Yohana Vionita Panjaitan, 2014
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM KEGIATAN MENULIS TEKS EKSPLANASI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Alwi, Hasan, dkk. 2010. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka.
Apriyani, Nur. 2012. P enerapan Model P embelajaran Berbasis Masalah
(P roblem Based Learning) dalam pembelajaran menulis poster. Skripsi
Sarjana pada FPBS UPI Bandung.
Arends, R. I. 2008. Learning to Teach Belajar untuk Mengajar. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Arifin, Zaenal, dkk. 2009 Cermat Berbahasa Indonesia. Jakarta: Akademika
Pressindo.
Arikunto, Suharsimi. 2006. P rosedur P enelitian Suatu Pendekatan P raktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Badudu, J.S. 1985. P elik P elik Bahasa Indonesia. Bandung: Pustaka Prima.
Bagus Putrayasa, Ida. 2009. Kalimat Efektif (Diksi, Struktur, dan Logika).
Bandung: Refika Aditama.
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi
Keempat. Jakarta: Balai Pustaka.
Kosasih, E, dkk. 2013. Mandiri Bahasa Indonesia SMP. Jakarta: Penerbit
Erlangga.
Kosasih, E, dkk. 2013. Mandiri Bahasa Indonesia SMA. Jakarta: Penerbit
Erlangga.
Kosasih, E. 2002. Kompetensi Ketatabahasaan. Bandung: CV. Yrama Widya.
Kunandar. 2013. P enilaian Autentik (P enilaian Hasil Belajar Peserta Didik
Berdasarkan Kurikulum 2013) Suatu P endekatan P raktis Disertai dengan
Contoh. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Nuh, Mohammad. 2013. Bahasa Indonesia Wahana P engetahuan. Jakarta:
Politekni Negeri Media Kreatif.
Nuh, Mohammad. 2013. Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik.
Yohana Vionita Panjaitan, 2014
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM KEGIATAN MENULIS TEKS EKSPLANASI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nurgiyantoro, Burhan.2001 (ed. pertama). Penilaian P embelajaran Bahasa
Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPFE
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 2005. P edoman Umum Ejaan
Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Bandung: Pustaka Setia.
Rahardi, Kunjana. 2010. Teknik-Teknik Pengembangan P aragraf Karya Tulis
Ilmiah. Yogyakarta: Universitas Atma Jaya Yogyakarta.
Riduwan. 2008. Skala P engukuran Variabel-variabel P enelitian. Bandung:
Alfabeta
Sadikin, Muhammad. 2011. Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan.
Bekasi: Laskar Aksara.
Saepul. 2009. Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita P endek Siswa
Melalui Strategi Belajar Berbasis Masalah (P roblem Based Learning).
Skripsi Sarjana pada FPBS UPI Bandung.
Sanjaya, Wina. 2012. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar P roses
P endidikan. Jakarta: Kencana.
Sastromiharjo, A. 2009. Inovasi P embelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.,
dalam Bahasa dan Sastra dalam P erspektif P endidikan. Bandung: Jurusan
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Shiva, Virly. 2012. P eningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita melalui
Model P roblem Based Learning. Skripsi Sarjana pada FPBS UPI
Bandung.
Sugiyono. 2008. Metode P enelitian P endidikan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2007. Statistika untuk P enelitian. Bandung: CV Alfabeta.
Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning ( Teori dan Aplikasi P AIKEM).
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tarigan, Henry G. 1994. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Tarigan, Henry G. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Yohana Vionita Panjaitan, 2014
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM KEGIATAN MENULIS TEKS EKSPLANASI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Trianto. 2007. Model-model P embelajaran Inovatif Berorientasi
Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Wena, Made, 2009. Startegi P embelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: PT
Bumi Aksara.
