BENTANGAN MATERI BAHASA INGGRIS SMP MTs

BENTANGAN MATERI BAHASA INGGRIS SMP/MTs BERDASAR SKKD

Berdasar Standar Kompetensi minimal BNSP, materi Bahasa Inggris untuk SMP/MTs dapat diklasifikasikan menjadi empat kelompok pembahasan, yaitu:

1. Teks Transaksional dan Interpersonal

Teks transaksional adalah teks yang digunakan untuk berhubungan dengan orang lain dengan tujuan agar kita memperoleh apa yang kita kehendaki dari penggunaan teks tersebut (to get things).

Teks interpersonal adalah teks yang digunakan untuk berhubungan dengan orang lain dengan tujuan agar kita bisa menjalin komunikasi dengan orang lain secara baik dan benar

(bersosialisasi).

Teks transaksional dan interpersonal yang hendaknya tercakup dalam mata pelajaran Bahasa Inggris SMP/MTs berdasar standard yang diberikan BNSP adalah:

a. Teks Transaksional dan Interpersonal yang terkait dengan lingkungan terdekat

 Memberi dan merespon sapaan

 Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain

 Meminta dan memberi informasi

 Mengucapkan terima kasih

 Meminta dan memberi maaf

 Menggunakan ungkapan kesantunan

 Meminta dan memberi jasa

 Meminta dan memberi fakta

 Meminta dan memberi pendapat

 Menyatakan suka dan tidak suka

 Meminta klarifikasi

b. Teks Transaksional dan Interpersonal yang terkait dengan lingkungan sekitar

 Meminta, memberi, dan menolak jasa

 Meminta, memberi, dan menolak barang

 Mengakui, dan mengingkari fakta

 Meminta dan memberi pendapat

 Mengundang, menerima dan menolak ajakan

 Menyetujui, dan tidak menyetujui sesuatu

 Memberikan pujian kepada orang lain atau atas sesuatu

 Memberi dan menerima ucapan selamat

 Meminta, memberi, dan menolak jasa

 Meminta, memberi, dan menolak barang

 Meminta, memberi, dan mengingkari informasi

 Meminta, memberi, dan menolak pendapat

 Meminta, menerima, dan menolak tawaran

 Meminta, dan memberi persetujuan

 Memberi respon atas sebuah pernyataan

 Mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan

 Mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan telepon

c. Teks Transaksional dan Interpersonal yang terkait dengan interaksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

 Meminta dan memberi kepastian

 Mengungkapkan dan menanggapi keraguan

 Meminta pengulangan

 Menunjukkan perhatian

 Merespon ungkapan kekaguman

 Ungkapan kesantunan untuk meminta dan menerima suatu bantuan atau tawaran

 Ungkapan kesantunan untuk mengulang sesuatu

 Memberi berita yang menarik perhatian

 Memberi komentar terhadap berita

2. Teks Fungsional

Teks fungsional adalah teks yang digunakan untuk menyampaikan sesuatu yang memiliki tujuan dan pesan khusus sesuai dengan jenis teks yang digunakan.

 Instruksi

 Notice

 Daftar benda (shopping list)

 Announcement

 Invitation

 Short Message

 Advertisement

 Letter

3. Genres

Genres adalah jenis-jenis teks berdasar pada tujuan penyampaian dan pesan yang hendak disampaikan dalam sebuah teks

 Descriptive

 Procedure

 Narrative

 Recount

 Report

4. Grammar

 Part of Speech

 The Simple Present Tense

 Question Words

 The Simple Past Tense

 Modals

 Imperative

 The Simple Perfect Tense

 Passive Voice

DISTRIBUSI MATERI BAHASA INGGRIS SMP/MTs

Setelah bentangan materi Bahasa Inggris diperoleh, maka proses selanjutnya adalah membagi bentangan materi tersebut ke kelas (kelas 7, 8, dan 9).

Distribusi bentangan materi pada kelas tingkat SMP/MTs memungkinkan kita untuk membuat setting pembelajaran yang berkelanjutan sehingga diharapkan materi yang disampaikan benar-benar mampu diserap dengan baik oleh peserta didik.

Hasil distribusi bentangan materi Bahasa Inggris SMP/MTs adalah sebagai berikut:

Kelas VII

Teks Transaksional dan Interpersonal Memberi dan merespon sapaan

Meminta dan memberi informasi Mengucapkan terima kasih Meminta dan memberi maaf

Menggunakan ungkapan kesantunan Meminta dan memberi jasa

Meminta dan memberi barang Meminta dan memberi fakta Meminta dan memberi pendapat Menyatakan suka dan tidak suka Meminta klarifikasi

Teks Fungsional Instruksi

Notice

Daftar benda (shopping list) Greeting Card

Genres Descriptive Procedure

The Simple Present Tense Question Words

Modals Imperative

Kelas VIII

Teks Transaksional dan Interpersonal Meminta, memberi, dan menolak jasa Meminta, memberi, dan menolak barang Mengakui, dan mengingkari fakta Meminta dan memberi pendapat

Mengundang, menerima dan menolak ajakan Menyetujui, dan tidak menyetujui sesuatu

Memberikan pujian kepada orang lain atau atas sesuatu Memberi dan menerima ucapan selamat

Meminta, memberi, dan menolak jasa Meminta, memberi, dan menolak barang Meminta, memberi, dan mengingkari informasi Meminta, memberi, dan menolak pendapat Meminta, menerima, dan menolak tawaran Meminta, dan memberi persetujuan

Memberi perhatian terhadap pembicara

Mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan

Mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan telepon

Teks Fungsional Greeting Card Announcement Invitation Short Message

Genres Narrative Recount

Grammar

The Simple Past Tense Modals

The Simple Continues Tense (Present) Comparation Degrees

Passive Voice

Teks Transaksional dan Interpersonal Meminta dan memberi kepastian

Mengungkapkan dan menanggapi keraguan Meminta pengulangan

Menunjukkan perhatian

Merespon ungkapan kekaguman

Ungkapan kesantunan untuk meminta dan menerima suatu bantuan atau tawaran Ungkapan kesantunan untuk mengulang sesuatu

Memberi berita yang menarik perhatian Memberi komentar terhadap berita

Teks Fungsional Short Message Advertisement Letter

Genres Narrative Report

Grammar Modals

The Simple Perfect Tense Passive Voice

DISTRIBUSI MATERI BAHASA INGGRIS PER SEMESTER

KELAS VII

Semester Ganjil Semester Genap

Teks Transaksional dan Interpersonal Teks Transaksional dan Interpersonal

 Memberi dan merespon sapaan

 Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain

 Meminta dan memberi informasi

 Mengucapkan terima kasih

 Meminta dan memberi maaf

 Menggunakan ungkapan kesantunan

 Meminta dan memberi jasa

 Meminta dan memberi barang

 Meminta dan memberi fakta

 Meminta dan memberi pendapat

 Menyatakan suka dan tidak suka

 Meminta klarifikasi

Teks Fungsional Teks Fungsional

1. Daftar Barang (Shopping List) 2. Notice/Warming

1. Instruksi 2. Greeting Card

Genres Genres

Descriptive Text Procedure

Grammar Grammar

1. Part of Speech

2. The Simple Present Tense 3. Question Words

1. Modals 2. Imperative

Semester Ganjil Semester Genap

Teks Transaksional dan Interpersonal Teks Transaksional dan Interpersonal

1. Meminta, memberi, dan menolak jasa 2. Meminta, memberi, dan menolak barang 3. Mengakui, dan mengingkari fakta 4. Meminta dan memberi pendapat 5. Mengundang, menerima dan menolak

ajakan

6. Menyetujui, dan tidak menyetujui sesuatu

7. Memberikan pujian kepada orang lain atau atas sesuatu

8. Memberi dan menerima ucapan selamat

1. Meminta, memberi, dan menolak jasa 2. Meminta, memberi, dan menolak barang 3. Meminta, memberi, dan mengingkari

informasi

4. Meminta, memberi, dan menolak pendapat

5. Meminta, menerima, dan menolak tawaran

6. Meminta, dan memberi persetujuan 7. Memberi respon atas sebuah pernyataan 8. Memberi perhatian terhadap pembicara 9. Mengawali, memperpanjang dan

menutup percakapan

10. Mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan telepon

Teks Fungsional Teks Fungsional

1. Greeting Card 2. Announcement

1. Invitation 2. Short Message

Genres Genres

Narrative Recount

Grammar Grammar

1. The Simple Past Tense 2. Modals

3. Comparation Degree

1. The Simple Continues Tense (Present) 2. Passive Voice

Semester Ganjil Semester Genap

Teks Transaksional dan Interpersonal Teks Transaksional dan Interpersonal

1. Meminta dan memberi kepastian 2. Mengungkapkan dan menanggapi

keraguan

3. Meminta pengulangan 4. Menunjukkan perhatian

5. Merespon ungkapan kekaguman

1. Ungkapan kesantunan untuk meminta dan menerima suatu bantuan atau tawaran

2. Ungkapan kesantunan untuk mengulang sesuatu

3. Memberi berita yang menarik perhatian 4. Memberi komentar terhadap berita

Teks Fungsional Teks Fungsional

1. Short Message 2. Advertisement

1. Advertisement 2. Letter

Genres Genres

Narrative Text (World Tales) Report

Grammar Grammar

1. Modals

2. The Simple Continues Tense (Past)

KompetensiDasar MateriPokok/PembelajaranK e g i a t a n

P e m b e l a j a r a n I n d i k a t o r Penilaian AlokasiWaktuSumber Belajar T e k n i k B e n t u k InstrumenContohInstrumen

berkaitan denganlingkungan sekitar •

Tujuan komunikatif •

Ciri kebahasaan 3 . M e m b a c a n y a r i n g t e k s fungsional terkait materi4 . M e n j a w a b p e r t a n y a a n tentang informasi yangterdapat dalam teks5 . M e n y e b u t k a n c i r i - c i r i teks fungsional yangdibaca6 . M e m b a c a t e k s fungsional pendeklainnya dari berbagaisumber •

Mengidentifikasi tujuankomunikatif teksfungsional •

Mengindentifikasi cirikebahasaan teksfungsional4.Benda sekitar

Standar Kompetensi : Menulis

12.Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk recount

dan narrative

untuk berinteraksi dengan lingkungan

sekitar KompetensiDasar MateriPokok/PembelajaranK e g i a t a n

P e m b e l a j a r a n I n d i k a t o r Penilaian AlokasiWaktuSumber Belajar T e k n i k B e n t u k InstrumenContohInstrumen1 2 . 1 . M e n g u n g k a p k a n ma kna dalam bentukteks tulis fungsionalpendek sederhanadengan menggunakanragam bahasa tulissecara akurat, lancar dan berterima untukberinteraksi denganlingkungan

sekitar 12.2.Mengungkap kanmakna dan langkahretorika dalam eseipendek sederhanadengan menggunakanragam bahasa tulissecara akurat, lancar dan berterima untukberinteraksi

dan narrative

Teks fungsional :- undangan- pengumuman- pesan singkat •

Teks Essai

narrative / recount •

Ciri kebahasaan teks narrative / recount •

Langkah retorika teks narrative / recount

1 . R e v i e w t u j u a n komunikatif dan ciri-ciri kebahasaan teksfungsional pendekterkait materi2 . M e n u l i s k a l i m a t sederhana untukmengundang,mengumumkan,pesan fungsionalpendek berbentuk : -Pengumuman -Undangan -pesan singkatMenulis teks pendek dansederhana dalam bentuknarrative dengan langkahretorika yang benar Tes tulisTes tertulis Essay

Uraian

1.Write sentencesbased on thesituation given.2.Complete the text using

suitableword/words.3.Write a text of invitation on your farewell party.Write a short narrative text based on:a.The story youhave ever read.b. Series of pictures given.

2 x 40 menit4 x 40 menit1.Buku teks yangrelevan2.Contoh teksfungsional3.Gambar

terkaitmateri dan topik4.Benda sekitar 1.Buku teks yangrelevan2. Buku ceritabahasa Inggris3. Gambar -gambar terkaitcerita