

Syahdan, K. 2010. Pembelajaran Menulis dengan Strategi Pemodelan.

[online].Tersedia:http://kamsahsyahdan.wordpress.com/2010/12/10/pemb elajaran-menulis-dengan-strategi-pemodelan html [21 April 2014]

Tarigan, H. 2008. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:

Angkasa.

Tim Edukatif. 2013. Mahir Berbahasa Indonesia untuk SMP/MTs kelas VII.

Jakarta: Erlangga.

Universitas Pendidikan Indonesia. 2013. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.

Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Wibowo, W. 2003. Manajemen Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Referensi

Dokumen terkait

EFEKTIVITAS MEDIA KOMIK STRIP TANPA TEKS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DIALOG BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMAN 6 CIMAHI. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN TEKNIK INSIDE-OUTSIDE CIRCLE (IOC) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS BRÈVE ARTICLE MAHASISWA SEMESTER VI DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2014/2015.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN METOD E D ISCOVERY LEARNING D ALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI Indonesia | repository.upi.edu|

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM KEGIATAN MENULIS TEKS EKSPLANASI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

Keefektifan penggunaan model induktif kata bergambar dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi pada siswa kelas VII.. Smp Negeri 1 Delanggu Klaten

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi melalui Model Investigasi Kelompok Dengan Media Berita Dalam Surat Kabar pada Siswa Kelas X-4 TKJ SMK NU Ungaran

Efektivitas Metode Pembelajaran Group To Group Exchange Dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi Pada Siswa Kelas X Sma Kartika Xix-2 Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia