• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Website Berbasis Responsive Web Design (RWD) sebagai Multimedia Pembelajaran Elektronik Interaktif Fisika untuk Materi Pokok Konsep dan Fenomena Kuantum Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Website Berbasis Responsive Web Design (RWD) sebagai Multimedia Pembelajaran Elektronik Interaktif Fisika untuk Materi Pokok Konsep dan Fenomena Kuantum Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA)."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Pengembangan Website Berbasis Responsive Web Design (RWD) sebagai Multimedia Pembelajaran Elektronik Interaktif Fisika

untuk Materi Pokok Konsep dan Fenomena Kuantum Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA)

Oleh

Doni Bowo Nugroho NIM 11302241013

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk 1) menghasilkan website berbasis Responsive Web Design (RWD) sebagai multimedia pembelajaran elektronik interaktif fisika untuk materi pokok konsep dan fenomena kuantum; 2) mengetahui kelayakan website; dan 3) respon peserta didik terhadap website.

Research and Development (R&D) ini menggunakan 4D model Thiagarajan. Define merupakan tahap perumusan dan analisis kebutuhan awal. Design adalah tahapan pembuatan rancangan awal website. Develop merupakan tahap untuk mengembangkan website. Penilaian diperoleh melalui evaluasi oleh ahli materi, ahli media, dan guru fisika. Uji coba terbatas dilakukan terhadap 6 peserta didik dan uji coba lebih luas dilakukan pada 30 peserta didik kelas XII IPA I MAN Godean. Disseminate dilaksanakan dengan menyebarluaskan website ke mesin pencari. Teknik analisis data yang digunakan deskriptif kuantitatif.

Hasil dari penelitian ini berupa website berbasis Responsive Web Design (RWD) yang memuat halaman Beranda, Kompetensi, Materi, Jejaring Siswa, Tentang dan Bantuan yang berisi materi pokok konsep dan fenomena kuantum yang terdiri dari konsep foton, efek fotolistrik dan sinar-X. Setiap sub materi pokok terdapat video, animasi, dan kuis. Kelayakan website sangat baik dengan skor rerata 3,40 dalam skala 4 berdasarkan validasi oleh para ahli. Pengembangan website mendapatkan respon positif dari peserta didik dengan skor rerata 2,98 dalam skala 4.

(2)

The Development Of Website Based On Responsive Web Design (Rwd) As Multimedia Of Physics Interactive E-Learning For Concept And Phenomenon

Quantum In Senior High School

by

Doni Bowo Nugroho NIM 11302241013

ABSTRACT

This research aims to 1) produce website based on Responsive Web Design (RWD) as multimedia of physics interactive electronic learning for the concept and phenomenon quantum; 2) examine the feasibility of website and 3) describe responses of students to the website.

This Research and Development (R&D) uses 4-D models Thiagarajan. Define is the stage to define and analyze the initial needs. Design is the stage to design and create the prototype of website. Develop is the stage to modify and develop the website. In this stage, feedback was received through validation by contents expert, media expert, and teacher of physics. Limited try out was applied for 6 students and more extensive try out was applied for 30 students of class XII 1 IPA MAN Godean. Disseminate is the stage to publish the website in the search engines. The data analysis technique used is quantitative descriptive.

Results of this research is a website based on Responsive Web Design (RWD), which contains the Home page, Competence, Materials, Students Network, About and Help. The concept and phenomenon quantum divided to three substantial. They are the concept of the photon, the photoelectric effect and the x-ray. The substantials contains videos, animations, and quizzes. The feasibility of website is good with the mean score of 3.40 on scale of 4 based on validation by experts. The development of the website was got positive responses from students with the mean score of 2.98 on scale of 4.

Referensi

Dokumen terkait

Berbeda dengan proses mitosis, pembelahan ini menghasilkan 4 sel yang tidak identik dengan induknya (diploid menjadi haploid) akibat pengurangan kromosom.. Inilah mengapa pembelah

Pada tahapan pembangunan ke-1 perumahan Bumi Adipura (Gambar 3.1 Peta site plan , cluster 1), terdiri dari 495 unit yang terdiri atas tipe sederhana, menengah dan mewah,

Pada putaran kedua Lesson Study, guru model membelajarkan IPS di kelas VII E dengan menerapkan pembelajaran Cooperatif Learning tipe STAD pendekatan saintifik.. Kegiatan

Hasil dari penelitian ini adalah Perusahaan tersebut telah menjalankan perusahaannya berdasarkan indikator kinerja dari perspektif BSC yang sesuai dengan visi dan

(4) Subjek Retribusi Pelayanan Kesehatan sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) adalah orang pribadi atau badan yang memperoleh pelayanan kesehatan di puskesmas

Para siswa mayoritas Tionghoa menunjukkan sikap yang cenderung menutup diri dan mengelompok baik pada saat didalam kelas maupun diluar kelas, sehingga hal ini berimbas kepada

Hasil : Setelah dilakukan terapi sebanyak enam kali dan diukur menggunakan MMT didapatkan hasil peningkatan kekuatan otot penggerak abduksi hip T1=2 menjadi T6=2+

[r]