KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 22 KERINCI
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Soal : Pilgan dan Uraian Kelas / semester : VII / 1 Pilgan : 45 butir Tahun Pelajaran : 2023/2024 Essay : 5 butir
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK TEMA / MATERI INDIKATOR NOM
OR SOAL
BENTU K SOAL 1.
3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
Teks tulis dan lisan
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan,
mengucapkan
terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya / responnya
Ungkapan:
- Menyapa dan menanya kabar - Berpamitan - Berterima kasih
Meminta maaf
Disajikan dialog rumpang terkait dengan ungkapan menyapa, peserta didik melengkapi dengan
ungkapan menyapa dan responnya dengan tepat
1 2
PG
Disajikan dialog rumpang terkait dengan ungkapan menanya kabar, peserta didik melengkapi dengan ungkapan menanya kabar dan responnya dengan tepat
3 4 5 6
PG
Disajikan dialog rumpang terkait dengan ungkapan berpamitan, peserta didik melengkapi dengan ungkapan berpamitan dan responnya dengan tepat
7 8 9
PG
Disajikan dialog rumpang terkait dengan ungkapan bereterima kasih, peserta didik melengkapi dengan ungkapan bereterima kasih dan responnya dengan tepat
10 11 12
PG
Disajikan dialog rumpang terkait dengan ungkapan Meminta maaf, peserta didik melengkapi dengan ungkapan meminta maaf atau responnya dengan tepat
13 14 15
PG
2.
3.2 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, pendek dan sederhana,
Teks tulis dan lisan terkait jati diri
- Memperkenalkan diri sendiri
- Memperkenalkan orang lain / anggota keluarga - Silsilah keluarga /
family tree
Disajikan teks perkenalan diri sendiri, peserta didik dapat menjawab pertanyaan terkait:
- Nama - Tahun lahir
- Asal daerah / temapt tinggal - Tempat belajar / sekolah
16 17 18 19
PG
Disajikan dialog rumpang terkait dengan jati diri, peserta didik dapat melengkapi dengan ungkapan menanya nama dengan tepat
20 PG
Disajikan dialog rumpang terkait dengan jati diri, peserta didik dapat melengkapi dengan ungkapan menyatakan usia dengan tepat
21 PG
Disajikan dialog rumpang terkait dengan jati diri, peserta didik dapat melengkapi dengan ungkapan menanyakan tempat belajar / sekolah dengan tepat
22 PG
Disajikan dialog rumpang terkait dengan jati diri, peserta didik dapat melengkapi dengan ungkapan menanyakan tempat tinggal dengan tepat
23 PG
Disajikan dialog rumpang terkait dengan jati diri, peserta didik dapat melengkapi dengan ungkapan menyatakan hobi dengan tepat
24 PG
Disajikan teks perkenalan orang lain, peserta didik dapat menjawab pertanyaan terkait:
- Jumlah anggota keluarga - Hubungan kekerabatan - Pekerjaan orang tua
- Informasi tertentu terkait teks
25 26 27 28
PG
Disajikan pohon keluarga / silsilah keluarga (Family tree), peserta didik dapat menetukan hubungan kekerabatan dengan tepat
29 30 31 32
PG
3.
3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama
Teks tulis dan lisan terkait dengan
nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun
- Waktu dalam angka / jam
- Nama hari - Nama bulan - Tanggal
- Jadwal pelajaran
Disajikan gambar jam dinding, peserta didik dapat melengkapi dialog dengan pernyataan yang menunjukkan waktu dalam angka dengan tepat
33 PG
Disajikan gambar jam dinding, peserta didik dapat melengkapi dialog dengan pernyataan yang menunjukkan waktu dalam angka dengan tepat
34 PG
waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, sesuai
dengan konteks
penggunaannya.
(Perhatikan kosa kata terkait angka kardinal dan ordinal)
Disajikan gambar jam digital, peserta didik dapat melengkapi dialog dengan pernyataan yang menunjukkan waktu dalam angka dengan tepat
35 PG
Disajikan pernyataan rumpang terkait nama hari, peserta didik dapat menentukan nama hari dengan tepat
36 PG
Disajikan pernyataan rumpang terkait nama hari, peserta didik dapat menentukan nama hari dengan tepat
37 PG
Disajikan dialog rumpang terkait nama hari, peserta didik dapat menentukan nama hari dengan tepat
38 PG
Disajikan pernyataan rumpang terkait nama bulan, peserta didik dapat menentukan nama bulan dengan tepat
39 PG
Disajikan pernyataan rumpang terkait nama bulan, peserta didik dapat menentukan nama bulan dengan tepat
40 PG
Disajikan pernyataan rumpang terkait nama bulan, peserta didik dapat menentukan nama bulan dengan tepat
41 PG
Disajikan pernyataan rumpang terkait dengan tanggal hari nasional, peserta didik dapat menentukan tanggal dan bulan dengan tepat
42 PG
Disajikan jadwal pelajaran, peserta didik dapat menentukan: - Nama hari
- Lama waktu
- Jumlah mata pelajaran yang dipelajari
43 44 45
PG PG PG
4. Ungkapan menyapa Ungkapan menanya kabar Ungkapan berpamitan
Disajikan dialog rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan ungkapan atau respon:
- Menyapa - Menanya kabar - berpamitan
46a 46b 46c
ESSAY
5. Ungkapan berterima
kasih Ungkapan meminta maaf
Disajikan dialog rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan ungkapan atau respon:
- meminta maaf - berterima kasih
47a 47b
ESSAY
6. Perkenalan / jati diri Disajikan teks rumpang tentang perkenalan jati diri
sendiri, peserta didik dapat melengkapi dengan kalimat yang tepat
48 ESSAY
7. Perkenalan jati diri Disajikan teks perkenalan jati diri yang sama, peserta
didik menjawab pertanyaan terkait isi teks
49 ESSAY
8. Waktu dalam angka
Nama hari Nama bulan
Disajikan pernyataan rumpang, peserta didik dapat menentukan:
- cara menyatakan jam dalam kata-kata - nama hari
- nama bulan
50a 50b 50c
ESSAY
Sungai Pegeh, 17 Juli 2023
MGMP Bahasa Inggris
Tim Pengembang Kisi-Kisi dan Soal Bahasa Inggris
