• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI PLOSOKANDANG 2 TAHUN AJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB IV, V

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI PLOSOKANDANG 2 TAHUN AJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB IV, V"

Copied!
196
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 196 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.1 Hasil Pree-tes
Tabel 4.2 Hasil Observasi Aktifitas Guru pada Siklus I
Tabel 4.3 Hasil Pengamatan Aktifitas Siswa pada Siklus I
Tabel 4.4 Hasil Catatan Lapangan
+4

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 196 Halaman - 516.00 KB )

Garis besar

PENGGUNAAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI PLOSOKANDANG 2 TAHUN AJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB IV, V

Dokumen terkait

PENGARUH METODE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK SIANG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Skripsi: Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap hasil Belajar matematika Materi Pokok Bangun Ruang Prisma dan Limas pada Sisawa Kelas VIII

Pengaruh Self Efficacy terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 1 Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Analisis dalam penelitian ini akan menyajikan beberapa tabel dari nilai matematika yang menggambarkan hasil belajar matematika siswa kelas VII (variabel terikat) dan

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 BOYOLANGU TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Setelah hasil analisis data penelitian, selanjutnya adalah mendeskripsikan hasil penelitian tersebut dalam bentuk tabel yang menggambarkan perbedaan hasil

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Model Team Game Turnament Berdasar Teori Dienes dalam Mata Pelajaran Matematika pada Siswa Kelas V SD

- Siswa bersama kelompok melakukan diskusi tentang pertanyaan yang berda pada modul, yaitu tentang nama-nama dari gambar bangun ruang (kubus, balok, prisma, limas,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Pair Check pada mata pelajaran Matematika materi volume dan luas permukaan bangun ruang tabung dan kerucut peserta

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Bangun Ruang Prisma dan Limas pada Siswa Kelas VIII SMP Islam Durenan Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Skripsi dengan judul “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Bangun Ruang Prisma dan Limas pada Siswa Kelas VIII

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING KELAS VIII SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG SISI DATAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Mengidentifikasi Bagian-Bagian pada Bangun Ruang Sisi Datar .... Penjelasan Kubus, Balok, Prisma dan

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA MATERI SEGIEMPAT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC SEBAGAI UPAYA MELATIH BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII SMPN 1 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistic Indonesia (PMRI) Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar.. untuk