• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E - repository UPI S MAT 1204279 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E - repository UPI S MAT 1204279 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E (Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI di SMAN 6 Bandung)

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan Matematika

Disusun oleh:

Raden Ghaida Shafa N NIM. 1204279

DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

(2)

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E (Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI di SMAN 6 Bandung)

Dibuat Oleh:

Raden Ghaida Shafa N

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat

memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada

Program Studi Pendidikan Matematika

Departemen Pendidikan Matematika

Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Raden Ghaida Shafa N

Universitas Pendidikan Indonesia

Oktober 2016

Hak cipta dilindungi undang-undang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, degan dicetak ulang,

(3)

Referensi

Dokumen terkait

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas

Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk menelaah perbedaan peningkatan kemampuan penalaran dan koneksi matematis antara siswa

MODEL ADVANCE ORGANIZER DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SERTA SELF-CONCEPT SISWA

Kemudian hasil pengamatan pada indikator process dilihat dari aktivitas siswa dan aktivitas guru dengan langkah-langkah model Learning Cycle 7E dalam

siswa dan aktivitas guru dalam pembelajaran model Learning Cycle 7E. Aktivitas siswa dan aktivitas guru disesuaikan dengan langkah-langkah. pembelajaran model Learning

PENERAPAN METODE PENUGASAN (RESITASI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KATAKANA (Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas XI IPA SMA PGRI

Berdasarkan hasil penelitian Sritresna (2017), “menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis peserta didik pada materi bilangan dengan Learning Cycle 7E lebih

Sementara itu, saran untuk pengembangan produk lebih lanjut antara lain (1) pengembangan perangkat pembelajaran yang berbasis learning cycle 7e ini masih terbatas pada