• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPT Pendidikan Moral Tingkatan 1 - Sumber Pendidikan soalan MORAL U1F1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPT Pendidikan Moral Tingkatan 1 - Sumber Pendidikan soalan MORAL U1F1"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

Masa : 1 jam 30 minit

Nama : Kelas:

_____________________________________________________________________________________

Bahagian A

[40 markah] Jawab semua soalan.

1. (a) Apakah maksud MORAL ? (b) Berikan tiga contoh tingkah laku bermoral ketika berada di sekolah.

i. (c) Nyatakan dua kebaikan tingkah laku bermoral.

i. ____________________________________________________________________________ ii. ____________________________________________________________________________

[2 markah] (d) Berikan contoh tingkah laku baik, benar dan patut ketika berada di kantin sekolah.

i. Baik

_____________________________________________________________________________ UJIAN BULAN MAC 2017

(2)

ii. Benar 2. (a) Nyatakan ciri-ciri insan bermoral dari segi:

i. Pemikiran (b) Sebagai insan bermoral, bagaimanakah anda menggunakan internet secara berhemah. Jelaskan.

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

[2 markah] (c) Tan Sri Dr. Jemilah binti Mahmood merupakan tokoh yang disegani di negara kita. Beliau merupakan pengasas Persatuan Bantuan Perubatan Malaysia (Mercy Malaysia) yang sentiasa melakukan kerja-kerja kemanusiaan dan khidmat sukarela yang menyeluruh dan mengatasi sempada geografi.

(3)

_____________________________________________________________________________________ [2 markah]

3. (a) Kenal pasti perbuatan yang menunjukkan cara hidup bermoral dan cara hidup tidak bermoral dalam kehidupan.

i. Bermoral

 _______________________________________

 _______________________________________ ii. Tidak Bermoral

 ________________________________________

Boros Mematuhi Undang-undang Berjudi

(4)

[6 markah]

4. (a) Nyatakan 4 agama rasmi yang terdapat di Malaysia. i. ________________________________

ii. ________________________________ iii. ________________________________ iv. ________________________________

[4 markah] (b) Berikan tiga cara menghormati amalan keagamaan atau kepercayaan orang lain. (c) Nyatakan tiga kepentingan hidup beragama.

(5)

[3 markah]

BAHAGIAN B (10 Markah)

Soalan ini wajib dijawab

5. Jelaskan tiga kekuatan dan tiga kelemahan diri anda. Seterusnya, jelaskan cara anda mengatasi setiap kelemahan diri anda tersebut. Sambung ayat di bawah.

Setiap orang mempunyai potensi diri masing-masing. Potensi diri bermaksud bakat, kebolehan atau kekuatan yang ada pada seseorang. Disamping mengetahui potensi diri, kita juga perlu mengenalpasti kelemahan diri dan berusaha untuk membaikinya.

(6)

_____________________________________________________________________________________

KERTAS SOALAN TAMAT

(7)

_______________________ _________________________

PN JUMINA NURDIN CIK NAGAJOTHY A/P POLIAH

Guru Subjek Ketua Panitia Pendidikan Moral

(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)

BAHAGIAN B

[20 markah]

Jawab dua soalan sahaja.

8. Berikut ialah Sistem Pesanan Ringkas (SMS) yang dihantar oleh seorang suami kepada isterinya.

Huraikan lima sikap yang boleh diteladani daripada suami tersebut. [10 markah]

9. Dasar 1 Murid 1 Sukan (1M1S) mewajibkan setiap murid menyertai sekurang-kurangnya satu aktiviti sukan di sekolah. Dasar ini menyokong pelaksanaan

“Selamat Hari Jadi”

Semoga berbahagia selama-lamanya.

Isteriku,

Terima Kasih

Kerana menjaga aku

Terima Kasih

Kerana membesarkan anak-anak dengan baik

(15)

yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Justeru dengan dasar ini, setiap murid akan melibatkan diri secara aktif dengan menyertai aktiviti sukan sekolah sepanjang tahun.

Huraikan lima kebaikan yang dapat anda peroleh semasa menyertai program 1 murid 1 sukan.

(16)

KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan oleh, Disemak oleh,

(PN. JUMINA NURDIN) (CIK NAGAJOTHI

A/P POLIAH)

Guru Matapelajaran Ketua Panitia

Referensi

Dokumen terkait

Menyelesaikan masalah melibatkan gabungan operasi penambahan, penolakan, pembahagian dan pendaraban perpuluhan. Pengetahuan Sedia

Pengetahuan Sedia Ada Murid telah menguasai konsep ungkapan dalam 2 pemboleh

Pengetahuan Sedia Ada Murid telah dapat menentukan luas permukaan bagi pepejal geometri.

Objektif Pembelajaran Melakukan pengiraan melibatkan gabungan operasi penambahan, penolakan, pendaraban, dan. pembahagian perpuluhan untuk menyelesaikan

Rajah B adalah tangga yang akan digunakan semasa Temasya Sukan Tahunan di sekolah Encik Ali dan ia adalah gabungan beberapa buah pepejal A.. Jawapan-jawapan yang mungkin: Markah

Sebelum melakukan aktiviti sukan, pastikan kawasan dalam keadaan selamat dan (berlubang / tidak berlubang).. Murid hendaklah mendengar dan mematuhi segala arahan tentang

NILAI KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMB ELAJARAN 4.3 Sanggup Berkorban untuk Negara. Kerelaan melakukan atau menyerahkan sesuatu termasuk nyawa

20 6.5 Sikap Keterbukaan Tindakan berasaskan saluran yang Pada akhir pelajaran, murid dapat: Menganalisis / Buku teks.. 14/05